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文档简介
Book6 Unit2 Lesson1 1 知识目标 1 掌握四会单词 2 学习四个季节单词 spring summer autumn winter 3 学习询问最喜欢季节的句子 What s your favorite season I like the best I can 及其原因 2 能力目标 1 能够听懂会说 spring summer autumn winter 2 能够听懂会说 What s your favorite season I like the best I can 及其简单的原因 3 能说出喜欢这个季节的原因 培养学生灵活运用所学知识 进行交流的能力 3 情感目标 培养学生热爱大自然 热爱生活 欣赏和享受自然及季节变化 所带来的美感 二 Important points 1 能听懂 会说 spring summer autumn winter season 五 个单词 2 理解和运用 What s your favorite season I like 及其简单的 原因 三 Difficult points 1 能正确掌握四会单词 spring summer autumn winter season 五个单词 四 Teaching Aids 单词卡片 录音机 四季挂图 问卷表 PPT 等 5 教学过程 1 热身 1 师生进行日常对话 师 What s the weather like today 生 It s 从中引出已经学过的表示天气的形容词 warm hot cool cold sunny windy 等词 2 新课呈现 1 教师出示四季图 对学生说 There are four seasons in year 出示单词 season 让学生明白意思并教学 学生跟读 2 教师根据刚才复习中提到的 warm 一词 提出 Which season is warn 边说边相机出示一幅春天的图片 说 Look at the tree Which season is it 引导学生回答 It s spring 呈现 spring 让学生拼读 并引导学生用句型表达 It s warn in spring The trees are green everywhere 3 教师用多媒体出示一幅夏天图 问 which season is it 引导 学生回答 Summer 并拼读单词 Summer 引导学生用句子表达 It s in summer I can in summer 4 教师出示一幅秋天图 教学 autumn 告诉学生 autumn 与 fall 都指 秋天 Autumn 是英式英语 Fall 是美式英语 问学 生 What s the weather like in autumn in 让学生根据实际情况回 答 多用几个城市进行操练 5 教师出示一幅冬天图 教学 winter 问 What can you see or do in winter 引导学生回答 I can see snow I can make a snowman 6 教师授完所有季单词后 说 I like spring summer autumn and winter But i like summer best Which season do you like best What s your favourite season 帮助学生理解这两个问句的意思 然后提问学 生 从中了解学生最喜爱的季节 同时渗透德育渗透德育教育 让 学生明白萝卜青菜各有所爱的道理 7 播放 Let s learn 部分的录音 学生先听 再次播放 学 生跟读句子 3 巩固与拓展 1 让学生说说自己家乡四季不同气候 用句型 It s in 2 猜谜游戏 Which season is it in 活动方式 教师说某种节日或事物 让学生猜一猜它所属的季节 3 完成课本中的 Read and match 4 放录音学唱
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