小班音乐教案：拉拉勾_第1页
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小班音乐教案 拉拉勾小班音乐教案 拉拉勾 一 活动目的一 活动目的 1 喜欢参加幼儿园的活动 乐意和同伴做好朋友 2 尝试和同伴一起参加音乐活动 体会共同表演的乐趣 二 重点与难点二 重点与难点 重点是引导幼儿在熟悉乐曲的基础上根据歌词的内容来表现歌曲 难点是让幼 儿尝试和同伴一起表演 体会其中的乐趣 三 材料及环境创设三 材料及环境创设 拉拉勾 歌曲磁带 四 设计思路四 设计思路 小班的幼儿由于年龄较小 因此他们往往是 以自我为中心 的 独自玩 独自 表演是常常可以看见的 再加上 个寒假刚刚度过 孩子们彼此之间又有了陌生的 感觉 这时候让他们和同伴共同地表演节目 能够帮助他们增进熟悉感 再者 拉拉 勾 这首歌旋律简单 歌词也浅显易懂很适合小班幼儿表演 幼儿只需根据歌词很容 易地就表现出来 五 活动流程五 活动流程 欣赏 创造 表现 1 欣赏 欣赏 教师可按排幼儿在角落里或者在其他时间里反复听赏这首歌曲 鼓励幼儿在听 赏过程中同时做各种动作 注 小班幼儿对曾感知过的歌曲是感兴趣的 他们会不由自主地跟着歌词 你呀 我呀 地做做动作 教师应认可幼儿的 情不自禁 2 创造 创造 1 让幼儿在听赏歌曲 理解歌词的基础上尝试两个朋友一起表演 在角落里 教师应反复播放音乐 鼓励幼儿参与表演 注 在角落里这一内容可按排两至三周 最理想的是能让每个幼儿都来参加过 2 设立一个 小舞台 每次在角落游戏结束后让几对幼儿上台来表演 教师 既要点评他们两个特有的表演动作让大家来学一学 更要点评共同表演的乐趣 教 师可问 你们两个一起表演高兴吗 以此来鼓励每一个幼儿去大胆尝试 注 小班幼儿的表演带有很大程度的模仿性 昨天老师点评的某一个动作很可 能是明天所有孩子的 仿效产物 因此善于发现幼儿的创造性 善于挖掘幼儿的闪 光点 是教师保持幼儿 创作高潮 的有力武器 教师要利用每一点的 闪光点 来鼓 励幼儿的积极性 从中体会两个朋友共同表演的乐趣 3 表现 表现 1 全体活动中组织幼儿大胆表现自己和同伴的合作 应对每一对幼儿的表演 予以肯定 2 两位教师利用 山羊剧团 的表演来展示教师的合作 进一步激发幼儿的表 演兴
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