心理学概貌1

普通心理学,任课教师：吴艺电子邮箱：,参考书目,1、普通心理学孟兆兰主编，北京大学出版社，1994版2、 普通心理学叶奕乾主编，华东师大出版社，2004版3、 心理学与生活美里查德.克里格等著，王垒等译，人民邮电出版社，2003版,第一章心理学概述管窥现代心理科学,本章概要：,心理学研究对象心理学研究方法心理学研究历史,引导案例:你要请谁赴晚宴？_,假设你要召开一个Party，晚餐都已准备好。在今晚的Party上，你可以邀请5位异性来参加这个特别的聚会。请写下你想要邀请的5位异性的名字。如下图，你坐在人像的位置，那么ABCDE一共5个位置，你会怎么安排他（她）们的座位呢？,A，应该是你的梦中情人，这个梦中情人既可能你现实中的伴侣，也可能是你梦想中希望找到的。B，在这5个被邀请人中，你和他（她）的关系一般，有时候相处较好，有时候也并不喜欢他（她）；C，你和他（她）有许多共同语言，但你们之间仅仅限于精神层面的交流，成为伴侣的可能性不大；D，你可能不喜欢他（她），往往D也是在5个人中最后才想到的，你可能还会想过，这样的场合他（她）来也许不会合适；E，他（她）也是你特别看重的人，如果没有A的话，那么你和他（她）结合的可能性最大。看看你的安排，准吗？,分析：爱情通常有两个层面：一个是精神层面的交流，一个是肉体上的接触；而且爱情的一个重要特性是排他性。那么，在这个圆桌上，哪个位置可以满足你精神上的需要，也可以完成肉体上的接触，而且还可以说些别人听不到的悄悄话呢。当然，对于大部分的右利手而言，非A莫数；除A之外，也可以完成这些需要的，当然是E。而对于C而言，你们的目光相对，做精神层面的交流最合适，但你们隔着桌子，不会有什么样的亲密小动作了，也不会有悄悄话，有的只能是放到桌面上来的，大家都听得到的那些话。至于B和D，你和这两个人精神交流也不方便，肉体接触更没有可能，一般朋友而已。引自心理咨询师“lovecorn” 如何捕捉内心的秘密？,科学心理学和民俗心理学,民俗心理学：算命？相面？占星术？琢磨人？分析梦？,第一节 心理学的研究对象,科学心理学：心理学被认为是阐释心灵的学问。心理学是研究行为的科学心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科。心理学是研究心理现象及其规律的科学心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。,一、个体心理与社会心理,心理现象主要可以分为认知、动机和情绪、能力和人格三个方面,2017/12/9,12,心理现象的构成,心理现象,心理过程,个性心理,认识过程,情感过程,意志过程,个性倾向性,个性心理特征,需要,动机,理想,兴趣,性格,气质,能力,世界观,信念,个体心理,社会心理,2017/12/9,13,认识过程,指人在认识客观事物的过程中，为了弄清事物的性质和规律而产生的心理现象。认识过程是基本的心理过程，情感和意志是在其基础上产生的。包括：感觉、知觉、记忆、想象、思维等。,2017/12/9,14,情感过程,人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受。产生于认识过程之中，并影响着认识和活动的进行。它是对客观事物与人的需要之间的关系的反映。,2017/12/9,15,意志过程,意志是指自觉地确定目的，根据目的支配、调节行为，从而实现预定目的的心理过程。 意志过程指由认识的支持与情感的推动，使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程。,2017/12/9,16,个性倾向性,决定个体对事物的态度和行为的内部动力系统，具有动力性和稳定性。包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等是个性心理的重要组成部分，它对相关的心理活动起着支配和控制的作用。,2017/12/9,17,个性心理特征,个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。包括能力、气质和性格，其中性格为核心。人的个性差异首先表现在性格上,社会心理：在团体共同生活的条件下产生的心理现象。,二、个体行为与个体心理,行为：有机体的反应系统，由一系列反应活动和动作构成。1、引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用2、心理支配行为，又通过行为表现出来,三、个体意识与无意识,意识：对外部刺激和内部刺激的觉知包括 对外部事物的觉知 对内部刺激的觉知 对自身的觉知（自我意识） 对内部心理活动的觉知,无意识：人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。