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文档简介

学习学习电子白板心得电子白板心得体会体会 儋州光村中心校儋州光村中心校 陈强陈强 对于初次使用白板的老师 电子白板具有替代黑板的功能与黑 板相同的书写 绘画和擦除功能 这些功能很大程度上已使白板替 代了黑板的使用 部分特殊效果的简单使用 如拉幕 书写 画画 等 这些功能简单易学 此功能的应用 使老师们心中会有安全感 可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行 不会出现大问题 可见 面对新技术时 突破技术障碍和心理障碍是我们首先要解决 的问题 我对电子白板几乎无从下手 但通过这次学习 我才明白 交互式电子白板就是集传统的黑板 计算机 投影仪等多种功能于 一身的新兴的多媒体教学设备 学习电子白板 作为教师的我们 首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧 才能学以致用 真 正地发挥它强大的功能 通过专业教师的讲解 以下几点是我的小 小收获 一 恰当地选用交互式电子白板来辅助教学 以逼真 生动的 画面来创造教学的丰富情景 使抽象的数学内容形象化 清晰化 使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播 一方面可 以大大激发学生积极主动的学习热情 另一方面可以使教师以教为 主变成学生以学为主 从而提高教学质量 优化教学过程 增强教 学效果 二 生生互动提供了技术方便 在课堂中我们可以利用白板让 学生在自己的电脑上完成课堂练习 定时自动收缴学生作业 并能 当堂对学生完成情况进行总结 发现问题 以便及时解决本节课堂 上新生成的问题 三 教师不必担心板书时黑板使用不够 不必再受到粉尘对健 康的损害 在交互式白板上操作电脑 利用智能笔直接书写 使用 板擦随时修改 写完一页系统能自动保存 不需要的地方可以利用 幕布遮挡 重要的也可以利用聚光灯凸显 并可以在注释功能下对 原来的文档 网页等进行修饰 批注 此时 教师不仅可以熟练使 用交互白板的各种功能 而且已经开始有意识的将白板所带有的交 互能力融入自己的教学设计理念中 并能够将已有资源和自主设计 的白板资源整合进自己的课堂教学中 教师此时已很少需要关于设 备硬件的技术支持 更多的支持将来自资源的开发 利用和教学设 计上 进入这一层次后 课堂教学效果主要取决于教师是否使用了 良好的教学策略 关注学生对教学过程的参与成为制定教学策略时 主要考虑的内容 学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引 而专心听讲 最后还可以将整节课的板书内容来个回顾 加深学习 印象 四 应用交互式电子白板 深化课堂训练 提高练习效率 在 练习和反馈中 利用交互式电子白板教学 可以调节学生大脑兴奋 减少疲劳 焕发精神 让他们利用自己的无意注意愉快的接受知识 根据学生的特点和要求 通过白板的写写画画和幕布下拉等功能 再次激发他们的学习精神 保持其良好的学习态度 做到及时巩固 教学效果显著 五 应用交互式电子白板 获取信息资料 拓展学生的知识面 快捷 方便的电子白板已融入学生的日常生活和学习中 为学生提 供了广阔的思维空间 是学生取得信息的资源库 在教学中 利用 电子白板所提供的资源图库和模板 可以随时调出你想搜集的图片 和信息 以上是我通过培训体会到的

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