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第 1 页 共 3 页 小学低年级语文汉语拼音小学低年级语文汉语拼音 ai ai eiei ui ui 教学设计教学设计 小学低年级语文汉语拼音 aieiui 教学设计 课题名称 aieiui 教学目标 知识目标 1 复习巩固复韵母 aieiui 及它们的四声 2 复习声母与 aieiui 组成的音节 3 认识 你 他 水 白 皮 子 在 7 个 生字 并能在一定的语境中使用 能力目标 1 能够看图说话 根据音节拼读句子 2 能够自己拼读儿歌 做到词语连读 情感目标 激发学生诵读儿歌的兴趣 培养学生参与劳动的 意识和主动学习的兴趣 教学重点 认识 你 他 水 白 皮 子 在 7 个生字 并能在一定的语境中使用 教学难点 能够自己拼读儿歌 做到词语连读 教学准备 本课时相关课件 拼音及生字卡片 第 2 页 共 3 页 教学课时 第二课时 设计理念 随着现代科学技术的推广与普及 传 统的教育方式正在发生着一场深刻的变革 多媒体作 为媒介走进课堂 应用于教学 已成为时代发展的必然 趋向 汉语拼音是小学低年级语文教学的难关 在教 学时适当运用多媒体进行教学 让学生接受生动活泼 形象直观的图片 文字和视频等媒体信息 从而激发 学生的学习兴趣 有效提高课堂教学效率 教学过程 一 复习巩固 同学们 上节课我们认识了新朋友复韵母 aieiui 还学习了当复韵母和声母在一起时 该怎么 读 现在就让我们一起去复习一下吧 1 课件出示 aieiui 学生认读发音 并根据 图片说说字母儿歌 如 挨着挨着 aiaiai 2 认读带调的复韵母 aieiui 1 出示课件 学生认读 2 指名读 齐读 3 复习声母与 aieiui 相拼的音节 1 出示课件 学生认读 2 指名读 齐读 小结 同学们 刚才我们已经对上节课所学习的 第 3 页 共 3 页 复韵母进行了复习 下面我们将一起来学习有关复韵 母其它的一些知识 二 情境引入 教授新知 1 教师出示课件 让看图片 说说图上画的是 什么地方 生 图上画的是郊外 图上画的是公园 图上画的是一片绿色的草地 有什么人 他们在 干什么 生 两个小男孩和一个小女孩在种树 图 上还画了些什么呢 生 两只小白兔在吃青草 两 只鸽子在散步 天空中有两只小黄鸟在飞 师 嗯 同学们说得真好 请同学们打开语文书 翻到 27 页 你们的书上也有一幅图跟老师的图是一 样的 2 拼拼读读图下面的音节 自由读 指名读 齐读 连成句子读一读 注意标点符号的停顿 师 那个小女孩
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