心理健康教育班会材料

我爱我们这个大家庭 主题队会课教学设计 教学目标 1 增强学生热爱自己班级的思想感情 2 纠正部分学生在教室里乱抛垃圾乱涂乱画等不良习惯 3 从爱护班级环境做起 教育学生不论何时何地都要注意环保 爱惜我们的地球 教学准备 童话故事一个 有关环境污染的图片 过程设计 一 主持人宣布活动开始 出旗 敬礼 唱队歌 1 请几个同学介绍自己是如何爱家的 如 出入换鞋 不弄脏地面 轻拿物品不碰坏家具 不在墙壁上乱涂乱画 不乱丢垃圾等 2 教师引入 同学们这么爱自己的家 真懂事 而我们在学校 大部分时间是在教室里度 过 我们三 1 班级也就像我们的家一样了 而我们都是班级的小主人 3 观察教室环境 找出美丽的地方 板报设计 墙报 小荷角等 4 我们的这个家真美 但也有不足的地方 请听童话 半夜里的会议 5 师讲童话 大意 半夜里 椅子凳子窗户墙壁地面展开讨论 纷纷诉苦小主人对自己的不爱护行为 如乱涂乱画 乱扔垃圾等等 6 思考 它们说的对吗 我们怎么来改变这些美中不足的地方呢 展开讨论 7 提出保护我们教室环境的好建议 实施我爱我班方案 不乱抛垃圾和果皮纸张 不乱涂乱画 不破坏公物 发现公物被破坏要主动进行修理 不能修理的要及时告诉老师 积极检举任何有损教室环境的行为 8 教师总结 三 1 班级是我们的家 我们平时要做到互相监督互相提醒 真正的做到 我爱我班 9 课堂发散 我们人类还有一个更美丽的共同的家 地球 但是这个家正受到严重的破坏 出示有关 大气污染 水污染 固体废物污染 能源短缺 土地荒漠化等图片 号召同学一定要行 动起来 保护我们的家 保护地球 2 活动结束 退旗 做个受欢迎的人 目标 1 认识受欢迎的人的特质 2 反思不受欢迎的人的特质 3 推选出本班最受欢迎的人 地点 教室 活动时间 35 分钟 活动方式 一 即兴小品表演 二 讨论 三 投票选举 四 自测 教具 1 课题黑板 2 选票 自测卡等 3 一份小礼物 活动过程 一 导入 同学们 你们知道一个人一生的成就决定于什么吗 有关专家声称 人一生的成 就 20 决定于智力 80 决定于人际关系 爱因斯坦也说过 智力上的成绩 依赖于 性格上的伟大 这一点常常超出人们的认识 作为一个学生 如果你与同伴合作良好 获得大家的支持 那么你就会心情舒畅 学习成绩上升 相反 如果你不与同学交往 受 到大家的排诉 你就会缺乏安全感 产生严重的焦虑 自卑等不良心理 学习成绩无法提 高 甚至不能进行正常的生活和学习 所以 不论现在和将来 我们都要努力使自己成为 一个受欢迎的人 这一堂课 我们就来认识一下受欢迎的人具有什么样的品质 并且选出 我们班中最受欢迎的人 下面的活动请我们的宣传委员来主持 二 小品表演 选取运动会 期中考试 值日 宿舍 以及排座位等镜头 表现受欢迎的人和不 受欢迎的人的行为品质 三 讨论 归纳受欢迎的人和不受欢迎的人的特征 受欢迎的人 待人真诚 爱集体 有荣誉感 有责任心 有上进心 有礼貌 不受欢迎的人 冷漠 虚伪 自私 嫉妒 没有责任心 甘愿落后 四 推选班上最受欢迎的人 1 发下 谁是最受欢迎的人 的选票 无计名填写 交上 2 打乱后重新发下 3 统计选票得出结果 4 请最受欢迎的人亮相 五 做个受欢迎的人 自测 发下自测纸 每个学生填写 说明 若该项内容自己做到了 就在后面的括号内打 若没做到的则打 内容 1 热心班集体活动 对工作负责 2 别人有苦恼 我会同情他 安慰他 3 能虚心学习别人的长处 4 有了过失能勇于承认 及时修正 5 能接受别人的意见 6 别人取得成绩 我会为他高兴 7 批评同学总是善意的 8 不炫耀 不自命不凡 9 学习努力 要求上进 10 兴趣广泛 有特长 11 遵守纪律 12 待人有礼貌 尊敬师长 13 风趣幽默 机智果敢 14 仪表整洁 爱护环境 15 信守诺言 六 总结自测情况 自测题中肯定的回答越多 越受大家的欢迎 七 结束语 老师 影响人际关系的因素很多 如人的因素 物的因素 时间因素