提高语文教学成绩的做法

提高语文教学成绩的做法提高语文教学成绩的做法 要提高教学质量 与我们平时的教学活动是分不开的 上课是关键 复习是巩固 作业是实践运用 这三者密切联系在一起 直接关系着教学质量 上课目标明确 学生易于接受 复习起来也就比较容易 听课收获大 做作业就顺利 所学知识就 能很快得到消化和巩固 通过作业还能检查所学内容 对掌握不好的地方进行及时 的复习 查缺补漏 同时 通过完成作业还能为听好下一节课打基础 现对教学中 的几点感受小结如下 1 上好每一节课 上课时 除了对所传授的知识点了解透彻以外 更重要的是在传授时要讲究艺 术 首先 要善于在课堂教学中创造各种情境 是课堂教学有声有色 如教学 冀 中地道战 时 可以让学生先观看有关 地道战 的电影片段 激发学生的兴趣 从而学习这篇说明文显得就不那么枯燥了 其次 要创设自主学习的课堂氛围 让 学生肯想 敢想 还如 冀 这篇课文 可以让学生自己动手去画一画地道的构造 充分发挥学生的想象力 并以四人小组的形式去评价谁画得好 谁最有创造力 再 次 要注意不同层面的学生 充分调动他们的学习积极性 我所教学的班级 由于 一些客观原因 学生两极分化比较严重 所以我在设计问题 课堂四人小组的安排 上都动了脑筋 既让优等生吃得饱 又不让学习有困难的学生掉队 这样 学生就 会喜欢上课 上课时也会认真听讲 从而 课堂上就有质量的保证了 1 基础知识必须落到实处 在我们平时的教学工作中 许多基础知识教师在课堂是反复强调 是讲了又讲 在练习时认为学生应该是能完成了 所以批改时 就一把大 一道题 就连学 生写了很多错别字 或计算错误都没有发现 到头来满以为还不错 可成绩就是不 遂人愿 这是未落到实处的原因 4 重视学生兴趣的培养 往往一个班级的教学质量取决与学生对所学的学科的兴趣 因此 要提高教学的 效果 关键是要有意识的培养学生的学习兴趣 如何培养兴趣 首先要保护学生的 积极性 捕捉学生好奇的瞬间心态 从而加以保护 其次从教学内容和整个教学过 程中挖掘兴趣的素材 再者是要做有心人 经常与学生心与心的沟通 牢牢把学生 的心收住 3 重视复习 全面提高教学质量 孔子说 学而不思则罔 思而不学则殆 学与思是分不开的 所以要想培养 学生良好的复习习惯 不断的学习和反思是必要的 这里的学主要指 我们教师在 教学过程中应该帮助学生建立系统的认知结构 这个梳理过程可以是单元整理 也 可以是阶段性的整理 其目的是让学生对旧知有个系统的认识 为学习新知打好基 础 这里的思主要指学生的反思 在解决问题的过程中 学生都会经历成功和失败 不管是成功的经验 还是失败的经验 我们都要让学生学会反思 从中学习到属于 自己的解题经验 从而为顺利的解题做好准备 正如上面所说 我们应该在和学生 不断地 对话 中 让学生反思自己的成功和不足之处 反思是为了进步 只有让学生 不断地学与思 才能培养良好的复习习惯 教师应该针对各学习环节的不同特点全 面提高教学质量 形式上要尽量做到游戏式 趣味化 努力激发他们的学习兴趣 从而使他们自己养成及时复习的习惯 不懂就问 在复习中出现的问题及时解决 让他们体验到学习的乐趣 另一个是阶段复习的习惯 从时间安排上 可以当天巩 固新知识 每周进行小结 每月进行阶段性总结 期中期末进行全面系统的学期复 习 从内容上看 每课知识及时回顾 每单元进行知识梳