,自学,心理学研究内容心理学研究领域心理学学科性质,第二节 心理学的研究方法,心理学名言： 把实验法应用于心理问题是心理研究史上无可比拟的伟大杰出事件。E.G.波林,一、心理学的研究类型因果研究（cause and effect）揭示心理现象的因果联系相关研究（correlation）事物间的另一种关系个案研究（case）从个别案例中发现有价值的结果,一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前，一些男人的名字一个接一个地在视屏上闪过。在附近的地方，一位研究者观察并记录着她在另个视屏上出现的脑波。突然，她看到了一个妇女的名字。目的：正在研究波外形和振幅与情绪认知的相关关系，这是许多想理解大脑的思维及情绪电化基础的步骤之一。如果妇女的名字闪过，引脑电波的激烈变化，则表明她对这个名字有一些惊讶。,二、心理学的研究原则客观性原则与思辨相对发展性原则与静止相对系统性原则与单一相对,第三节：心理学的研究方法,三、心理研究的主要方法（一）观察法（observation method）自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律适用条件：,优点：保持自然性和客观性缺点：难以重复验证难以精确分析被动（研究现象没有出现）观察容易各取所需,珍妮古道尔(Jane Goodall)的研究,我们观察到黑猩猩的行为和人类有许多相似之处，但黑猩猩比人类更爱好和平给我们留下了深刻的印象。由于在最初的10年前后我们继续进行观察，我们能证明一个社会团体的分裂以及新分离的小团体间爆发的暴力侵略。我们发现在一定情况下，黑猩猩可能杀死自己的同类，甚至吃同类的肉。另一方面，我们也观察到在它们家族成员间有着特别的、持久的情感联结高级的认知能力 （Goodall,1986）,观察者偏见,这些记者坐在离讲台很近的地方。一个人写道，听众对我的演讲感到非常惊讶，会场上鸦雀无声；另一个人写道，我经常被大声的鼓掌打断，在我讲演的最后，鼓掌持续了几分钟的时间；一个人写道，在我的对手讲话的时候，我经常微笑着；另一个人则注意到我的脸保持严肃，没有一丝笑容；一个人说到我的脸由于激动变得紫红，另一个人则发现我的脸变得惨白。 雨果蒙斯特博格（Hugo Munsterberg),（二）测验法（measurement method）用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法基本要求：信度：测验的可靠程度效度：测验的有效性优点：对心理现象进行量化分析同时分析多个变量的相关缺点：难以推出因果性的结论,第三节：心理学的研究方法,（三）实验法（experimental method）在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法种类：实验室实验：借助专门的实验设备自然实验：在正常的生活情境中进行实验变量：自变量、因变量、无关变量优点：设计严密，具有可重复性研究有主动性，可得出因果结论,一群鸭子游动池塘边站着两个研究者，其中一位每隔5秒钟往水里扔些面包屑，另一位每隔10秒往水里扔面包屑。几天后，每5秒钟扔一次面包屑的那边，鸭子的数量多一倍。又过几天，做出一些变更：每10秒钟喂次的那位研究者扔的面包屑大一倍。发现：大部分鸭子往原来的地方跑，可5分种后，它们重新选择了位置，两边的鸭子各占半。结论：鸭子具有天生的比较复杂的寻食策略，它不仅考虑扔食物的频率，而注意平均的食物多寡。这也表明了动物对次数和数量的认识。,（四）个案法（case method） 安娜.O案例对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。优点：收集资料深入详尽缺点：适合个别情况，难以推广运用,（五）其它调查法临床法作品分析法,调查法：以调查者所了解或关心的问题为范围，预先拟就问题，让被调查者自由表达其态度或意见的一种方法。包括问卷法和访谈法两种。书面调查就是问卷法，即研究者事先设计出问卷让被调查者自行填写以搜集资料的一种方法。口头调查，即访谈法，是研究者根据事先拟定好的问题（访谈提纲）向被调查者提问的方式进行调查。,例如：社会公众对非典承受力的调查 亲爱的朋友：您好！ 2003年出现的非典给社会和人民的生活造成了极大的影响。请您在百忙之中，按照您的实际情况和真实想法，填写如下问题，占用了您的宝贵时间，在此，表示衷心的感谢！ 不同群体对非典社会承受力的调查研究课题组 2004年1月8日一、您的个人情况性别 年龄 学历 所在地 身份 与非典关系二、选择题1、知道最近广东又出现非典病例时，你的反应是：A 恐慌 B 不紧张 C 冷静思考 D积极应对 E其他,优点：使用方便，效率高。缺点：研究结果难以排除某些主客观因素的干扰。