语文人教版六年级下册两小儿辩日教案

两小儿辩日两小儿辩日 教学目标 教学目标 1 学会本课生字 能根据课后注释疏理文意 2 有感情地朗读课文 背诵课文 并复述故事 3 理解课文内容 学习古人为认识自然 探求真理而善于动脑 大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎 实事求是的科学态度 体会学无 止境的道理 目标重难点 目标重难点 理解课文内容 学习古人为认识自然 探求真理而善于动脑 大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎 实事求是的科学态度 体会学无 止境的道理 预习 预习 1 读通读熟课文 注意文言文的断句 2 思考课后习题 3 搜集关于孔子的资料 生平 贡献 名言等 4 提出你不懂的问题 教学过程 教学过程 一 背诵名言警句一 背诵名言警句 同学们都预习了课文 知道孔子吗 请讲一讲 孔子他也说过许多精辟的话 直到今天还给我们深深地启迪 能背一两句吗 二 引入文章 二 引入文章 今天我们学的这则故事 可以让我们进一步了解孔子 首先让 我们来读一读文章 注意断句 把课文读通 三 解题三 解题 一 师 题目是什么意思呢 二 生 两小儿讨论关于太阳的问题 三 根据题目 你可以提出什么问题 四 师梳理一下问题 两小儿争辩的理由是什么 观点是什 么 四 解文四 解文 小组学习讨论两小儿争辩的理由是什么 观点是什 么 朗读 汇报 一 了解两小儿各自不同看法是什么 1 师 两小儿对太阳有不同的看法 各自的看法是什么呢 把 语句勾出来 2 生勾画 3 反馈 4 师 读一读第二自然段 根据下面的注释理解这段话是什么 意思 两小儿各自的意见到底是什么 5 生反馈 一小儿认为太阳刚出来的时候离人近 而到了中午 的时候离人远 一个孩子认为太阳刚出来的时候离人远 而到了中 午的时候离人近 6 师板书 日始近 日中远 日始远 日中近 二 了解两个孩子各自的理由是什么 1 师 两个孩子争论的理由各自是什么呢 你们能找出这一段 话吗 2 孩子找句子 3 反馈 4 师 你们能根据下面的注释说说这一段话的意思吗 生分四 人小组学习讨论 5 反馈 一个孩子说 太阳刚出来的时候像车盖那么大 到了 中午就像盘盂那么大 这不是远的事物小而近的事物大吗 一个孩 子说 太阳刚出来的时候天气比较凉 而到了中午的时候就像把手 放进热水里一样 这不是热的事物感觉暖和一些而离得远的事物凉 些吗 师板书 近大远小 远凉近热 三 诵读 读出语气 读出韵味 读出对比的感觉 抽读 比赛读 读出 互不相让的感觉 6 你对这两个孩子的辩论有什么评价 看法呢 生应了解到两 个孩子善于观察 善于思考 敢于辩论的精神 自以为有道理 五 你们能解答这个问题吗 生自由发言 发表自己的观点 师总结归纳 1 远小近大的原因 A 早晨和中午的时候太阳距离地球的远 近是一样的 由于视觉的误差 同一个物体 放在比它大的物体群 中显得小 而放在比它小的物体群中则显得大 同样的道理 早晨 的太阳 从地平线上升起来的背衬是树木 房屋及远山和一小角天 空 在这样的比较下 此时的太阳就显得小了 B 同一物体白色比 黑色的显得大些 这种物理现象叫做 光渗作用 当太阳初升的 时候 背景是黑沉沉的天空 太阳显得明亮 中午时 背景是万里 蓝天 太阳与其亮度反差不大 就显得小些 2 日初凉 日中热的原因 A 早晨太阳斜射大地 中午太阳 直射大地 在相同的时间 相待的面积里 直射比斜射热量高 B 在夜里 太阳照射到地面上的热度消散了 所以早上感到凉快 中 午 太阳的热度照射到地面上 所以感到热 五 深入了解孔子 树立孔子形象 1 师 孔子是怎么回答这个问题的呢 两个孩子又怎么样了呢 2 生反馈 孔子不能回答 两个孩子笑着说 谁说孔子的知识 又很多呢 3 对孔子的回答 你们怎么想 4 生 孔子那种知道就知道 不知道就不知道