小学四年级2018--2019第一学期数学教学工作计划

小学四年级小学四年级 2018 2019 第一学期数学第一学期数学 教学工作计划教学工作计划 教学工作计划是现在各个老师都在写的 作为数学老师你写好了吗 这里小编给大家带来的是小学 4 年 级 2018 019 第 1 学期数学教学工作计划 有兴趣的小火伴可 以进来看看 参考参考 1 学情份析 本学期我担负4 4 班数学 本班是我从 2 年级接任的班级 学生和我比较熟习 其中男生 23 人 女生 19 人 大部份学生 属于留守儿童 由爷爷 奶奶照顾 基本上辅导不了家庭作业 本班学生数学成绩特别差 学困生较多 成绩与其他班还有 1 定的差距 有部份学生学习态度不够端正 学习基础比较薄弱 知识不会应用 作业的正确率低 个别学生不肯及时完成作业 喜欢拖欠 因此感到本学期的教学压力较大 本学期的数学课 我将主要培养学生对数学的学习兴趣 让学生善于思考 乐于 思考 喜欢数学 培养学生快乐学习数学的心态 端正学习态 度 养成良好的学习习惯 2 教材教材 这1 册教材包括下面 1 些内容 大数的认识 公顷和平方千 米 角的度量 3 位数乘两位数 平行 4 边形和梯形的认识 除数是两位数的除法 复式条形统计图 数学广角和教学实践 活动等 3 教学目标 1 认识计数单位10 万百万千万亿 10 亿百亿千亿 认识自然 数 掌握 10 进制计数法 会根据数级读 写亿之内和亿以上的 数 会根据要求用 4 舍 5 入法求 1 个数的近似数 体会和感受 大数在平常生活中的利用 进 1 步培养数感 2 认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换 3 认识直线 射线和线段 知道它们的区分 认识常见的几 种角 会比较角的大小 会用量角器量出角的度数 能按指定 度数画角 4 会笔算3 位数乘两位数的乘法 除数是两位数的除法 会 进行相应的乘 除法估算和验算 会口算两位数乘 1 位数 积 在 100 之内 和几百几 10 乘 1 位数 整 10 数除整 10 数 整 10 数除几百几 10 数 5 认识直线 射线和线段 知道它们的区分 认识常见的几 种角 会比较角的大小 会用量角器量出角的度数 能按指定 度数画角 认识垂线 平行线 会用直尺 3 角板画垂线和平 行线 掌握平行 4 边形和梯形的特点 6 了解不同情势的条形统计图 学会简单的数据分析 进1 步体会统计在现实生活中的作用 7 经历从实际生活中发现问题 提出问题 解决问题的进程 体会数学在平常生活中的作用 初步构成综合应用数学知识解 决问题的能力 8 初步了解运筹的思想 培养从生活中发现数学问题的意识 初步构成视察 分析及推理的能力 9 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数 学的信心 10 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 4 教学重难点 1 亿之内数的读法及写法 培养学生的数感 2 使学生掌握乘法的估算方法 3 使学生理解垂直与平行的概念 会用直尺 3角尺画垂线 和平行线 4 让学生认识两种复式条形统计图 能根据统计图提出并回 答简单的问题 能发现信息并进行简单的数据分析 5 使学生通过简单的事例 初步体会运筹思想和对策论方法 在解决实际问题中的利用 5 教学措施 1 认真研究教材 掌控教材的重点 难点 灵活地处理 2 继续加强学习常规和学习习惯的培养 如听课的习惯 按 时完成作业的习惯 课前的预习 课后的温习的习惯 认真审 题的习惯 规范书写格式等的教育 在学习进程中培养学生认 真负责的学习态度和仔细计算和验算的好习惯 针对我们班部份学生不爱造作业的情况 在作业检查进程中 主要采取分工责任制 将每一个大组分成 3 个小 组 由小组长每天早中两次检查组员作业 没有完成的由小组 长负责监督补充完全 小组长的作业由班长和学习委员负责监 督 对作业完成质量高的学生给予 1 些嘉奖 而对拖欠作业或 作业质量低的学生给予批评教育 若到达 3 次以上没到达要求 的 将请家长到校进行沟通 并且 1 周内不能参加学习星的评 比 让每一个班干部份工明确 加强监督力度 做到赏罚分明 杜绝学生养成拖欠作业的习惯 3 重视基础知识和技能的训练 控制训练量 掌控训练密度 以到达最好的训练效果 重视提高学生的计算能力 讲求精讲 多练 采取及时有效的措施解决所存在的问题保证课堂教学效 力的提高 针对本班学生计算能力较差的实际情况 本学期将要求每位 学生每天要完成 1 页口算题卡的练习 针对笔算能力较差的学 生 每天将完成 3 题笔算练习 并且要家长批改 从而提高学 生的计算能力 4 多和学生交换 沟通 了解学生的内心世界及时帮助学生 解决在学习生活的进程中遇到的各种问题 解开他们心中的结 让他们在快乐 轻松的气氛中感受学习的乐趣 欣赏每一个层 次的学生的每个微小的进步 并及时鼓励他们 多表扬和肯定 批评 增加他们学习的自信心 让他们感受学习带来的快乐 5 抓好培优补差工作 补差工作是本学期的教学重点 保护优秀学生学习的积极性 鼓励质疑 对落后生多宽容 少责备 对落后生做到 诚恳 爱心 耐心 不但要注意培养 落后生的学习兴趣 更主要的是注意培养其兴趣的稳定性和集 中性 使落后生有恒心 有毅力 在学习中专心致志 精益求 精 从枯燥中寻乐趣 于困难中求喜悦