张小圆 面对是非善恶

面对生活中的是非善恶 教学设计 内容标准 一 2 6 能够分辨是非善恶 为人正直 学会在比较复杂的社会生活中做出正 确的选择 教学目标 1 情感 态度 价值观 树立正确的是非善恶观 在社会生活中努力做到抑 恶扬善 做一个正直的人 2 能力目标 提高辨别是非善恶的能力 能够分辨是非善恶 学会在比较复 杂的社会生活中作出正确的选择 3 知识目标 明辨是非善恶的意义 如何在是非善恶面前做出正确的选择 教学设计思路 1 按照 感性 理性 的认知规律 课堂结构分为 再现生活 思考生活 回归生活 三个大环节 2 准备 4 6 个案例 学生分小组讨论 打开思路 将所有的可能性都思考到 小组之间通过讨论 质疑 争辩 对问题有更全面深刻的认识 3 问题讨论过后 学生针对本堂课的两个大问题 即 为什么 和 怎么做 进行归纳梳理 教师点拨引导 4 结论有了之后 让学生再自己提问题 回归学生的生活 解决疑惑 5 学生反思自己之前的所做 今后该怎样做 让本堂课在学生心中有所沉淀 6 教学方法以案例分析为主 讨论 反思 活动参与 情境教学法相结合 让 学生体验 感知 教学准备 学生准备 课前搜集自己在网上或实际生活中遇到的是非善恶的事例 他们是 如何做出选择的 并产生了什么样的影响 预习教材 教师准备 为学生提供相关事例材料 了解学生对是非善恶的认知情况 以备 教学中有的放矢 教学活动 一 创设话题 情境导入 多媒体呈现话题 两个 XXX 导语设计 在上课前呢 老师想跟大家讨论一个小话题 同学们有没有这样的 经历呢 在面临选择的时候 心理往往会出现两个自己 而且这两个自己还带 有不同的意见 比如周末了 想要多玩一会 另一个自己又说要先写作业 学 生答 有 哦 谁愿意起来口头说一个呢 学生展示 教师 我们说人生就是一道选择题 而我们的生活中充满了是非善恶 在简单 的问题面前我们可以做出正确的选择 但是生活有时候是复杂的 我们如何在 纷繁的善恶是非面前作出正确的选择呢 本节课我们就一起来探讨 多媒体呈现课题 面对生活中的是非善恶 二 共同探讨 明辨是非善恶的意义与做法 教师 关于这个问题 我们学校的小朋友也有着诸多的疑惑 这不我临来之前 他们一再嘱托 一定要把他们的疑惑拿来让大家帮忙给解决一下 多媒体呈现案例 个人静思后 小组讨论 展示质疑 1 放学了 小明哼着歌曲来到了学校的自行车棚 可是被眼前的一幕惊呆了 啊 我的自行车不见了 那可花了我好几百块大洋呢 我怎么跟妈妈交代呀 小明心里有着急又害怕 但也只能步行回家了 走到一条巷子的时候 一辆无 人看管的车子出现在眼前 同学灵机一动说 人家偷咱的车子 咱么也不能吃 亏不是吗 以其人之道还治他人之身 你快点把他骑走吧 这样也不用担心被 妈妈骂了 小明心想也有道理 可是这车能骑走吗 小明为什么会犹豫 面对困境 他可能怎么做呢 会有什么样的后果 从分析偷车的后果得出 明辨是非善恶才能用法律来约束自己 抵制不良诱 惑 同时包含 心中要有一把尺 法律 2 今天一进教室就发现自己的同桌小梅闷闷不乐的 还说以后可能不能坐同桌 了 因为 小梅的自白 最近妈妈的身体一直不好 自己还有一个正在上 小学的妹妹 爸妈太辛苦了 我是做姐姐的 要回家帮爸妈分担一些 书不能 念了 小明极力想劝住同桌 可是她又的确面临困难 一边是孝心 一边是上 学 小明能说什么呢 知识点指向 名辨是非善恶 把握好生活的方向 实 现积极向上的人生目标 3 今天一大早出门的时候 妈妈叮嘱小明 在路上注意安全 不要多管闲事知 道吗 说什么来什么 正温习着妈妈的叮嘱呢 只听到 砰 一生 眼前一片 混乱 前方不远处发生了一起交通事故 被撞者昏倒在地 而肇事者逃之夭夭 了 环顾四周无人在场啊 该怎么办呢 妈妈说了 这社会不喜好人 多一事 不如少一事 可是昏迷的人怎么办 那是一条命呢 老师教导我们要助人为乐 的呀 小明心理的两个小人在斗争什么 小明应如何抉择呢 知识点指向 提高辨别能力 在是非善恶面前坚持正确的标准 4 今天是周末 小明早就想好了要去逛街了 天气也好 心情也好 知识大街 上的人也一下子多了起来 还差一个路口就到达目的地了 到十字路口的时候 小明惊奇的发现 怎么周围的人都不听红绿灯的招呼呢 这就是传说中的 中 国式过马路 吗 反正大家都过 人群中最安全 我也随个大流吧 可是心里 怎么也记着那句 红灯停 绿灯行 黄灯亮了等一等 请分析小明的思想斗争 并为其做出选择 知识点指向 增强自控力 正确的行为必须坚持 错误的坚决摒弃 具体操作 学生思考讨论后展示 其他小组进行质疑 辩论 教师旁观 适当 引导 出现关键语句时 在黑板上标记 总结出知识点 3 解惑答疑 回归生活 1 将自己在现实生活中遇到的或者听到但不解的 有关是非善恶选择的疑惑 说出来 其他同学帮忙解答 设计意图 让学生能够利用所学知识解决生活中的问题 真正学会在是非善恶面前做出正 确的选择 2 吾省吾身 在自己的生长过程中 自己曾经遇到过哪些是非善恶 你是如何面对的 通过 今天的学习 今后你打算怎样去