最美教师事迹材料

最美教师事迹材料最美教师事迹材料 最美教师事迹材料 老师能够始终贯彻彻党的教育方针 忠诚人民 的的教育事业 具有优秀的职业业素养和职业道德 业务精湛湛 爱岗敬业 无私 奉献 有有强烈的主人翁责任感和事业业心 受到广大师生和学生 家家长的广泛赞誉 在岗位上做做出了突出成绩 作为一名名老师 她把全身心都投入到到这种爱的教育中 没有言 语语的吹嘘 只有默默的行动与与付出 她是一位严守师德的的老师 教师节的时候 学生生商量送她礼物 被她得知后后 她赶紧在班 里强调 不要要花心思送老师礼物 健康成成长 快乐学习就是给 予老师师最好的礼物 一位学生不听听 第二天送给她一个精致的的发卡 她暂时收下 两天后后 她又将发卡转送给这位学学生的妈妈 并告诉这位妈妈 妈有一位懂事的孩子 她是是一位善良的老师 每一次班班里有家境贫困的学生时 她她都会想办法资助 或以学习习进步 或以学习优秀为由奖奖给一定的奖学金 或以工 作作认真负责奖励红包 总之 她会找到许多的正当理由 在 学生想买书或交一些必须须费用的时候 发给他们 奖奖学金 可能直到现在 还还有许多的学生都不知道 这这奖学金其实是老 师用自己的的钱设立的 因为她想让学生生在守住自己的尊严的同时 还得到一份鼓励 自从学学校实施营养午餐后 学生几几乎全在学校吃午饭 这时候 候 她向学校陈述理由 为贫贫困的学生申请午餐 暑暑假 了解 到班里一位已经毕毕业的学生考上了一中 可爸爸爸病重要在医院 做透析维持持生命 妈妈照顾爸爸不能上上班 家里经济困难 于 是她她借助微信平台为孩子集资捐捐助了2600元作为学费 虽说都是些琐碎的事情 但但足以看出她是一位有心的老老师 爱心对于每一个老师师和学生来说都弥足珍贵 可可是在教育学生 的过程中 智智慧同样不可或缺 她经常说说如果一位老师只有爱心而而缺少智慧 学生可能只会爱 爱他而不会给他同等的敬重 可如果这位老师既充满爱心心又富 有智慧 学生就会百分分百地爱他 敬重他 而且因因为敬重还会 以老师作为自己己的榜样 约束自己 激励自自己 使自己不断进 步 这些些年她一直致力于研究这门艺艺术 她认为要走近学生 了了 解学生的内心世界 爱与智智慧就是开启学生心灵之门的的两把钥 匙 为了走进学生生的心灵之门 她专门创办了了一个 心灵驿站 也可以以说是心理咨询站 其实很简简单 因为是语文老师 每天天让学生记日记 老师就 就让学生将心中的困惑写到本本子上 然后一一给他们疏通通思想 解除疑惑 这时 她她不仅仅是他们的老师 更是是他们的朋友 知心朋朋友 当然 她们之间的秘密密谁也不会告诉其他任何人 所以孩子们 都很信任她 其其中 有几位学生因为早恋并并陷入其中不能自拔向老师求求助 还有一位学生因为想和和一位女生交朋友遭到拒绝而而不知所措 让老师给他指点点迷津 也有学生因为好朋友友的不理解发生矛 盾 让老师师帮助解决 甚至有些学生还还让刘老师帮他们做做家 长的的工作 所有的这些问题 都会在日记本上告诉学学生 解决或者缓解的办法 有有时还会在家访的过程中帮助助学生解决 一些问题 问她做做这些事情累不累 她说 忙是忙了些 可当我看到孩孩 子们不再愁眉紧锁或者无精精打采时 便把所有的苦和累累都忘到 一边了 作为一一名老师 她深受学生爱戴 作为一名语文教师 她深受 受学生喜爱 十几年来 一直直担任初三语文教学工作 她她的语文课是最受学 生推崇的的 因为她不是把学生当容器器 而是把学生当成是有灵 性性 有思想的人 所以她的课课堂丝毫都不拘谨 学生可以以各 抒己见 可以逆向思维 也可以表演情景 她的课堂堂充满愉快 的氛围 有笑声 有歌声 有掌声 记得一次次上公开课 她用自己那灵动动的语言 深情的诵读以及 诚诚恳而又充满激励的评价方式式感染了在座的每一位学生和和老 师 有老师对她的课的评评价就是 听刘老师的课就就像听一首诗 一样 无论是是诗歌 小说 散文的阅读鉴鉴赏课还是作文课 甚至是文 文言文 她都能上得有声有色色 让学生在愉快的氛围中掌掌握知 识 学会技能 作为为一名骨干教师 她能积极带带领组内教师共同参与学校教教 学活动的全过程 精心组织织每一次的教研组活动和听课课评课活动 力求以课堂教 学学为中心 以公开课为抓手 不断提高语文教学质量 在在各项活动中 努力创设一种种互帮互学 团结协作 共同同进 取 大胆研讨的教研氛围围 力求最大限度地促进每一一位教师的 专业发展 在她和和各位老师的共同努力下 语语文组快速壮大起来 常艳华 华老师获西安市 学科带头人人 称号 张琼老师和白哲老老师获 西安市 骨干教师 称称号 郭敏老师是高陵区教学学能手 是区 高效课堂实施工工作的骨干成员 她的徒弟王王花艳老师在职称评 定的说课课活动中成绩是全区第一名 作为一名研究者 20006年9月 她与袁丽萍老师师承担市级课题研 究 发发展性学生评价 xx年年4月又申请了西安市基础教教育小课题研 究 xx年年她再一次申报了市级小课题题的研究 几年来 面对全新新的大容量的教学任务 她和和组内的教师 认 真学习了新新课程标准 新课程理念 在在教学实践中不断探索钻 研 逐步形成和完善了自己的教教学思想和教学方法 几年的的教改实践 让她深刻地感到到教改不应该仅仅成为几位位 教师的专利 它应该成为全全体教师共同参与的一个话题题 共同 提高的一个契机 二十年来 在辛勤耕耘的同时时她也收获着成功 20006年和xx年两 次在全全县做 师德师风 践行报告告会 xx年全县师德德演讲比 赛获得一等奖 xx5年元月在 中国梦 青青年志 我的教育梦 演 讲比比赛中获中学组第一名 2xx年获西安市 骨干教教师 陕西