“有效教学管理年”实施计划

第 1 页 共 12 页 有效教学管理年有效教学管理年 实施计划实施计划 塔山镇驻驾庄小学 在刚刚过去的 20XX 20XX 学年中 我校在上 级教育行政部门的领导下 在 教学质量年 活动取 得显著成效的基础上 全面实施 课堂教学效益年 活动 以提高课堂教学效益为突破口 大力实施六大 工程 群策群力 全力以赴 取得了较好的成绩 为 了进一步巩固学校 课堂教学效益年 的成果 开展 有效教学管理年活动 促进教学全面 持续 优 质 均衡的发展 健康有序地推进学校课程改革实验 活动 在和谐的环境中实践 凸显艺术 做优双语 打造全面 的学校管理目标 稳定地确立学校在全镇 全县的教学管理位置 优化教学工作 提高教学管理 和教学水平 促进学生健康发展 一 教学目标 1 全面落实 连云港市中小学有效教学管理年 的活动决定 开展具有学校管理特色的有效教学管 理年活动 2 落实 连云港市中小学教学常规管理要求 加强监控力度 检查力度 反馈 整改力度 3 建立全员教学目标管理制度 科学地考核教 第 2 页 共 12 页 师的目标管理情况 规范教师的教学行为 4 规范课程设置 将连云港市 333 工程精神 体现在教学管理上 课堂实验中 5 完善 教师发展性水平评价 方案 教学 增值评价 方案 以科学发展观引领教学 二 工作思路 以学校教学工作目标为标尺 开展教学管理工作 将学校工作目标细化 分解成为每一个学科 每一个 年级 每一个教师的目标 真正形成全员化目标管理 的机制 加强目标考核 建立每一分段的目标考核与 公示制度 做到质量与监控检查的统一 概括起来 说就是 集中一点 辐射全程 理顺线路 平行交叉 的工作都是为了教学水平的提高 促进学生的发展 三 工作策略 1 建立学校逐层分解的教学目标责任制 签订 目标责任书 2 教学管理规范落实在工作中要选准一年级常 规验收这个点 以点带面全面推开 3 教学增值评价的过程要逐步完善 每学期对 增值评价进行细致的评析 将带好班 出成绩 受到 家长认可的教师作为评优的主要依据 第 3 页 共 12 页 4 全面落实补差与补差考核的监控方法 5 着力研究影响教学质量提升的相关因素 为 教学管理的正确性提供佐证 6 把毕业班管理作为一个重要的课题进行研究 开学初做好三项调查 学生学习兴趣调查 喜爱的教 师行为调查 基础学习能力测试 开好三个会议 学生 教师 家长会议 具体工作 一 做实教学常规管理 提高教学质量 1 严格执行课程计划 课程计划是法规 任何 人无权变更 教导处将不定期抽查教师上课情况 严 格督促教师自觉按课表上课 严禁私自调课或占用艺 体常识课 特殊情况确实需要调课的必须报请教导处 批准 本学期将加大对艺体常识课程落实情况的检查 实行领导巡课制 检查结果计入期末教学工作考核 2 抓好集体备课 实行备课组长责任追究制 本学期将加强对教师集体备课的监督与检查 集体备 课统一格式 实行 三定三统一 即定时间 定内 容 定中心发言人 统一教学计划 统一教学进度 统一测试 不得迟到 早退 集体备课要有计划 有 记录 有总结 每个中心发言人提前一周备课或提前 说一周的课 要明确教学目标 重点 难点 如何突 第 4 页 共 12 页 出重点 突破难点 教学思路是什么 采用什么教法 和学法 板书设计和教具准备如何 作业是什么 控制学生作业的量和难度 小学一 二年级不布置 书面家庭作业 小学其他年级书面作业每天总量不超 过 1 小时 书面家庭作业应分必作和选作两种 使学 习程度不同的学生在规定时间内能够基本完成 提倡 布置活动性 实践性家庭作业 3 加强教研组建设 教研组是教师教学研究的 主阵地 教师成长成材的摇篮 各教研组根据学校教 学工作计划 结合本教研组的实际情况 拟定切实可 行的教研组工作计划 教研活动做到定时间 定内容 定好主题和中心发言人 教研活动要在 实 与 新 上做文章 激发教师参与教研的主体意识和创造热情 鼓励教师合作 交流 共享教研成果 提倡各个教研 组要创自己的特色 及时 认真总结得失 在期末进 行交流 开展先进教研组的评选 4 加强对教学质量的调研 教学质量是学校教 学的灵魂和生命线 每位教师必须树立 有效教学 观念 增强质量意识 忧患意识 争先意识 努力提 升所任学科的质量 建立学校逐层分解的教学目标责 任制 签订目标责任书 成立教学质量检测与监控中 心 加大学科的阶段性调研力度 分析存在问题 落 第 5 页 共 12 页 实解决措施 力争不使一门学科 一个班级 一个学 生掉队 采取月调研制度 丰富抽测内容 调整抽测 形式 注意检测的诊断性 发展性 每月评选一次 学习之星 及 希望之星 每月进行一次质量分 析 