20XX春四年级牌楼小学美术第八册（下）教学计划

第 1 页 共 7 页 20XX20XX 春四年级牌楼小学美术第八册 下 春四年级牌楼小学美术第八册 下 教学计划教学计划 浮桥镇牌楼小学 20XX 20XX 学年第二学期 四年 级 美术学科教学计划 任课教师单元教学要求教 学重点 难点教学进度 教时 第一周植物写生 1 在学习中培养学生的观察能力和造型能力 2 通过学 习 了解植物的种类和生长特点 学习用线表现植物 特征及其前后关系 了解植物的种类和生长特点 学 习用线条表现植物的方法 2 教时 第二周放学了 1 通过创作自己喜欢的课余生活 使学生进一步掌握人 物动作的画法 2 用绘画形式表现自己的想法 培养 学生的创造性 完成基本外形 3 培养学生热爱生活 的美好情感 尝试用绘画的形式表现各种活动的场面 画面与众不同的构思 人物的动作 姿态等的具体表 现 背景色能很好地衬托画面的人物 2 教时第三周 快乐的人 1 能用灵活的动作 优美的姿态来展示自 己 2 了解线材的基本制作方法 3 培养学生关注生 活的习惯 培养学生的集体合作精神和勇于创新的精 神 感受人物的动态特点 能用线在纸上进行不同人 物动态的造型 运用线 简洁 生动地表现出人物夸 张的动态特点 2 教时 第四周材质的美 1 认识世界 第 2 页 共 7 页 是有丰富的材质组成的 不同材质有不同的特点 在 艺术中有着特有的表现力 材质与人类文明发展息息 相关 2 能学会辨别不同材质 会表达不同材质给我 们带来的不同感受 在生活中能从个人的审美观点出 发运用不同材质的物品装饰生活 3 通过本课的学习 激发学生更加关注世界 更加热爱生活 丰富的材质 给我们带来了便利 也给我们带来了美 认识生活中 的各种材质 感受不同的材质美 学习从材质的角度 分析艺术作品 初步形成运用材质表现力的意思 1 教时第四周第五周有人脸的器物 1 了解有人脸的器 物是人类 url 文化 url 的产物 是集雕刻 绘画 工艺于一身 适合装饰或者面部佩带的艺术品 2 欣 赏和制作有人脸的器物 激发学生的想象力 利用各 种材料制作有人脸的器物 提高学生的动手制作能力 掌握陶艺制作的方法 学习泥条 泥板的制作要点 进行有人脸的器物的设计与制作 脸的造型独特有创 新设计 2 教时第六周巧用对称形 1 知道对称美与生 活的联系 能设计出美观的对称形图形装饰生活 2 了解对称的结构和基本制作方法 能利用纸材 运用 对称式的装饰方法 制作平面或立体的吊饰作品 3 在制作过程中体验生活的快乐 培养观察生活的习惯 和热爱生活的情感 如何巧妙地利用对称形装饰美化 第 3 页 共 7 页 生活 在制作的过程中要掌握对称形的制作方法 2 教时第七周生命之源 水 1 了解水的相关知识 特别是水资源对人类生活起着重要的作用 学会珍惜 水资源 2 通过宣传栏的制作培养学生收集资料 整 理资料和利用美术技能服务于生活的能力 3 在参与 制作节水 爱水的板报中体会美术与生活的关系以及 收获劳动后的喜悦 提高保护水资源的意识 让学生 了解到水对人类生活的重要性 通过宣传栏的制作培 养学生收集资料 整理资料和利用美术技能服务于生 活的能力 1 教时第七周第八周设计生活标志 1 识 别生活中的标志 了解有关标志的文化 初步学习标 志的构思 设计要领 2 尝试用剪对称形或用圆点造 型的方法设计学校需要的标志 也可以用绘画等其 他方法 3 通过对标志的识别 欣赏 研究 培养 学生物以致用的设计理念和健康向上的情感 提高学 生的形象表达能力和创作的欲望 识别标志 了解标 志在生活中的作用 学习标志的创作设计方法 设计 的标志要简介美观 容易识别 2 教时第八周用彩 墨画鱼 1 了解有关鱼的一些基本知识 初步学习用 中国画画鱼的基本方法 感受 体验中国画用笔 用 墨和用色的特点 2 通过学习画鱼的方法和步骤 能 大胆尝试用国画的方法表现形象生动 色彩艳丽的鱼 第 4 页 共 7 页 的形象 并有一定的组织画面的能力 3 通过学习 激发学生热爱中国画 关注自然 热爱生活的情感 引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力 通 过对作品的欣赏 分析 