,“心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。” 艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus),第三节 心理学研究简史,一、现代心理学产生的历史背景哲学背景（理论基础）理性主义（rationalism）笛卡儿天赋观念；我思故我在经验主义洛克人类心灵如“白板”；一切观念从经验中所得。生理学背景（方法基础）神经生理；感官生理,二、科学心理学的产生心理学哲学是父亲，生理学是母亲，生物学是媒人冯特（18321920）：心理学之父生理心理学原理（1874）：心理学独立宣言莱比锡心理学实验室（1879）：心理学诞生标志,三、西方心理学主要派别构造主义（structuralism）人物：冯特（1879，莱比锡）；铁钦钠年代:1879-1900,基本观点：人的心理意识现象是简单的“心理元素”构成的“心理复合体”，它致力于心理意识现象“构造”的研究；分析心理意识现象的“元素”，设想心理元素结合的方式。心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素；感觉是知觉的元素，意象是观念的元素，而激情是情绪的元素。所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。,研究方法：构造主义强调内省方法。 研究内容：意识的结构,贡献：构造派是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。在他们的示范和倡导下，当时西方心理学实验研究得到了迅速传播和发展。局限：理论基础为纯粹经验论，研究取向和范围过于狭窄和脱离生活实际，不重视心理学的应用。否认心理是脑的机能，主张身心平行论。,机能主义（functionalism）人物：詹姆斯年代：1890-1930,基本观点：P25研究方法：内省、重视客观的观察和实验研究内容：意识的功能贡献：把动物研究引入心理学，促进了教育心理学的发展，刺激了工业心理学的发展。推动了美国心理学面向实际的过程。局限：滥用达尔文的进化论，把人心理生物学化,行为主义（behaviorism）人物：华生；斯金纳年代：1913-今,基本观点：a.机械唯物主义决定论；b.心理学是一门自然科学，是研究人的活动和行为的一个部门，要求心理学必须放弃与意识的一切关系，提出两点要求：第一、心理学与其他自然科学的差异只是一些分工上的差异；第二、必须放弃心理学中那些不能被科学普遍术语加以说明的概念，如意识、心理状态、心理、意志、意象等等；,c.极力要求用行为主义的客观法去反对和代替内省法，认为客观方法有四种：第一、不借助仪器的自然观察法和借助于仪器的实验观察法；第二、口头报告法；第三、条件反射法；第四、测验法。斯金纳则属于新行为主义心理学，他只研究可观察的行为，试图在刺激与反应之间建立函数关系，认为刺激与反应之间的事件不是客观的东西，应予以排斥。斯金纳认为，可以在不放弃行为主义立场的前提下说明意识问题。,研究内容：心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。研究方法：行为主义主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。贡献：促进了心理学的客观研究，扩展了心理学的研究领域。行为主义在理论与技术上已经形成了个比较完整的系统，可以进行科学实验；程序学习引入学习中，强化了学习的成果；行为主义的行为矫正治疗目标明确，这种目标不是抽象的，而是具体的，治疗的针对性强。,Give me a dozen healthy infants well-formed and my own specified world to bring them up and Ill guarantee to take any one at random and train them to become any type of specialist I might selectdoctor lawyer artist merchant chief and yes even beggar-man and thief regardless of his talents penchants tendencies abilities vocations and race of his ancestors.给我一打健康的婴儿，并在我自己设定的特殊环境中养育他们，那么我愿意担保，可以随便挑选其中一个婴儿，把他们训练成我所选定的任何类型的特殊人物，如医生、律师、艺术家、商人或乞丐、小偷，而不管他的才能、嗜好、倾向、能力、天资和他们父母的职业及种族如何。,局限：排斥研究心理的内部结构和过程，否定意识研究的重要性，窄化了心理学内涵。