语文人教版六年级下册口语交际

口语交际口语交际 习作二 祖国在我心中习作二 祖国在我心中 教学设计教学设计 潘兰姣潘兰姣 教学目标 通过不同的形式 表达自己的爱国情感 能大胆地在众人面前展示自己的才能 教学重难点 演讲是重点 也是难点 如何在演讲中表达爱国情感 如何演讲有感染 力和号召力 教学准备 收集爱国方面的资料 可以演讲 诗朗诵 散文 爱国名言 爱国故事 祖国之 最 教学时间 一课时 教学过程 一 引出话题 1 当有人问你 在这个世界上你最爱的人是谁 我想 你会毫不犹豫地 回答 当然是生我养我的父母 是的 我们爱自己的爸爸 妈妈 因为他 们给了我们生命 给了我们世界上最真挚的爱 父母不仅教会我们怎样做人 怎样去接受和认识世间的真善和美丑 更教会我们如何去爱祖国母亲 如何用 渊博的知识去做一名新时代建设祖国的接班人 作为一名小学生 也许爱国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊 因为我 们没有经历过前辈们那些弹片纷飞 风霜雨雪的战争岁月 但同学们在老师的教 育下 都懂得祖国也是我们的母亲 都懂得要爱我们的祖国 都懂得没有和平伟 大的祖国 就没有我们现在温暖幸福的家 都懂得将来要用知识去建设祖国 同学们 我们的祖国有着五千年悠久的历史 有着辉煌灿烂的文化 你们爱不爱 我们的祖国有着广袤的大地 有着丰富的物产 你们爱不爱 我们的祖国有着壮丽的山河 有着勤劳智慧的人民 你们爱不爱 我们的祖国有着高速发展的科技 有着强盛的国力 你们爱不爱 我们的祖国有着五十六个民族 有着平安祥和的幸福生活 你们爱不爱 我们的祖国是东方腾飞的巨龙 是世界体育强国 你们爱不爱 是啊 每一个炎黄子孙都深深的爱着自己的祖国 为了 表达我们对祖国的热 爱之情 这节课我们进行一次 祖国在我心中 汇报会 板书 祖国在我心中 汇报会 2 课前 老师收集了一些有关祖国建设成就方面的图片 给同学们分享 看后 思考有什么感觉 3 课件展示 媒体幻灯演示图片 看完后 指名说说自己的感受 4 过渡导语 课前 老师布置了你们收集爱国方面的资料 今天这节课 老 师给你们搭建一个舞台 请你们把自己收集的成果奉献出来 和大家一同分享 好不好 二 确定汇报形式 先小组汇报 后全班汇报 1 小组汇报 2 学生毛遂自荐上台来汇报 展示祖国建设成就一名 祖国知识知多少 朗诵爱国诗篇 回忆爱国人士 爱国故事一名 爱国名言一名 爱国歌曲一名 3 中间穿插全班诗朗诵 4 每生说一句祝语 说一句祝福祖国的话语 一个接一个 5 师生齐说祝语 祖国在我心中 祝福祖国繁荣昌盛 欣欣向荣 三 全体起立 齐唱爱国歌曲 我的中国心 龙的传人 唱完一段后 老 师在余下的歌声中总结 四 总结 同学们 今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱 老师希望你们 在今后的学习生活中 牢牢记住 少年强 则国强 少年富 则国富 少年屹 立于世界 则国屹立于世界 老师更希望能从你们的行动中真切的地感受到祖 国在你的心中 五 布置作业 作文 记一次汇报会 语文综合性学习语文综合性学习 祖国在我心中祖国在我心中 反思反思 对于语文口语交际综合性学习活动 我很少重视 因为很要时间 加之学生 口头表达的能力很差 半天说不出一句完整的意思 这次为了讲课 我只有花些时 间来组织安排 让学生学会收集资料 并能大胆地上台来演示 当活动真正开始时 大多数学生能拿出在学习中主体性的作用 居然有模有 样的做了起来 学生们有的找来爱国书本 有的上网搜索 有的请教父母 总 之各尽其能 后我们进行了汇总 分组整理 交流中学生见识了很多 收获颇 丰 在展示过程中 强调了集体的智慧 很多学生都急于展示自己 有的学生见 解独特 分析也有道理 此次活动让我理解到了学生的潜力所在 学生不仅能从学校中 家庭中 更能从周围的生活中去调查 搜集 更难能 可贵的是 他们会用自己的眼睛观察 会用自己的头脑去分析 思考 我真心 的为学生们感到高兴 与此同时 我也想到了自身的不足 以前我总是不相信 学生们的能力 每次只要一提到让学生去调查 我就赶紧行动 将我能搜集到 的材料都先罗列在学生面前 学生们的学习兴趣不高 我也是身