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文档简介

Unit3 My School Calendar 第一课时 A Let s learn 教学目标 1 能够掌握四会单词 1 6 月份的名称并能正确书写其缩写形式 2 能用 When is It is in 句型询问并回答节日所在的月份 3 能听 说 认读有关表示节日的短语 如 New Year s Day Tree Planting Day Children s Day Father s day Mother s Day 4 能听 说 认认读有关表示学校活动的短语 如 Easter Party singing contest school trip sports meet 教学重点难点 1 1 6 月份的认读 及其缩写形式的书写 句子 When is It is in 的使用 2 月份的读音及他们的缩写形式 教学过程 Step 1 warm up 1 Sing a song 2 师生对话 词汇教学 1 课件呈现 New Year s Day 图片 T When is New Year s Day 师引导生答 It s in January 教师强调 January 读音并领读 然后呈现 Jan 的简写形式并 领读 师强调月份首字母须大写 2 课件呈现 winter vacation 图片 T When is winter vacation 师引导生答 It s in February 教师强调 February 读音并领读 然后呈现 Feb 的简写形式 并领读 师强调月份首字母须大写 3 图片 T When is Tree Planting Day 师引导生答 It s in March 教 师强调 March 读音并领读 然后呈现 Mar 的简写形式并领读 师强调月份首字 母须大写 4 用同样的方法教学 April May 5 用同样的方法教学 June T Is it hot in June What s the weather like in June T Do you know which season it is in 教师在单词 June 贴上太阳表示夏季 6 Listen and repeat 7 Read quickly 8 Ask and answer A When is B It s in 10 教授月份的缩写形式 January February March April May June Jan Feb Mar Apr May Jun 9 read and say 要求学生读一读 read and say 部分的句子 然后判断这些句子是否正确 如果 不正确 请模仿例句进行改正 然后同桌操练问答练习 继续巩固 When is It is in 句型 10 Homework 板书设计 Unit3 My School Calendar January Jan March Mar May Februar
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