英语人教版五年级下册Work quietly

Unit 6 Work quietly 第二课时 教材分析教材分析 这是本单元的第二课时 Let s try 为与本课主题相关的听力练习 Let s talk 为 交际对话 通过 Mike 和陈杰参观动物园时的问答 来学习如何询问并回答某 些人是否正在做某事 学情分析学情分析 在之前的学习中 对现在进行时有一些零散的接触 并在五年级上册 Unit5 中 初步学习了现在进行时的一般疑问句 本课将在此基础上学习现在进行时的特 殊疑问句 询问并回答某些人是否正在做某事 教学目标教学目标 1 能够完成听录音选图片的活动 2 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意 能够按照正确的语音 语调及意 群朗读对话 并能进行角色表演 3 能够听 说 读 写句型 What are they doing They re eating lunch What s the little monkey doing It s playing with its mother 4 能够在情景中运用句型 What are they doing They re 询问并回答某人正在 做的事情 5 能够在语境中理解生词及词组 eating lunch bamboo 和 its 的意思 并能正确 发 音 教学重难点教学重难点 1 重点 在情景中运用句型 What are they doing They re 询问并回答某些人 是否正在做某事 2 难点 bamboo 发音较难 掌握现在进行时的构成 意义和用法 教学过程教学过程 一 热身 Warm up 1 Sing the song Animals animals are everywhere 2 教师出示图片 复习旧知 T We will go to the zoo What is the dog doing S The dog is eating drinking climbing playing jumping sleeping 3 教师分发学生一张动物图片 T Here we are We are at the zoo I will give you a picture of animal so you can go to the zoo S OK 二 新课呈现 Presentation 1 Let s try 1 教师请学生看 Let s try 部分的插图 提出问题 What is the bird doing What is the tiger doing 2 教师播放 Let s try 部分的录音 请学生听录音 并在符合对话内容的图 片 旁的方框内打勾 3 再次播放录音 请学生核对答案 4 请学生复述录音内容 2 Let s talk 1 教师出示 Let s talk 图片及问题 The pandas are The little monkey is The elephant is 2 学生自读 Let s talk 找到答案 The pandas are eating lunch The little monkey is playing The elephant is drinking water 3 教师播放课文录音 学生逐句仿读 教师引导学生在语境中理解词汇 eating lunch bamboo its 的意思 4 教师播放录音 学生分角色跟读 5 师生 生生分角色操练对话 6 结对活动 同桌互相操练对话 注意应交换角色进行操练 三 巩固与拓展 Consolidation and extension 1 Role play 1 学生分角色朗读课文 2 学生两人一组 分角色朗读对话 3 Make a new dialogue 1 教师扮演 Chen Jie 请一位学生扮演 Mike 利用所学语言即兴创编完成 一 个对话 为了使对话更有趣 教师可以请一些学生配合扮演各种动态的动 物 对话示例如下 A Look at the B What are is doing A They re It s B I like 2 教师请学生模仿上述示例 利用教师给出的语言框架 同桌两人结对编一 个即兴对话 教师鼓励学生调整语言 使对话更加生动有趣 教师请学生 先在两人小组中练习 然后再请几组在全班表演 四 课堂小结 Summary 教师引导学生总结本课所学重点句型 鼓励学生提出问题 What are they doing They re eating lunch What s the little monkey doing It s playing with its mother 五 作业 Homework 画一幅动物园里的动物的图片 并运用所学句型介绍图片里的动物正在做 什么 六 板书设计 Unit 6 Work qui