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第 1 页 共 4 页 北师大版五年级数学上册公开课北师大版五年级数学上册公开课 旅游费旅游费 用用 导学方案设计导学方案设计 课题 旅游费用 课本 58 页 59 页 课型 解决问题 学习目标 1 通过整理分析旅游中的信息 朝着省钱的方 向 确定策略 办法 2 利用已确定的策略 办法 依据实际情况 找出较经济的方案 并进行验证 培养学生的数学应 用意识 3 逐步形成解决问题的思维方向和方法 提高 解决实际问题的能力 学习重点 1 通过整理分析旅游中的信息 朝着省钱的方 向 确定策略 办法 2 利用已确定的策略 办法 依据实际情况 找出较经济的方案 并进行验证 培养学生的数学应 用意识 学习难点 逐步形成解决问题的思维方向和方法 提高解决实际问题的能力 学习过程 第 2 页 共 4 页 一 探究学习 买门票省钱的问题 长城旅行社推出 A B 两种优惠方案 A 景园一日游 B 景园一日游 大人每位 160 元 团体 5 人以上 含 5 人 小孩每位 40 元 每位 100 元 1 家和团 4 个大人 1 个小孩 2 爱心团 2 个大人 4 个小孩 哪种方案买票省钱 步骤一 你知道哪些信息 B 方案中信息的意思 是什么 步骤二 解决省钱问题 和哪些信息关系最大 步骤三 策略是 步骤四 验证策略 步骤五 尝试总结 步骤六 自我检测 1 3 个大人 2 个小孩 哪种方案买票省钱 2 1 个大人 7 个小孩 哪种方案买票省钱 3 4 个大人 4 个孩子呢 引导学生审题 1 收集信息 2 整理信息 3 分析信息 第 3 页 共 4 页 问题 解决省钱问题 和哪些信息关系最大 引导学生能够在审清信息的基础上 悟出单价 大人小孩人数之间的关系 朝着省钱的方向寻找策略 办法 策略 省钱与单价 大人小孩的人数关 系最大 小孩多 选 A 方案 大人多 选 B 方案 总结 分析信息 找出策略 决策验证 检测学生的学习情况 二 自主学习 租车省钱的问题 育才小学 115 人去秋游 怎样租车省钱 大客车 限乘客 40 人 每天每辆 1000 元 小客车 限乘客 25 人 每天每辆 650 元 步骤一 请你们小组找出上表中所有的数学信息 并读懂每句信息的意思 你们会想到些什么呢 互 相交流交流 步骤二 认真思考 解决省钱问题 和哪些信息关系最大 步骤三 你们租车省钱的办法 步骤四 你们的方案最省钱吗 请验证 步骤五 全班回报交流 三 自我检测 第 4 页 共 4 页 大客车 限乘客 40 人 每天每辆 1000 元 小客车 限乘客 25 人 每天每辆 650 元 如果有 155 人去秋游 如何租车省钱呢 方法一 通过分析信息 想出策略 直接写出租 车的方案 方法二 用列表的方法通过比较找出方案 四 总结反思 我们解决了两个寻找旅游中省钱策略的问题 今后你在旅游中遇到这样的问题 你会怎么解决 让学生通过小组合作经历 分析信息 找出策 略 决策验证 的思维方法 小结 当我们通过分析抓
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