以及教师的演示和师生互动 调动学生学习的主动性 了解鱼的结构特征及用写意 形式概括表现的方法 感受 体验中国画的艺术特色 写意画鱼的笔墨技法 以及画面的构图 1 教时第九 周动物的脸 1 进一步让学生感受中国画的韵味 体 验水墨的特性 2 通过赏析 尝试 总结掌握画动 物脸的一般方法 抓动物的长相特征以墨点 线 面 块 来表现 3 提高学生的观察分析能力 培养学 生的审美情趣 陶冶身心 学会观察动物的脸部特点 抓住脸部特征进行大胆的表现 灵活运用水墨画特有 的表现方法 在创作中体现水磨画韵味 抓住不同动 物脸部的主要特征 用水墨画的方法表现成功 2 教 时第十周认识中国画 1 初步认识中国画 了解中国 画的不同种类 表现形式和艺术风格 感受祖国传统 艺术和文化的丰厚底蕴 2 通过对比欣赏 了解中国 画作品的题材 种类 风格 初步掌握中国画欣赏的 基本方法 3 提高对中国画的兴趣 珍视中国画艺术 增强民族自豪感 了解中国画的表现手法 提高欣赏 能力 感受中国画的美 并用自己的语言或文字加以 第 5 页 共 7 页 描述 1 教时第十周第十一周汉字联想 1 通过查资料 知道汉字的由来 并了解汉字的起源 演变过程 感 受汉字特有的美 2 通过比较与设计 把字与绘画按 照自己喜欢的方式结合起来 达到美观 新颖 有趣 的目的 把字与绘画很好的结合在一起 用国画工具 即表现出汉字的特有的美 又能与绘画结合得恰到好 处 2 教时第十一周衣架的联想 1 根据生活中衣架的 形状特点 经过想象 设计 加工可以制成新的作品 利用生活中最普通的衣架 通过联想 想象 制作成 新奇有趣的作品 2 培养学生丰富的想象力和创新能 力 让学生在动手制作过程中 学会综合使用材料 激发学生创新热情 根据衣架的形状特征进行设计 通过联想 想象 利用多种方法制作成新奇有趣的作 品 巧妙利用衣架形状设计制作 1 教时第十二周艳 丽的大公鸡 1 了解暖色与冷色的色彩知识 体会冷 暖色彩对比的美感 2 通过欣赏冷暖色对比的作品 使学生感受到冷暖色同时运用所带给人们艳丽 热烈 的美感 感受到它们使画面产生的特别艺术效果 绘 画表现时能抓住公鸡的动作 神态特点 能运用点线 面相结合的方法给公鸡添画出美丽的花纹 2 教时第 十三周 第十四周学画农民画 1 知道农民画是民间 艺术的一种绘画形式 了解农民画的特点 2 学会运 第 6 页 共 7 页 用农民画的装饰手法改画 添画一幅农民画作品 3 通过本课教学让学生了解农民画的装饰特点和表现手 法 技法学生热爱民族艺术 弘扬民族艺术的情感 了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式 感受农 民画大胆的想象力 无拘无束的表现手法 鲜艳的色 彩和饱满的构图等特点 学习运用农民画的装饰手法 大胆表现生活中的感受 激发学生热爱民族艺术的情 感 使学生感受生活与美息息相关 根据想法进行改 画 添画 2 教时第十四周把自己的画制成拼图 1 通 过学习 让学生了解并掌握拼图的制作过程和方法 2 通过制作拼图 培养学生动手 动脑 创新的能力 通过画 剪 拼的教学活动 让学生学会制作拼图的 方法 掌握设计拼图的切割方法 1 教时第十五周画 家凡 高 1 初步了解凡高的生平以及绘画风格 知道 如何对这一名画家进行专题研究和学习 2 能用简单 的文字对凡高的作品进行欣赏评述 能查阅 搜集相 关的资料 3 通过了解 分析凡高的一生 学习凡高 对艺术热情 执着 勤奋创新的精神 同时感悟人在 逆境中应该怎样调整控制好自己 成为一个积极健康 的人 初步认识 了解画家凡高以及作品 学习如何 欣赏评述凡高的作品 通过欣赏凡高的作品 感悟他 内心的艺术表现情绪 能用自己的语言表达对作品的 第 7 页 共 7 页 评述 2 教时第十六周大师画我也画 1 通过学习画家 凡高 毕加索的造型表现方法 感悟艺术的多元化特 点 模仿大师的表现手法创作一幅作品 2 引导学生 在小组合作中探究交流 培养学生的合作能力和探究 意识 通过学习活动 培养学生的创新精神 了解 感悟画家凡高和毕加索的绘画表现手法 如何运用丰 富的笔触表现形象特征以及作者的感受 怎样将不同 角度的形象有机地结合在一起 2 教时 第五周电