英语人教版五年级下册unit3 My school calendar

Unit3Unit3 MyMy schoolschool calendarcalendar Part B Read and write 教学目标 1 能够参考例词 根据所设定的情境 写出含有核心句型的三个句子 2 学会阅读策略 培养阅读兴趣 3 完成指定的任务 学情分析 大部分学生上课比较积极 见到老师 能主动打招呼问好 同学之 间也团结友爱 整体纪律较好 课桌椅摆放整齐 课堂上能专心听讲 上课说话的人较少 少数学生坐不住 不是站起来 就是趴在桌子上 或用膝盖跪在椅子上 到处转动和同桌或后面的同学说话 知识掌握 整体良好 存在一定的差异性 两级分化还是比较明显的 3重点难点 一 重点 能完成 read and write 部分的阅读任务 能够正确听 说 认读单词及短语 如 sent roll look for chocolate 等 能 根据情境设定 写出含有核心句型的三个句子 I will 二 难点 如何让学生在情境下理解和突破新单词短语 并且灵活运 用 如何用英文写一封生日请柬 导入 warm up 评论 1 Greetings 2 Enjoy a song 3 Review words 活动 2 讲授 presentation 1 Divide into two groups 分组 Pink Bunny Team 和 Blue Bunny Team 以 Bunny 和 Easter eggs 引出 Bunny and Easter eggs are very important in a festival Do you know what festival it is 2 Watch the video 看关于复活节背景的视频 让学生带着三个问 题去看 What festival is it What games will they play What will they eat 在学生回答问题的过程中讲解与突破三个动 词短语 roll Easter eggs look for eggs eat chocolate eggs 3 Leading in 导入新课 以信息提示音进入电子邮件的环节 引 出这封 invitation 让学生了解所学的文本是一封请柬 4 Learn the new words and phrases 讲解与突破其他的新单词 短语 让学生自己阅读文本 找出新单词 然后教师出示 ppt 师生 一起突破新单词及短语 April 12th holiday RSVP by March 23rd 5 Answer the questions 学生回答问题 When is the Easter party Where is the party What will we do at the party 让 学生在文本中找到问题的答案 并且引导学生以句子的形式回答出来 而 非几个零散的单词 6 Group work Ask and answer 让学生以你问我答的形式 操练和 巩固文本中的关键句型 What will we do at the party 及回 答 We will 7 Listen to the recording 听录音 感知课文 8 Listen to the recording and follow it 听录音 并跟读 模仿 Robin 的语音与语调 体验一下当机器人的感觉 9 Read the text freely and then finish the exercises 自由读 并 完成读后练习 Tick or cross 活动 3 练习 Consolidation and extension 评论 1 Write three sentences 教师出示生日派对的图片 介绍 make a wish eat a birthday cake sing the birthday song 让学生感 同身受 再问学生 What will you do if you have a birthday party 让学生参照例词写三句话 I will 2 拓展 Write an invitation 写一封生日派对请柬 教师出示一个 请柬的格式 让学生试着完成这封请柬 活动 4 作业 Homework 评论 1 Listen to