语文人教版六年级下册汤姆索亚历险记

1717 汤姆索亚历险记 汤姆索亚历险记 教材分析 教材分析 汤姆 索亚历险记 是美国作家马克吐温的四大名著之一 本课由小说的 梗概和 找到汤姆和贝琪 这个精彩片段组成 梗概围绕 历险 写了汤姆的 五次历险 几次历险并不单纯是孩子的游戏 还穿插着 乔艾 这个真正强盗 的故事 所以就格外的惊险和引人入胜了 精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷 路的山洞返回家后的故事 先悲后喜 充满了喜剧气氛 轻松 幽默而略有讽 刺夸张 是作者语言的特点 浪漫有趣 有惊无险 是这部名著吸引孩子的地 方 学习目标 学习目标 1 阅读作品梗概 浏览作品精彩片段 能用自己的话简要说说文章的大意 即汤姆 索亚的历险经历 2 欣赏作品的精彩片段 体会汤姆敢于探险 追求自由的性格特点 感悟 作者语言的特点 激发阅读原著的兴趣 学习重点 学习重点 通过阅读梗概和精彩片段 把握名著内容 激发学生读外国文学作品的兴 趣 学习难点 学习难点 感悟作者轻松幽默而略有讽刺夸张的手法 教学过程 教学过程 一 导入新课一 导入新课 1 引出 汤姆 索亚 这个人物 同学们 有一个人 他他来自美国 是个鼎鼎大名的淘气包 他无父无母 来自美国 是个鼎鼎大名的淘气包 他无父无母 和姨妈一起生活 常逃学 玩和姨妈一起生活 常逃学 玩 打仗打仗 搞恶作剧 爱耍小聪明 却被称为 搞恶作剧 爱耍小聪明 却被称为 男孩子的偶像男孩子的偶像 他是谁 板书 汤姆 索亚 他是长篇小说 汤姆 索 亚历险记 一书中的主人公 板书课题 2 了解马克 吐温 简介 汤姆 索亚历险记 汤姆 索亚历险记 是美国文学大师马克吐温先生 板书 的四大名 著之一 马克吐温先生是什么人 我们简单地去了解他一下 马克吐温先生是什么人 我们简单地去了解他一下 出示幻灯片 出示幻灯片 汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记 这本书受到了世界各国读者的喜爱 历经百年 依然这本书受到了世界各国读者的喜爱 历经百年 依然 魅力不减 对于这部小说 有人这样评价 魅力不减 对于这部小说 有人这样评价 如果马克吐温的小说是皇冠的话 如果马克吐温的小说是皇冠的话 那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠 那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠 今天我们就一起去感受这颗明珠的今天我们就一起去感受这颗明珠的 魅力 魅力 二 学习梗概 二 学习梗概 1 请看题目 你觉得这篇小说的关键词关键词应该是什么 2 那就让我们立刻快速默读梗概部分 想想其中写了汤姆的几次历险 几次历险 试着用小标题来表述试着用小标题来表述 板书 墓地试胆 去当海盗 鬼屋寻宝 洞中迷路 找到金币板书 墓地试胆 去当海盗 鬼屋寻宝 洞中迷路 找到金币 预设 个别学生可能会提到汤姆作证这些事 可以让学生明确 抓主要 放次要 重点关注汤姆的主要做法 不知大家有否发现 汤姆的历险和一个人息息相关 乔埃 当他去墓地练 胆量时恰好看到乔埃杀人 汤姆当海盗回来后去出庭作证 乔艾落荒而逃 汤 姆去鬼屋寻宝时又恰巧听到了乔艾和一个陌生人的谈话 汤姆在洞中迷路时又 遇到了乔艾 汤姆再次去洞中寻宝 那些金币就是乔艾藏着的 小说中穿插了乔艾这个真正的强盗的故事 给你怎样的感觉 小说中穿插了乔艾这个真正的强盗的故事 给你怎样的感觉 看了汤姆这些历险的经历 你最想细读故事的哪个部分 为什么 看了汤姆这些历险的经历 你最想细读故事的哪个部分 为什么 3 读了梗概部分 你喜欢上喜欢上汤姆了吗 为什么 为什么 小结 其实许多名著前面都有梗概部分 如果先了解梗概 就可以一下子其实许多名著前面都有梗概部分 