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文档简介

第 1 页 共 3 页 五年级下册五年级下册 幸福在哪里幸福在哪里 公开课教案推公开课教案推 荐荐 幸福在哪里 公开课教案 1 教学目标 8226 导同学运用已掌握的识字方法来学 习 个生字 积累好词佳句 8226 弄明白 幸福 的真正含义 8226 指导同学正确 流利 有感情地朗 读课文 并练习讲故事 8226 教育同学树立正确的劳动观念和热 爱劳动的思想 教学重难点 感悟幸福的真正含义 教具准备 幸福在哪里 歌曲磁带 扮演头饰 教学过程 8226 创设情境导入 8226 播放 幸福在哪里 歌曲 请同学 们欣赏 8226 谈谈歌曲中唱的幸福在哪里呢 第 2 页 共 3 页 8226 说说你对幸福的理解 那么真正的 幸福到底在哪里呢 今天我们来学习一篇关于幸福的 文章 幸福在哪里 它告诉了我们答案 请同学们带 着这样的问题自读课文 8226 学习课文第一局部 弄懂 幸福在 哪里 问题是怎样出现的 8226 课文中的三个牧童也和咱们一样要 寻找 幸福在哪里 的答案 那么是什么事情引出的 这个问题呢 8226 生汇报 三个牧童清理泉眼 砌了 一口泉井 智慧孩子赞扬他们须知了好事 并引导他 们自身去找幸福 弄明白幸福是什么 3 讨论 三个牧童 为什么那么做 8226 学习课文第二局部 弄懂三个牧童 寻找的幸福答案 8226 个牧童分头支寻找幸福的答案 他 们找到了吗 答案是什么 分角色朗读课文第二局部 8226 个牧童是怎样找到幸福的 8226 个小朋友各从事了哪些 有益于人 类的劳动 画出相关的语句 在旁边写出自身理解 的批注 第 3 页 共 3 页 8226 合课文内容读读从中他们都 得到 了怎样的幸福 8226 学习第三局部 提示幸福的真正含 义 8226 智慧孩子肯定三个小朋友领悟了幸 福的真正含义 领悟是什么 意思 8226 齐读课文第三局部 领悟幸福的真 正含义 8226 结合自身的生活实际来读一读自身 对 幸福 有怎样的理解 让同学树立正确的幸福观 8226 课文扮演 我们中的每一个人寻找 到了自身的幸福都非常高兴 文中的三个牧童
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