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2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第六单元同步检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下面这段话中,划线字注音完全正确的一组是( )扬州瘦西湖以自然风光旖旎(n)著称于世。四时八节,风晨月夕,瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。丰富的历史文化,使瘦西湖如醇厚的佳酿(ling),常看常新,回味无穷。窈窕(tio)曲折的湖道,串以长堤(d)春柳、四桥烟雨、石壁流淙(zng)、春流画舫(fng)、万松叠翠等景点,俨(yn)然一幅天然而成的国画长卷。荡舟湖上,沿岸美景纷至沓(t)来,让人应接不暇,心迷神驰。A . B . C . D . 2. (2分)下列词语书写有误的一项是( ) A . 轻盈 娴熟 油光可鉴 精疲力尽B . 蒙昧 狼藉 潜滋暗长 藏污纳垢C . 古朴 映衬 交头接耳 重峦叠幛D . 擅长 摄取 惟妙惟肖 摩肩接踵3. (2分)下列各句成语使用有误的一项是( )A . 听完演讲,张华由衷地说:“久闻大名,今天听到你的演讲真是三生有幸!”B . 那笛声从远处传来,婉转、悠扬,听了真是令人赏心悦目C . 辩论会上,他抓住要点,随机应变 , 击败对手。D . 别看他其貌不扬 , 说起话来可头头是道,真是才子啊!4. (2分)下列标点符号使用有错误的是 ( )A . 我们有信心、有条件、有能力继续保持中国经济平稳较快发展。B . 生活教会我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。C . 李时珍在本草纲目中称藕为“灵根”,是寓含深意的。D . 不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系?5. (2分)下列各句的修辞手法判断有误的一项是( ) A . 活着就是幸福,就是胜利,就是一切。(排比)B . 他,是口的巨人。他,是行的高标。(对偶)C . 啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢(通感、比喻)D . 我敬畏长江之气势如虹,敬畏黄河之波涛汹涌,敬畏珠峰之直插云天。(对比)6. (2分)下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )A . 莫泊桑是十九世纪法国著名的批判现实主义作家,他因短篇小说羊脂球一举成名。其他短篇小说有项链、我的叔叔于勒。B . 莫泊桑被公认为世界短篇小说的巨匠。他的长篇小说也具有丰富的思想内容和比较完美的艺术形式,代表作有一生、漂亮朋友等。C . 小说项链以“项链”为标题,明确了小说的线索。小说的情节围绕“项链”展开,可以概括为“借项链”、“失项链”、“赔项链”、“识项链”四个部分。D . 项链这篇作品让我们看到在金钱至上的社会中,追求人格尊严要付出巨大代价。女主人公面对金钱是无奈的,对人格的追求也是无奈、失败的。作品向我们揭示了“小人物”的生活状况和精神境界。二、 默写 (共1题;共10分)7. (10分)根据要求默写。默写李白春夜洛城闻笛全诗。_ , _。_ , _。草树知春不久归,_。(韩愈晚春)_ , 明月来相照。(王维竹里馆)木兰诗中描写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣环境的诗句是_ , _。马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)我轻轻的招手,_。(徐志摩再别康桥)三、 综合性学习 (共1题;共15分)8. (15分)2016年“两会”上,有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字,恢复繁体字。“繁简之争”再一次进入人们视野。请你阅读下面的材料,完成综合性学习任务。材料一:网上流传的“段子”中说:“汉字简化后,親不见,愛无心,產不生,厰空空,麵无麦,運无车,導无道,有雲无雨,開関无门”(注:以上提及的繁体字与简体字的对应关系:親亲,愛爱,產产,厰厂,麵面,運运,導导,雲云,開开,関关。)材料二:说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化,其实是对汉字知识的无知例如那个“愛”,早在晋代就有“爱”的写法了,这是由行书演化而来的几千年来,汉字发展的主流就是由繁到简。况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、舍不得的样子。而“愛”中的“心”,是声旁的一部分,跟意思无关。材料三:新中国成立后推行汉字简化,同一系列政治改革和社会革新有密切关系,是为政治改革和社会革新服务的,简化汉字便于书写,便于提高人民的普遍文化水平这在当时有其必要性,而现在大陆使用简体字,而港澳台地区使用繁体字,这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。(1)请从材料中概括出赞成和反对简化汉字的理由各两条。 (2)针对“繁简之争”,校报委托你采访语言学家赵教授,请你事先准备两个采访问题。 (3)班级拟出一期“认识汉字,传承文明”的黑板报,请你仿照示例的栏目设计,再设计一个栏目。