浅谈学生美术的基本素养有哪些

浅谈学生美术的基本素养有哪些浅谈学生美术的基本素养有哪些 中小学美术课程目标已经改过去重基本美术知识技能为重 学生美术基本素养的形成 下面是小编给大家搜集整理的学生 美术的基本素养 内容 希望可以帮助到大家 学生美术的基本素养有哪些学生美术的基本素养有哪些 基本素养一 学生基本了解美术内容和现象 总的来说美 术有造型艺术和视觉艺术之分 具体包括绘画 雕塑 工艺 摄影 计算机 广告设计 建筑和环境艺术等 事实上 我们 很多学生认识的美术就是画画或住手工课 大大局限了美术的 范围从而也抑制了学生的学习兴趣 因此我们要让学生认识到 美术在我们身边无处不在 除物质的也还有精神的 对于一些 美术现象如白雪皑皑 小桥流水 挺拔 伟岸 纯洁 淡定 矫健 羞涩等学生不得而知 学生能够认识生活中美无处不在 就说明我们的美术教学成功了一半 基本美术素养二 了解基本的美术创作方法和过程 基本 了解美术的创作方法和过程是学生具备终身学习的前提和动力 了解方法和过程学生会随时拿起以掌握的美术媒材进行有效创 作 从而影响感悟他人 基本了解美术的创作方法和过程是延 续美术知识和技能的有效途径 学生掌握了创作方法能增加自 己一些美术知识 增加美术技能创造性思维得到发挥 针对不 同的美术媒材创作不同风格的美术作品 以满足美术爱好者的 欲望 对美术创作方法和过程的基本了解还可以鉴赏 品评古 今中外作品 了解美术的创作方法和过程也是学生自身修养的 需要 能够很好培养分析问题解决问题的能力 了解了方法和 过程学生会对已有的媒材进行分析加工 解决难题 想方设法 达到自己的创作目的 基本素养三 对美术在社会生活中的价值和作用有基本了 解 美术在社会生活中的价值和作用多数学生的看法不一样 新课程目标主要是延续和发展美术的知识与技巧 以满足人类 社会经济和文化的需要 健全人格 形成人的基本素养和能力 促进人的全面发展 因此我们要学生知道美术学习不一定当专 业艺术人才 不一定要靠美术吃饭 而是通过美术学习开发我 们的智能 达到眼 手 脑的协调统一 在社会生活中处处需 要美术 从家里紊乱物品的布置摆放到大型建筑的完美结合 我们身上穿的 家里用的 身边玩的 美术学问多多 充分认 识美术在生活中的作用能提高我们的生活品味 同时也使得我 们的劳动产品永远列于不败之列 相对其他统考科目来说 美 术在生活中的作用更为广泛 学生美术的基本素养与美术教学学生美术的基本素养与美术教学 美术的基本素养与美术教学 怎样让学生的美术基本素养 在课堂中形成我们先要看美术教材总的规划 中小学教材总体 安排有 欣赏与评述 设计与应用 造型与表现 综合与探索 综合评述课通过古今中外艺术品欣赏 让学生知道美术 内容和现象 如中国的传统艺术 国画 陶艺 篆刻 外国的 油画 卡通画 计算机绘画等 从一些艺术品中学生也看到了 挺拔 庄严 伟岸 宁静等美术现象 通过欣赏评述课让学生 知道对比 均衡 节奏 韵律等形式美法则 在方法与过程上 也 可以向学生介绍不同艺术品所用美术材料及表现技法 在艺 术价值和作用方面 通过解读一些作品如 法国画家米勒的 拾穗者 学生能体会到 谁知盘中餐粒粒皆辛苦 的艰辛 徐 悲鸿的 愚公移山 让学生看到了坚持不懈不畏艰险的感人场 面 柯勒惠支的 面包 让学生看到了母亲喂不饱孩儿那揪心 的动人场面 这些艺术品给学生带来的震撼和感染就体现了美 术的价值 造型与表现 造型与表现更多突出创作方法和过程的基 本素养 绘画 工艺 建筑 雕塑 摄影 计算机不同艺术品 使用的美术材料和艺术语言不同 美术语言诸如点 线 形 色彩 结构 空间 材质 机理等 美术媒材如 颜料纸张 录像带 画布 木材等 通过制作美术作品 表达心中的思想 感情 掌握了方法和过程为终身学习美术必能打下坚实基础 此课型由教师引导 学生亲自实践 对创作方法和过程印象会 深刻 造型与表现在认识美术的内容和现象方面也可以深入 设计与应用 设计与应用是学生运用想象力发挥创造性 思维的有效途径 也是对认识美术作品创作过程和方法的有效 途径 通过美术作品的设计运用 学生无形中学到了美术创作 方法与过程 如 以刀代笔 学生知道版画制作过程的工具材 料制作过程和方法 美丽的西湖 让学生知道水彩画创作 的过程方法 过程讲先后顺序 方法是所用媒材 美术语言及 表现方法 因此 根据教材安排的内容 我们上课必须有针对 性 目标明确 综合与探索 综合与探索可考察基本素养三 方面的内容 学生心中有了一系列美术内容和美术现象 对表 达心中的思想与情感可以选择自己身边已有的喜爱的美术媒材 即兴创作 也进一步熟悉美术创作的方法步骤 当自己的思想 情感通过所选媒材得以表现 也从中体会到美术在社会中的作 用与价值所在 基本素养与生活 让学生多留心自己 邻居家里和社会生 活中各种有意味的物品 让学生注意其材质制作过程 给人的感 受 留心身边建筑的错落有致或雄伟庄重 留心身边的头饰或