恰当使用多媒体提高课堂效率_第1页
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恰当使用多媒体 提高课堂效率 1 运用媒体 激发学生兴趣 现代心理学告诉我们 新奇 多变的事物能增强大脑皮层的刺激强度 采用了新颖 的方法 能使学生集中注意力 提高兴趣 而多媒体手段应用最明显的特点就是引发学 生的学习兴趣 多媒体给学生创设了情境 激发了学生的学习兴趣 也就能顺利地进行下 面的教学了 2 再现情景 帮助学生理解 我们的教材 其内容真可谓古今中外 天文地理 无所不有 课文中的许多事物对小 学生来说 都是陌生的 这时候若光靠教师讲解 学生是不易理解的 此时借助多媒体课 件就可以为学生创设生动直观的教学情景 化难为易 在教学时 我充分利用多媒体手段 由于观察了直观 动画的图片 大大提高了学生的积极性 学生纷纷举手发言 不需老师 多讲解 学生就能很清楚地明白这一道理 教学的重难点顿时迎刃而解 真是起到了事半 功倍的效果 提高了教学效率 3 创设情境 激发学生情感 梁启超先生曾说过 用情感激发人 好象磁力吸铁一样 有多大分量的磁 便能吸引多 大分量的铁 所以情感这东西 可以说是一切动作的原动力 文本是情感的载体 一个个 鲜活的文字是当事人思想的见证 而作者在记叙文本时 又抒发了一定的情感 要让学生 深刻理解文本的内容 情感 就必须让学生真真实实地走进文本 让他们如情如境 产生 深刻的情感体验 运用多媒体创设情境 再现文本 让学
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