如果先了解梗概 就可以一下子 就把握住书中的主要内容和人物形象 就把握住书中的主要内容和人物形象 三 欣赏精彩片段 三 欣赏精彩片段 1 我们再来看看课文精彩片断 请你默读这一部分 思考 这是属于哪属于哪 一次历险后的故事 一次历险后的故事 汤姆和贝琪从迷路的山洞回家后的故事 它是属于梗概它是属于梗概 中的哪一部分内容 中的哪一部分内容 山洞迷路 2 品味精彩 1 既然是 精彩片段 那么它到底精彩在哪里 请你关注某一个方面 把你找到的精彩之处用笔划出来 并在旁边简单地写写你欣赏的理由 幻灯片出示 细节描写方面 细节描写方面 语言的生动幽默方面 语言的生动幽默方面 情节的安排方情节的安排方 面面 侧面衬托描写方面侧面衬托描写方面 2 分四个方面进行交流 情节的安排方面 1 先大悲后大喜先大悲后大喜 第一自然段描述第一自然段描述人们悲痛欲绝的情景 第 2 4 自然段却笔锋一转 原来是 虚惊一场 由大悲变为大喜 这 大悲大喜 同样精彩 2 悬念迭出的结尾 片段的结尾 悬念迭出 让我们有了许许多多的疑问和想象 同样精彩 3 困难重重的历险 在山洞里迷了路的汤姆和贝琪是怎么一步步脱离险境的 请你浏览第请你浏览第 5 5 自自 然段 然段 也来走一走 洞中迷路 摸索出口 找到出口 说服贝琪 爬出洞口 进行 呼救 安全脱险 细节描写方面细节描写方面 同样是描写悲痛 撒切尔太太重点抓住她的动作 写波莉姨妈则抓住了她 的外貌 但人物的形象却仍然活生生地浮现在了大家面前 真是写得精彩 语言的生动幽默方面语言的生动幽默方面 1 汤姆归来后在沙发上讲述自己的经历的那段描写 2 欣喜若狂的人们 人们夸张的外貌 语言 动作 那么幽默 那么诙谐 侧面衬托描写方面侧面衬托描写方面 人们的大悲大喜更加衬托出汤姆的冒险和勇敢机智的精神 3 通过阅读通过阅读 梗概梗概 和和 精彩片段精彩片段 你觉得这本书值得一读吗 为什么 你觉得这本书值得一读吗 为什么 四 推荐阅读 楼老师手中有这么多版本的 汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记 其实 书中还有很多有 其实 书中还有很多有 趣的内容 比如汤姆和女生的恋爱 比如汤姆去刷墙等等 楼老师现在读一段趣的内容 比如汤姆和女生的恋爱 比如汤姆去刷墙等等 楼老师现在读一段 给大家听 猫和止疼药 给大家听 猫和止疼药 楼老师一直在思考 为什么这本书能够写得如此精彩 我了解到 为什么这本书能够写得如此精彩 我了解到 书中 有不少事情都是作者的亲身经历 包含着作者对童年生活的深刻怀念 再加上 马克吐温先生那种与生俱来的幽默感和对儿童心理世界的精细刻画 使汤姆 索 亚这个可爱的 顽童 形象 一百多年来饮誉世界 关于这本书 马克马克 吐温在吐温在 原序中这样写到 原序中这样写到 写这本小说 我主要目的是为了娱乐孩子们 但我希望大写这本小说 我主要目的是为了娱乐孩子们 但我希望大 人们不要因为这是本小孩看的书就将它人们不要因为这是本小孩看的书就将它束之高阁束之高阁 因为阅读这本小说能让 因为阅读这本小说能让 成成 年人从中想起当年的自己 那时的情感 思想 年人从中想起当年的自己 那时的情感 思想 言谈言谈以及一些令人不可思议的以及一些令人不可思议的 做法 做法 课后 让我们每个人都去读一读课后 让我们每个人都去读一读 汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记 并把它推荐给自 并把它推荐给自 己的爸爸妈妈 推荐给更多的人 己的爸爸妈妈 推荐给更多的人 幻灯片 幻灯片 五 作业布置五 作业布置 1 文中有很多词看上去是贬义词 实质表达了作者对人物的喜爱之情 如 臭味相投 找一找 写下来 2 词语积累 将文中的成语找出来 写在下面的横线上 3 马克 吐温是作者的笔名 关于他的笔