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第 1 页 共 3 页 五年级抓住特征写人作文五年级抓住特征写人作文 英语老师好英语老师好 厉厉 害害 开学前 就听说我们的英语老师换了 据说这位 新晋的女老师还非常 厉害 呢 是怎样的厉害法呢 会不会很 可怕 呢 星期五上午 是我们的第一节 英语课 我们的心都忐忑不安 叮铃铃 上课铃响了 我们安静地等待着 不 一会儿 一位很年轻的女老师走进教室 咦 这就是 那位 厉害 的老师吗 怎么完全不像 只见她长发齐 肩 面带笑容 大方漂亮 俨然是位和蔼可亲的老师 吗 她站在讲台上 向大家做起了自我介绍 我姓 王 是你们新的英语老师 干脆利落地几句话介绍完后 她很自信地说 我现在 要用二十分钟教会你们一个暑假才能学会 的 20 个元音标 接着 她就绘声绘色地讲起 20 个 元音标 在她的讲述下 枯燥乏味的元音标成了简单 的汉语拼音 a o e i u 读音都一模一样 很容易学会 而音标复杂的写法 则变成了象形字一 般 这个音标像数字 3 那个像半圆 还有的像 a 和 e 合在一起一样 真是太简单啦 的确如王老 师说的一样 才二十分钟 我们就已经将这 20 个原 第 2 页 共 3 页 本以为难得要命的元音标烂熟于胸了 你说 这个王 老师是不是很 厉害 呀 接下来的几节课 我们更领教了这位王老师的 厉害 在教我们学习单词的过程中 还会带我们 做些有趣的小游戏 比如 听声找单词 将单词卡 片藏在一个地方 让一个同学来找 其他人一齐喊出 单词 找单词的同学离藏卡片的地方越近 我们喊声 音越大 直到找出为止 在玩这个游戏的同时 我们 便更牢牢记住单词的读音了 王老师的 厉害 之处 还表现在她那双 医学 仪器 般的眼睛上 每天 她都会一大早来到我们班 上 让一位同学来带领大家读 背单词 随后 她便 紧紧盯住我们 看我们是否认真跟读 她的目光如同 X 射线一般 具有超强的穿透力 不管你掩饰得多么 完美 她也能够一眼看穿你的小伎俩 她只要盯上一 位同学 就锁定了他 连续看他几次后依然不改的 那么对不起 请站起来吧 下课 请跟她走吧 再站 在她的身边读吧 一遍又一遍 直到她听得满意为止 正 因如此 我们一到校 只能乖乖翻开课本跟着读 每 一天都是如此 几个星期下来 书本上的那几个单词 早已烂在我们的肚子里 真是想忘都难哪 她 厉害 吧 第 3 页 共 3 页 这位王老师的 厉害 还是有效果的 自从她教 我们后
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