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文档简介
制定大班学期教学计划制定大班学期教学计划 教学计划 课程计划 是课程设置的整体规 划 它规定不同课程类型相互结构的方式 也规定了不同课程 在管理学习方式的要求及其所占比例 同时 对学校的教学 生产劳动 课外活动等作出全面安排 具体规定了学校应设置 的学科 课程开设的顺序及课时分配 并对学期 学年 假期 进行划分 大班上学期教学计划一 班级概况 本学期我班共有幼儿60 名 本班幼儿活泼好动 喜欢参加激 烈的竞赛活动 他们有着良好的生活 卫生习惯 基本能遵守活 动规则 有良好的自我意识 良好的学习 行为习惯 能积极主 动参与科学活动 有强烈的好奇心和探索科学的兴趣 能用多种 形式表达对美的感受 有一定的审美能力 在语言表达能力方 面 通过上学期的多途径培养 孩子们的语言表达能力有了很 大的提高 但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述 大胆地表达 部分幼儿做事拖拉 欠缺责任意识 收玩具 做 值日生等工作常常需要别人提醒 部分幼儿在学习活动中注意力 分散 没有耐心 部分幼儿自控力欠佳 喜欢玩危险游戏 自我 保护能力有待加强 本学期 我们将根据他们的具体情况 有 针对性地制订班级计划 因材施教 努力培养他们成为一名合 格的 受欢迎的小学生 二 使用教材 本学期我们使用的是 多元整合幼儿园活动课程 每套五本 书 全面地整合了 语言 科学 艺术 健康 社会这五大领 域 突出开放教育 创新理念 灵活操作 培养幼儿能更多地 发挥自己的创造性 使幼儿在活动中获得有益的经验 亦使自 身得到更大的成长 英语教材选用的是洪恩幼儿英语 本教材一套包括一本色彩 鲜艳图画精美的英语书和一本活动手册 还有一张有趣动画的 VCD 我们在班上经常看碟片跟读 加深孩子们对英语的兴趣 让孩子们乐于学习英语 我们班级还有两位英语老师 平时的 日常生活我们也会英语沟通 给孩子们一个英语环境 这样孩 子们在学习英语就容易理解并掌握了 我们还有一套奥尔夫音乐教程 奥尔夫培养孩子对音乐的兴 趣 培养孩子们的专注力和协调能力 同时还培养孩子们的听 力和创造力 奥尔夫音乐带有自娱的特性 这就吸引了孩子们 主动参加进来 让孩子在玩乐中懂得音乐 不是为了学音乐而 学音乐 而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年龄 就开 始音乐的实地演习 三 教学目标 以幼儿园工作规程为指针 根据园务工作计划 扎扎实实 作好保教工作和家长工作 主要抓好幼儿的一日常规教育及品 德教育 增强幼儿体质 发展幼儿语言能力 绘
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