示例:栏目名称:汉字演变史内容:介绍汉字从甲骨文、金文、篆书、到隶书、楷书的字形演变知识。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共12分)9. (12分)阅读岑参的武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌,完成下面小题。岸雨过城头,黄鹂上戍楼。塞花飘客泪,边柳挂乡愁。白发悲明镜,青春换敝裘。君从万里使,闻已到瓜州。【注】武威:一作“武城”,即凉州。下文的“晋昌”、“瓜州”都是地名,即今甘肃敦煌。宇文判官,岑参的好友。戍楼:边防驻军的瞭望楼。敝裘(b qi):破旧的皮衣。(1)诗中“_,_”一句与李白在将进酒中“君不见,高堂明镜悲白发”的情感相似。(2)下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析,不完全正确的一项是( )A诗的题目“春暮”点出了时节,“武威”和“晋昌”交代了地点,“闻宇文判官西使还”意思是听说朋友出使西域返回。B首联写边塞登楼所见之景,漫漫春雨,声声鹂鸣,令诗人流连忘返。C“边柳挂乡愁”一句中 “挂”字化抽象为具体,把游子那种浓浓的乡愁形象化。D“白发悲明镜,青春换敝裘”抒发了诗人年华已去而功业未成的感慨。(3)尾联抒发了作者怎样复杂的情感 。五、 文言文阅读 (共3题;共47分)10. (14分)阅读咏雪一文,完成下面题目。谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(1)下列各组句子,加点词语意思不相同的一项是( )A . 白雪纷纷何所似 繁花似锦B . 公欣然曰 悠然自得C . 与儿女讲论文义 中华儿女D . 俄而雪骤 暴风骤雨(2)将下列句子译成现代汉语。谢太傅寒雪日內集。(3)文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?(4)对文章的内容理解和写法不正确的是( )A . 文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B . 谢太傅认为后一喻比前一喻好。C . 公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。D . “柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱“冬天来了,春天还会远吗”,有深刻的意蕴。11. (16分)阅读文言文,回答问题任城威王彰 , 字子文。少善射御,膂力过人,手格猛兽,不避险阻。数从征伐,志意慷慨。大祖尝抑之曰:“汝不念读书慕圣道,而好乘汗马击剑,此一夫之用,何足贵也!”课彰读诗书,彰谓左右曰:“丈夫一为卫、霍 , 将十万骑驰沙漠,驱戎狄,立功建号耳,何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好,使各言其志。彰曰:“好为将。”太祖曰:“为将奈何?”对曰:“被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。”太祖大笑。建安二十一年,封鄢陵侯。(节选自三国志魏书)【注释】彰:曹彰。膂力:体力。课:督促。卫、霍:汉朝名将卫青、霍去病。(1)解释下列句子中划线的词。彰谓左右曰_对曰_但当涉猎_及鲁肃过寻阳_(2)下列句子中划线字词的意义和用法相同的一组是是:( ) A . 大祖尝抑之曰 大兄何见事之晚乎B . 而好乘汗马击剑 学而不思则罔C . 使各言其志 其一犬坐于前D . 好为将 为人谋而不忠乎(3)把下面两句话翻译成现代汉语。数从征伐,志意慷慨。卿今当涂事,不可不学!孤岂欲卿治经为博士邪?(4)对于曹彰好武,太祖曹操起先制止,为什么后又大笑并封曹彰为候? 12. (17分)阅读材料,回答问题卫灵公天寒凿池。宛春谏曰:“天寒起役 , 恐伤民。”公曰:“天寒乎?”宛春曰:“公衣狐裘,坐熊席,陬隅有灶,是以不寒。 今民衣弊不补履决不组君则不寒矣民则寒矣。”公曰:“善,”令罢役。左右以谏曰:“君凿池,不知天之寒也,而春也知之。以春之知之也而令罢之,福将归于春也,而怨将归于君。”公曰:“不然。夫春也,鲁国之匹夫也,而我举之,夫民未有见焉,今将令民以此见之。曰春也有善,于寡人有也,春之善非寡人之善欤”灵公之论宛春,可谓知君道矣。(节选自吕氏春秋)【注释】起役:即兴办土木工程。陬(zu)隅:屋角。匹春:百姓。(1)下列句子中划线的词与“灵公之论宛春”中的“之”意思相同的一项是( )A . 使之冲烟而飞鸣(童趣)B . 辍耕之垄上(陈涉世家)C . 臣以王吏之攻宋也(公输)D . 戴朱缨宝饰之帽(送东阳马生序)(2)用“/”为文中画波浪线的句子断句。(3)用现代汉语翻译文中画直线的句子。(4)从选文看,卫灵公是一个怎样的人?请用自己的话概括。六、 命题作文 (共1题;共5分)13. (5分)学会微笑,会让人感到阳光的温暖;学会宽容,能让你掌握更好的生活艺术;学会倾听,你将赢得更多的朋友生活中需要我们学会的东西太多,只有不断地学习,才能活出精彩的人生。请以“学会_”为题,写一篇真情实感的文章。要求:除诗歌外,文体不限;字数不得少于600字;认真书写,力求工整、美观。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题;共12分)
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