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第 1 页 共 5 页 审定新人教版五年级上册数学审定新人教版五年级上册数学 练习三练习三 导学案设计教案导学案设计教案 练习三 第 课时 课型 练习 学习目标 知识与技能 1 使学生掌握小 数乘法的计算法则 能够比较熟练地进行计算 2 使学生会按要求正确地截取积的近似值 3 使学生会运用乘法的运算定律进行一些小数 的简便计算提高学生计算能力 过程与方法 使学生经历自主探索利用小数乘 整数的方法解决生活问题的过程 情感态度与价值观 渗透数学于生活并服务于 生活的思想 教学重点 运用小数乘法的计算法则 能正确 地进行计算 教学难点 运用小数乘法的计算法则 能正确 地进行计算 教具运用 小黑板 课件 教学过程 一 热身练习 1 口算 天天练口算 2 回忆小数乘法的计算法则 第 2 页 共 5 页 计算 0 65 0 14 0 98 1 3 提问 小数乘法的计算法则是什么 算出积后要特别注意什么 3 会按要求取积的近似值 让学生将上面计算的结果分别保留一位小数或两 位小数 写出积的近似值 4 会用乘法的运算定律进行一些小数的简算 简算 6 3 102 9 8 2 9 0 2 2 9 0 8 0 02 12 5 5 二 基础练习 1 出示练习三 第 7 题 下面各题计算对吗 把不对的改正过来 50 4 1 9 1 8 3 76 0 25 25 8 50 4 0 1 0 094 25 8 5 04 25 894 题 1 不对 错在先算了减法 再算乘法 第二小 题 也不对 错在 3 76 0 25 应该等于 0 94 2 出示练习三 第 5 题 爸爸 妈妈带着小玲和同学去逛公园 买门票一 共 需要多少钱 第 3 页 共 5 页 分析 有 5 人要买票 其中有 2 个大人 大人要 5 元一 人 有 3 个小孩子 儿童票 2 5 元一人 可以用 乘法 和加法解决 解答 2 5 2 5 3 10 7 5 17 5 元 3 出示练习三 第 10 题 学校食堂每周要用掉 1200 双一次性筷子 每双 筷子 0 03 元 每周用掉的筷子一共多少钱 学生自己解决问题 然后汇报解决方法 师 做完这个题目 你有什么想法 生 我们可以自己带 筷子吃饭 这样可以节约 一次性筷子 减少树木的砍伐 4 出示练习三 第 11 题 1 公顷松柏林每天分泌杀菌素 30kg 24 5 公顷 松柏林 31 天分泌杀菌素多少千克 分析 先算出 24 5 公顷松柏林 每天分泌杀菌 素多少千克 30 24 5 735 kg 再算出 24 5 公顷松柏林 31 天分泌杀菌素多少千 第 4 页 共 5 页 克 735 31 22785 千克 答 24 5 公顷松柏林 31 天分泌杀菌素 22785 千克 三 巩固提升 1 用激光测远距离既精确又迅速 一次从地球 上向月球发射激光讯号 约经过 2 56 秒收到从月球 反射回来的讯号 已知光每秒传播 300000 千米 算 一算这是月球和地球的距离是多少 分析与解 2 56 秒收到讯号 说明讯号已经走 了一个来回 那么 要求月球和地球的距离 只要求 出 2 56 2 秒运行的距离即可 算式为 300000 2 56 2 384000 千米 2 判断题 1 0 8 5 与 5 0 8 算式表示的意义一样 2 3 95 保留一位小数是 4 3 整数乘法的运算定律可以用于小数乘法 4 4 3 5 表示 4 个 3 5 是多少 5 列竖式计算时 要把因数中

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