英语人教版五年级下册When is Easter

年年 级级五班班 级级英语 课课 题题Unit 4 When is Easter 学习内容学习内容A Let s try Let s talk 学习内容学习内容 分分 析析 这是本单元的第一课时 Let s try 为与本课主题相关的听力练习 Let s talk 为交际对话 通过 Mr Jones 和张鹏就四月份两个特殊的日子 愚人节和 复活节日期进行对话的情景 来学习如何询问并回答某节日的日期 学情分析学情分析 在五年级下册 Unit3 中 学生已经学习过月份类单词 本节课将在此基础上 学习如何询问并回答某节日的日期 学习目标学习目标 1 能够完成听录音选答案的活动 2 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意 能够按照正确的语音 语调及 意群朗读对话 并能进行角色表演 3 能够在情景中运用句型 When is It s on 询问并回答某节日的 日期 学习重难学习重难 点点 1 重点 在情景中运用句型 When is It s on 询问并回答某个活 动在哪个月举行 2 难点 special 发音较难 学习方式学习方式 方方 法法 1 在图片和教师的帮助下完成听录音选答案的活动 2 通过仿读课文及分角色朗读能用正确的语音 语调来表演课文中对话 3 通过 Role play 及 Make a new dialogue 能运用重点句型 4 通过教师创设的语境及仿读课文来理解新词的意思并正确发音 学习准备学习准备 教师 多媒体课件 单词卡片 A Let s learn 课文情景动画 学生 单词卡片 学习时数学习时数第 1 课时 教学过程 教学过程 StepStep 1 1 Warm upWarm up 1 师生相互问候 2 教师播放五年级下册 Unit3 歌曲 The twelve months 学生齐唱 3 通过做游戏 帮助学生复习月份类单词 StepStep 2 2 PresentationPresentation 1 Let s try 1 教师出示本部分图片 请学生猜测张鹏在哪儿 在做什么 2 教师第一次播放教学录音 学生听录音 完成听音选月份的练习 3 教师第二次播放教学录音 学生再听一遍录音 师生核对答案 2 Let s talk 1 教师播放四年级下册第二单元 Story time 板块的动画视频 学生带着问题观看 问题为 When is April Fool s Day Who is an April Fool 学生看完动画后回答问题 2 教师告知学生 There are some special days in April For example April Fool s Day What else 教师播放本部分录音 请学生听完录音后 回答问题 What are the special days in April When is Easter 3 教师首先请学生说出他们所知道的关于复活节的习俗 然后在课件上出示有关复活节的图 片 简单介绍复活节习俗 4 教师播放课文录音 学生逐句仿读 Step3 Step3 GroupGroup workwork 小组内练习朗读对话 StepStep 4 Exchange4 Exchange exhibitionexhibition 1 全班分角色朗读对话 2 个别学生展示表演对话 StepStep 5 5 PracticePractice Talk about the holidays with your partner 1 学生自主将图片和节日以及相应的日期连线 师生一起核对答案 2 请两位学生站起来示范读对话 3 学生同桌合作 根据连线结果 仿照示例重新编写对话 4 请四对学生站起来表演对话 StepStep 6 6 Summary