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苏教版五年级语文上册第一 二课练习 1 1 师恩难忘 师恩难忘 一 在括号里填上合适的词 一 老师 一 亭子 一 庙 一 种子 一 人家 一 花 二 在句子中填上合适的成语 1 读了 迷人的张家界 我仿佛 完全陶醉在奇山秀水之中了 2 演奏会上 音乐 听众一片茫然 不知发生了什么事 3 奶奶摇着蒲扇 地给我讲起了 牛郎织女 的故事 4 田老师将小诗编成 的故事 事隔多年 我仍然 5 是说培养人才不容易 也是长久之计 三 根据提示写成语 1 形容口才好 说起话来吸引人的成语有 2 形容人知识丰富 才学出众的成语有 四 填空 1 我们要养成 良好的学习 习惯 2 读书笔记的形式有 3 本文是一篇深情而朴实的记叙文 作者是著名作家 他通过对 小学一年级一位 的田老师的回忆 抒发了对老师的 尊敬和感激之情 4 田老师把小诗 编成了一 个娓娓动听的故事 让人听了身临其境 眼前仿佛出现了一幅美丽的画面 画 中的景物有 美得让人流连忘返 五 将赞美老师的名言警句写完整 1 学而不厌 2 春蚕到死丝方尽 3 采得百花成蜜后 4 落红不是无情物 5 随风潜入夜 六 词语解释 并选择其中的两个造句 娓娓动听 身临其境 恭恭敬敬 戛然而止 七 这篇课文是著名作家刘绍棠回忆自己儿时的老师田老师的 抒发了作者对 老师的感激和怀念之情 我想用这句诗来赞美老师 八 拓展练习 1 古诗文赏析 无题 唐 李商隐 2 成语积累 带有数字的成语 从零至万 2 2 陶校长的演讲 陶校长的演讲 一 比一比 再组词 练 历 保 便 炼 励 堡 鞭 否 得 拔 即 若 德 拨 既 二 正确搭配词语 用线连起来 崇高的 作息 认准 身体 合理的 身体 实现 任务 胜利的 彼岸 承担 目标 健康的 理想 锻炼 理想 三 根据课文内容填空 1 陶校长 是 他被毛泽东主席称为 他要求学生每天从 四方面问一问自己 以此 健康是 学问是 工作能 道德 充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护 2 学问是一切前进活力的源泉 中的 前进 是指 源泉 是 指 这句话的意思是 我们学生的主要任务是 有了学问 才能 胜利的彼岸 是指 要想到达胜利的彼岸 必须 3 这篇文章是一篇 按照 的结构安排材料 四 在括号里填上合适的关联词语 并用所填的词语写一句话 1 根本一坏 你有一些学问和本领 不会成为对社会有用 的人 2 每个人 讲究 公德 讲究 私德 五 读读背背陶行之的名言 1 行动是老子 知识是儿子 创造是孙子 2 捧着一颗心来 不带半根草去 3 千教万教教人求真 千学万学学做真人 4 我是中国人 我爱中华国 中国现在不得了 将来一定了不得 六 小积累 对待时间的不同态度
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