,第四节：现代心理学研究简史,格式塔心理学（Gestalt）人物：韦特海默；柯勒 年代:1912-1940,基本观点:格式塔心理学反对构造心理学的心理元素的观点，也不同意行为主义心理学所持的刺激反应的观点，认为个体的任何经验或行为的本身都是不可分解的，每一种经验或活动都有它的整体形态。格式塔心理学反对把意识分析为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。这是和构造主义和行为主义大相径庭的。格式塔心理学认为，整体不能还原为各个部分、各种元素的总和；部分相加不等于全体；整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。,研究内容:意识的组织研究方法:重视实验研究贡献:在知觉、学习、思维方面开展了大量研究，为认知心理学的发展奠定了基础局限：忽视生理机制的研究，有的概念模糊、有的缺乏足够证据。,精神分析学派（psychoanalysis）人物：弗洛伊德年代：1900-今,基本观点：人的心理可分为3 个部分：意识、潜意识和无意识。意识指个人目前意识到的一切。潜意识指虽非目前意识到的但可以通过回忆而变为意识内容的一切。把自我分为：本我、自我和超我；人类行为源于欲望和动机，欲望和动机以无意识的形式支配人的行为。关注童年经验对人格发展与心理障碍的影响。,研究内容：意识和潜意识；研究方法：个案分析，自由联想和梦的解析 贡献：以潜意识学说为基础，提出了系统的人格理论，包括人格结构与人格发展的理论，以及探索潜意识对人发展的影响，他们的理论指导其临床治疗实践服务的。精神分析的贡献既有理论方面，又有实践方面。对个性、动机心理学研究产生积极作用。在精神病治疗中得到应用。此外，精神分析还对文学艺术、历史学等学科领域有着广泛的影响，构成了精神分析另一个方面的特殊贡献。,局限：宣扬泛性论，过分夸大性欲的作用，忽视了社会文化的影响。,人本主义心理学（humanistic psychology）人物：马斯洛；罗杰斯年代：1950-今,基本观点：人本主义心理学家主张，心理学的研究应以正常人为对象，研究人类异于动物的一些复杂经验，诸如动机、欲望、价值、快乐、幽默、情感、生活责任、生命意义以及爱情、嫉妒、仇恨等真正属于人性各种层面的问题。 人本主义对人性持乐观看法，认为人类本性是善的，而且人类本性中原本就蕴藏着无限的潜力。人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。因此，人本主义心理学的研究，不只是了解人性，而且更进一步，主张改善环境以利于人性的充分发展，以期达到自我实现的境界。反对仅仅以病态人作为研究对象，把人看为本能牺牲品的精神分析学派，也反对把人看作是物理的、化学的客体的行为主义学派。主张研究对人类进步富有意义的问题，关心人的价值和尊严。,研究内容：人类独有的特殊经验研究方法：理论思辨和推测贡献：强调人的社会性，扩展了心理学研究范围，代表了心理学发展新方向，在心理治疗和教育改革中有重要价值。局限：缺乏有力的实验分析与佐证。,认知心理学（cognitive psychology）人物：奈瑟；西蒙；皮亚杰年代：1950-今,基本观点：人看作是一个信息加工的系统，认为认知就是信息加工，它包括感觉输入的变换、简约、加工、存储和使用的全过程。按照这一观点，认知可以分解为一系列阶段，每个阶段是一个对输入的信息进行某些特定操作的单元，而反应则是这一系列阶段和操作的产物。信息加工系统的各个组成部分之间都以某种方式相互联系着。信息加工观点提出的基本问题是：信息加工通过哪些阶段？人类心理中信息是以什么形式表示的？,认知心理学家关心的是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。但是人们不能直接观察内部心理过程，只能通过观察输入和输出的东西来加以推测。所以，认知心理学家所用的方法就是从可观察到的现象来推测观察不到的心理过程。有人把这种方法称为会聚性证明法，即把不同性质的数据会聚到一起，而得出结论。,认知心理学家往往把信息加工过程分解为一些阶段，这就使他们注意到信息在人体内流动有个过程。研究内容：人的认知过程研究方法：1、计时研究法。首先要测量出一个过程所需要的时间，并以此来确定这个过程的性质。假定一个人看屏幕上投射的字母E，如果投射时间很短，比如一毫秒，那么这个人就不会看到什么，这说明知觉不是瞬时的；投射时间长一点，比如五毫秒，那么这个人就会看到某种东西，但不知是什么，这说明知觉产生了，但辨别尚未产生；如果投射时间长度足以使人看出这个字母不是O或Q，但看不出是E还是F或K，那么这个人就产生了部分的辨别。由此人们就可以确定完全辨别、部分辨别或刚刚看出有东西所需的的时间。这一切表明，知觉是累积的，它包括几个特定的阶段。,2