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北师大数学教学计划北师大数学教学计划 计划工作 是指根据对组织外部环境与内部 条件的分析 提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实 现目标的方案途径下面是小编收集整理的北师大数学教学计划 希望对您有所帮助 北师大数学教学计划 一 一 学生情况分析 本班共有学生 63 人 其中男生 38 人 女生 25 人 学生的听课 习惯已初步养成 并班上同学思想比较要求上进 有部分学生 学习态度端正学习能力强 学习有方法 学习兴趣浓厚 另一部 分学生表现为学习目的不明确 学习态度不端正 作业经常拖 拉甚至不做 从去年的学习表现看 学生的计算的方法与质量 有待进一步训练与提高 故在新学期里 我们在此方面要多下 苦功 面向全体学生 全面提高学生的素质 全面提高教育教 学质量 为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗 二 教材分析和教学目标 一 空间与图形 1 第一单元 圆 学生将在这个单元的学习中 结合生活 实际 通过观察 操作等活动认识圆及圆的对称性 认识到同 一个圆中半径 直径 半径和直径的关系 体会圆的本质特征 及圆心和半径的作用 会用圆规画圆 结合具体情境 通过动手 实验 拼摆操作等实践活动 探索并掌握圆的周长和面积的计 算方法 体会 化曲为直 的思想 结合欣赏与绘制图案的过程 体会圆在图案设计中的应用 能用圆规设计简单的图案 感受 图案的美 发展想象力和创造力 通过观察 操作 想象 图案 设计等活动 发展空间观念 结合具体的情境 体验数学与日常 生活密切相关 能用圆的知识来解释生活中的简单现象 解决 一些简单的实际问题 结合圆周率发展历史的阅读 体会人类对 数学知识的不断探索过程 感受数学文化的魅力 激发民族自 豪感 形成对数学的积极情感 二 数与代数 1 第二单元 百分数的应用 学生将在这个单元的学习中 在具体情境中理解 增加百分之几 或 减少百分之几 的意 义 加深对百分数意义的理解 能利用百分数的有关知识或运用 方程解决一些实际问题 提高解决实际问题的能力 感受百分 数与日常生活的密切联系 2 第三单元 图形的变换 学生将在这个单元的学习中 通过观察 操作 想象 经历一个简单图形经过平移或旋转制 作复杂图形的过程 能有条理地表达图形的平移或旋转的变换 过程 发展空间观念 经历运用平移 旋转或作轴对称图形进行 图案设计的过程 能灵活运用平
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