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课题 第十二课 为人民服务 教材分析 为人民服务 是六年级下册的一篇演讲词 作者是毛泽单元以 缅怀革命先辈 继承光荣传统 为主题 本课是为纪念烈士张 思德而作的一篇演讲词 观点明确 逻辑性强 深入浅出地论述 了如何为人民服务 对六年级学生起到非常好的革命教育 教学目标 1 理清各段的容 弄清作者的演讲思路 2 理解论点 论据 论证三要素之间关系 3 树立为人民服务的思想和信念 教学重点 1 引导学生抓重点词句体会文章思想内容 2 如何感受主席围绕主要意思分层论述的表达方法 教学难点 1 结合一些含义深刻的句子 并理解课文中论述的各方面与全心 全意为人民服务 2 体会为人民服务的思想 树立为人民服务的观念 教学准 备 一体机 课时安排 一课时 教 学 过 程 第一课时 一 揭示课题 了解背景 1 教师 课文是毛主席在参加张思德同志的追悼会是所作的演讲稿 2 教师引导学生阅读资料袋 了解张思德与作者毛泽东 二 提出要求 学生自读 1 教师导读 为人民服务 是一篇演讲稿 那么演讲的听从是谁 毛泽东同志的这个演讲围绕什么中心讲的 2 读通课文 掌握生字新词 1 教师出示生字 指名读一读 2 解释下列词语的意思 3 教师抽读课文中的关键句子 检查学生的通读情况 三 研读 理解课文 1 思考这篇演讲稿 中心议题是什么 为人民服务 2 理解句子 我们这个队伍完全是为着解放人民的 是彻底地为人 民的利益工作的 1 指名说说 完全 彻底 的理解 2 讨论 并交流对这句话的理解 3 教师小结 毛泽东开篇就强调了共产党和共产党所领导的革命队 伍是为人民服务的 3 对于死的意义 毛泽东同志是怎么论述的呢 1 引导学生对结合对 泰山 和 鸿毛 的理解 并理解句子 2 指名反馈 怎么的人死的有意义 怎样死的微不足道呢 3 课文使用了哪些论证方法 引用论证 事实论证 4 毛泽东主席围绕 为人民服务 讲了哪几方面的内容 1 我们为了共同的革命目标 走到一起来了 2 我们在困难的时候要看到成绩和光明 提高勇气 3 我们要努力奋斗 奋斗难免有牺牲 4 我们应当减少不必要的牺牲 5 干部要关心每一个战士 大家要相互关心 爱护 帮助 5 我们 为了一个共同的革命目标 走到一起来 这个目标是什么 为什么说我们为人民而死 就是死得其所 目标是彻底 完全地为人民地利益工作 因为我们的目标是为 人服务 四 拓展延伸 综观历史 1 全心为人民服务的楷模 雷锋 2 鞠躬尽瘁为人民服务的优秀干部 焦裕禄 3 援藏干部 孔繁森 4 杂交水稻之父 袁隆平 五 总结全文 文章围绕全心全意为人民服务这个中心 依次讲了完全 彻底为 人名服务是我们的宗旨 为人民利
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