语文人教版六年级下册《毕业赠言》教学设计

毕业赠言 教学设计 教材分析 毕业赠言 是 难忘的小学生活 综合性学习活动中最后一项内容 经过 成长足迹 这一板块的学习 学生回忆小学生活的点滴 寻找自身成长的足迹 在毕业前夕积累满腔 的师生情 同学谊以及对母校的热爱 此时正是绝佳机会 让学生通过赠言的形式 充分 表达对这六年难忘人事物的惜别之情以及美好祝福 切实锻炼其用语言文字表达内心情感 的能力 培养学生懂得感受生活中美好情感的心境 教学目标 知识与技能 了解赠言的内容和特点 能够分辨赠言的优劣 过程与方法 学会运用优美的语言针对对象的特点表达自身的深切怀念和美好祝愿 情感态度与价值观 激发学生对母校的留恋 对老师的感激 以及对同学的祝福 教学重难点 重点 判断赠言的优劣 学会说写赠言 难点 能够用恰当方式表达自身情感 感受师生 同学间的美好情感 教学准备 1 学生搜集各色各样的毕业赠言 2 制作多媒体课件 教学过程 1 深情回忆 创设情境 同学们 不知不觉六年的小学生活即将结束 我们就要和这美丽的校园 这温暖的大家庭 还有无比亲近的老师同学说再见 两千多个日子的朝夕相处 我们缔结了深厚情谊 我们 珍藏了难忘回忆 今天让我们翻开纪念册 一起回顾难忘瞬间 投影出示学习生活照片 这些画面你还记得吗 能和大家分享你的故事吗 我们一起上课 一起玩耍 这一花一草 一桌一椅都有我们欢笑 哭闹的痕迹 离别的日 子悄悄走近 此刻你心里有什么感受 有太多的情景来不及回忆 有太多的感慨来不及道 别 这节课就让我们用毕业赠言的形式定格回忆的酸甜苦辣 寄托心中的真挚感情 丰富 我们的成长纪念册 2 范例反例 赏析赠言 1 那么一篇好的毕业赠言在内容上应该表达什么主题 在写法上应该具有哪些特点呢 其 实就是写什么 怎么写的问题 请同学们打开书本 143 页 品味课文中的毕业赠言 用你 喜欢的方式多读几遍并做标注 等会选择你最喜欢的一条赠言和大家分享你的感受 学生 自读自悟 交流汇报 请全班同学再次有感情地朗读课文 感受毕业赠言的独特魅力 2 课前让同学们搜集了一些毕业赠言 这些是老师搜集的 想和大家分享一下 投影出 示 祝你笑口常开 笑死活该 愿你是航船 在知识的海洋乘风破浪 愿你是水晶 永远保持纯洁善良的心 愿你是雄 鹰 经得起生活的狂风暴雨 祝你好好学习 天天向上 你的文章令我钦佩不已 相信中学以后经过努力 你的口才也能像文笔一样清新流畅 问号是开启任何一门科学的钥匙 愿你毕业后 要多有几个问号 昨天 有我们在课堂上的争论 昨天 有我们在球场上的奔跑 昨天 有我们在考场上 的奋斗 是啊 昨天 多么美好 多么值得回忆 学生阅读例句 同桌讨论 辨析优劣 全班进行交流 教师相机点拨 点评 不恰当玩笑 思想不健康 巧用排比 比喻 寄托美好祝福 没有针对性 谁都可以 针对文笔优秀 口才不佳的人 针对不善于提问的人 抓住人物特征 回忆过去的美好 表达惜别之情 3 通过正反例子的对比 我们知道毕业赠言的主题包括 1 感激师恩 2 赞美友谊 3 抒发不舍 4 回忆往事 5 祝愿未来 表达特点包括 1 语言精练 2 情真意切 3 文辞优美 4 思想健康 5 个性鲜明 教师相机板书 4 现在四人小组交流赏析自己搜集的毕业赠言 推荐代表进行汇报 说说你喜欢的毕业赠 言以及原因 最好能够分析它写了什么主题 包含什么特点 三 学写赠言 交流感受 欣赏了这么多优美的赠言 积累了那么多难舍的情绪 是时候轮到你们小试牛刀 先来看 看温馨提示 写作对象 老师 同学和母校 写作要求 巧用修辞 情真意切 因人而异 播放 友谊天长地久 学生自由创作 教师巡视指导 有谁愿意分享你写的毕业赠言 请 收到赠言的同学谈谈感受或者评价 也可以用动作来表示你的心情 让我们感受你们之间 的真挚情谊 倾听你们的赠言 我仿佛看到这六年的点点滴滴 这难忘的欢声笑语 现在让我们自由地 互送赠言 再次重温感动 同学们还可以评一评 谁写得最有文采 谁写得最有个性 谁 写得最让人感动 四 互送赠言 深化情感 1 播放 祝福 同学们在音乐中互送赠言 2 听到你们互相倾诉真情 互相赠送祝福 我相信这一幕会铭刻我们心间 这赠言会激励 我们向前 毕业之际 老师也有几句话想对你们说 致六 1 班全体同学 还记得当初你们天真调皮的模样 时光匆匆 携手一路走过 陪伴彼此成长 忘不了教室里荡漾的郎朗书声 忘不了操场上游戏的阵阵欢笑 更忘不了那一声声亲切的 老师好 一切仿佛是昨天的景象 灿烂的七月即将来临 我们也就要挥手告别 尽管不舍 但这是你们新的旅程 美好的未来还在前方 让毕业赠言书写难忘的回忆 合上纪念册把岁月偷偷珍藏 愿你们面对生活的挑战永远乐观向上 愿你们追逐梦想的征途一路洒满阳光 愿我们多年以后再见还是友谊地久天长 小结 一份毕业赠言 寄托我们青春最美好的记忆 老师希望你们能带着彼此的友谊 彼 此的祝福 快乐地渡过小学最后的阶段 自信地迎接未来的锦绣前程 课后请同学们完善自己的赠言 让我们汇编成班级成长纪念册 相信这饱含你们真情实意 的礼物是临别之际对我们友谊最好的见证 多年以后 翻