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2015 2017 职业发展规划职业发展规划 张文 一一 自自 我我 剖剖 析析 自 1993 年从随州师范毕业走上讲台 一直从教于乡村中学已经整整 20 多年了 中途也 曾经教过数学 物理 在这漫漫的教学历程中 我更深深的感受到教师身上肩负的那付重 担 真正懂得了选择这个职业 就意味着真诚与奉献 虽然这几年一直能保持一种饱满的 激情 教学成绩也不错 但是由于平时只顾忙于繁琐的教育教学工作 而忽略了学习 没 能及时地对自己的教育教学体会进行总结反思 在科研型教师的路上步子迈得还太慢太慢 我深切地感到自己的专业成长还不够理想 也感到了自己知识的贫乏及欠缺 就在自己很 彷徨时迎来了随州市的 2 1 5 名师培训工程 现在最为迫切的是用在这次培训中学来的 知识武装自己 切实提高自己的理论素养 在理论的熏陶与实践经验的浸润中快速成熟起 来 二二 本人优势分析本人优势分析 1 自 2009 年以来 本人分别参加了各种培训活动 因此 对于新课程标准的理论基础比较 扎实 2 我校在 2011 年建立了 15 30 的高效课堂模式 我作为学校理综教研组长 有机会 根据县教研室的要求 带领学校其他理综老师逐步探究并完善 15 30 高效模式在数学 教学中的应用 3 在教学过程中 本人能够和谐地与学生相处 能够得到学生的尊重和喜欢 因此历年的 教学成绩在学校位居前列 三三 本人劣势分析本人劣势分析 1 课堂教学模式和教学风格比较固化 不轻易去尝试新的教学模式 2 电脑知识比较欠缺 对于新的教学设备有种本能的排斥感 3 本人的论文撰写水平比较低 希望借助这次的 2 1 5 培训能够有显著地提高 三三 本人未来三年发展规划本人未来三年发展规划 1 积极参加 2 1 5 名师培训工程所组织的各种培训活动 超值完成继教中心和各位专家 布置的各种作业 并把所学到的理论应用到自己的日常教学当中 2 继续学习新课标 新课程理念 把其中的精髓内化到平常自己的教学中去 3 多听县 市 省组织的各类展示课 示范课 研究课 在听课中多思考 多向教研员请 教 及时的交流思想 寻找解决的途径 逐步提高自己的讲课水平 4 结合自己在教学中的困惑和心得 每学期写一篇高质量的数学教学论文 四四 具体落实措施具体落实措施 1 在学习和实践中探究数学教育教学的方法和艺术 提高应变能力 2 扎扎实实参加课题研究 通过科研提高自身的教育教学水平 3 勤于动笔 善于思考 探究 多写案例随笔及教育故事 积极投稿 4 永葆活力 我将永远怀着一颗爱生之心 真真正正公平对待每个学生 给每个人一个 宽裕的成长空间 既关注学生的学习 更关注学生个体的身心发展 5 饱读诗书 针对自身的文化底蕴还有所不足 特别是教育教学理论知识方面 我要强 化终身学习的理念 用教育理论武装自己 6 认真探究 不断提高自身的实验操作能力和探究水平 7 团结互助 善于学习的优秀教师 我也要积极向同伴学习 多走进同组教师和优秀教 师的课堂 多向同学科教师学习 不耻下问 并积极参加教研活动 及时做好教学感悟反 思 把握组内开展的研究课 交流课 邀请课的机会向他们学习 提高自己的教学质量 8 尝试创新 为了更好地适应新课程改革下的教育教学 我要不断更新教育教学观念 切实投身于新课程改革的浪潮中 不断学习与反思 勤动笔 勤动脑 要整合自己的课堂 使学生能在愉快的氛围中学习 真真正正提高教育教学质量 并积极参加学校的各类教科 研活动 及时总结思考 写出有质量的教学设计 教案和教学论文 9 反思
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