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文档简介

第 1 页 共 4 页 五年级品德与社会我是参与者教案五年级品德与社会我是参与者教案 我是参与者 教学目标 1 知道应当认真执行集体中经大家 民主决策出的行动计划 这是自己的责任 2 学会管 理自己 形成主动管理自己和参与校内各项工作的意 识 3 能根据自己的特点 愿意并主动为集体做力 所能及的事 为大家服务 教学重点 集体讨论的时候 我们有积极发表自己 意见的权利和义务 经过民主决策订出的行动计划 我 们也有遵照执行的责任 教学时间 四课时 第一课时 一 说一说 1 回忆一年中班级 学校 少先队组织了哪些集 体活动 自己参加了其中哪些活动 没能参加哪些活 动 没参加的原因是什么 2 说一说自己参加活动有哪些体会 二 读课文 并思考 你对三位同学在一次集体活动中的表现满不满 组织讨论 1 三位同学说得有道理吗 第 2 页 共 4 页 2 集体做出的决定 是不是可以执行 也可以不 执行 为什么 三 总结引导行为 集体讨论的时候 我们有积极发表自己意见的权 利和义务 经过民主决策订出的行动计划 我们也有 遵照执行的责任 第二课时 一 导入 1 通过上节课的学习 你明白了什么道理 2 你愿意为集体服务吗 三 说一说 1 书中几位同学为集体做事的情景 2 在集体生活中 出集体组织的活动外 还有 哪些让我们参与的渠道 自己参与过其中的哪些工作 3 小组交流 班级 学校的哪些事情可以由我 们直接参与 自己参与过哪些事情 有什么收获体会 还有需要改进的地方吗 四 班级交流总结 我们可以参与的事情 我们参与的体会 我们参与的经验 我们还需要改进的地方 第 3 页 共 4 页 四 情感交流 说说自己的收获 第三课时 一 读课文 说一说这些同学在集体生活中自我 管理的一些做法 1 他们在自我管理中做了哪些事 2 想想说说 如果是你 你会做吗 二 思考说一说 学校或班级生活中还有哪些现在没人管或是老师 在管的事情 可以由我们自己来管 三 讨论交流 联系实际说说 我们可以从哪些方面来进行自我 管理 四 深化交流 1 请同学们根据自己的实际 给自己寻找一个合 适的岗位 2 说说你怎样来履行职责 第四课时 一 读课文 思考 1 看到同学打架 周围的人该不该管 2 发现问题后该怎么办 二 组织讨论 第 4 页 共 4 页 从自身或别人的经历中 你认为集体中类似的 闲事 还有哪些 该不该管 为什么 三 小组交流 在集体生活中 我遇到过哪些 闲事 是怎样 等待的 有什么体会 有哪些经验或教训 四 总结引导行为 学校 班里有很多事情 我们都可以管一管 有 些事情可以自己出面去做 有些
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