鼓励学业成绩优秀及有进步的学生 5 加大对毕业班的监控力度 把毕业班管理作 为一个重要的课题进行研究 开学初做好三项调查 学生学习兴趣调查 喜爱的教师行为调查 基础学 习能力测试 开好三个会议 学生 教师 家长会 议 全面总结上一学期毕业班工作中存在的问题 反 思毕业班教学质量滑坡的因素 将继承与发展的理念 首先落实在毕业班管理中 形成毕业班教学管理的一 个目标机制 对备课 检测 补差 辅导 分析等教 学流程整体设计 定期反馈 6 开展兴趣小组活动 成立泥塑 合唱 舞蹈 器乐 素描 等兴趣小组 对指导老师给予奖励 计 入期末教学成绩考核 7 完善 以课代训 制度 课堂教学是素质教 育的主阵地 高效的课堂是提高教学效益的根本 以课代训 是我们学校的优良传统 通过互听 互 评 促进教师教学观念的转变和业务能力的提高 本 第 6 页 共 12 页 学期继续实行小组上课制度 抽签上课 捆绑评价 对评选出的优秀课教师 学校给予适当奖励 并计入 教师发展性评价方案 8 着力研究影响教学质量提升的相关因素 为 教学管理的正确性提供佐证 对学校教学工作整体设计 通盘考虑 对活动中 影响课时数 或对教学管理形成冲突的因素要努力避 免 对课时的分配与安排 对实验课的形式与周期 集体备课的形式与实施办法 各年级教师的调配与工 作量界定等作为专题考虑 避免一些影响教学质量提 高的因素 为顺利完成教学管理目标服务 9 创建书香校园 开展学生读书活动 创设读书的环境 培养学生对读书的兴趣 激励 学生的读书意志 指导学生读书方法 使学生养成热 爱读书的习惯 从而全面提高学生的语文素养 并为 学生的终身发展服务 举办具有学校特色的读书节活 动 结合学科教学特点 营造读书氛围 二 深化课改实验 提升实施水平 1 加强课改实验的师资培训 本学期继续组织 教师学习新课标 学习 连云港市中小学教学常规管 理要求 学习教育主管部门 有效教学管理年 活 动的有关文件 把握其精神实质 加强对有发展潜质 第 7 页 共 12 页 教师的培训与管理 以连云港市中小学语文 数学教师基本技能比赛 为契机 认真抓好教师基本技能培训 将说教材 做 课件 会上课 能反思 敢创新的教学工作流程成为 一种常态 2 加大课程研究的力度 加强教研和科研的结 合 以教研为载体 以科研为先导 促进全体教师实 施新课程 改革课堂教学的水平 继续与教研室多联 系 争取专家的支持 指导 健全教研制度 改革教 研形式 各教研组制定计划时要立足本校 结合自身 教学需要 精心设计好每次活动的内容 开展小型 多样 高效的教研活动 创造性地开展活动 让教研 和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务 学校 将有针对性地组织有关学科的校级教研活动 对科学 劳技 综合实践 品德与生活 社会 等学科教研活 动也将有所安排 以此全面提高教师驾驭课堂的能力 3 继续加强课程管理开发的研究 根据教育部 综合实践活动课程指南 的有关要求 加强管理 使之不至流于形式 加强课程开发的研究 继续开展 综合实践活动 集中力量进一步开发 完善我校校本 课程 使校本课程真正成为拓展学生学习领域 促进 第 8 页 共 12 页 学生个性发展的重要途径 三 调动教师热情 加强队伍建设 1 举行校内优质课评选活动 课堂教学被评为 优秀的教师计入 教师发展性评价方案 期中考试 之后优秀课教师将对全镇开课 打造墟教育品牌 促 使青年教师快速成长 2 鼓励 支持教师参加学历进修 组织教师参 加继续教育 切实提高教师的教育实践水平 加强计 算机及其网络技术的培训 重点培养教师利用计算机 进行辅助教学的能力 教育科研能力和应用信息的能 力 在课堂教学中能恰当使用多媒体 四 完善教育评价机制 1 完善教学增值评价 增值评价标准 以一次考试成绩为标准 对接班 教师的学科成绩进行增值评价 一 四年级及三年级 英语学科以上个学期期末考试成绩为依据 其它年级 以上学年期末考试成绩为依据 本学期将继续完善教 学增值评价 让教学质量监控科学 有效 2 全面落实补差与补差考核的监控方法 召开学科组 备课组会议 研究补差与补差考核 的监控方法 提高教育教学质量 五 开展具有校本特色的有效教学管理年活动 第 9 页 共 12 页 1 变电子备课为教参备课 变教师轮流备课为 人人备课 利用教材有利资源 切实提高课堂效益 备课组发挥有利作用 组织利用好教材 2 学校将成立师生常规检测小组和教师课堂教 学评价小组 让教学常规执行得较好的中老教师成为 检测组主要成员 学科带头人和骨干教师成为课堂教 学评价小组成员 全程对教师备课以及课堂教学常规 作业常规 常规数学研究工作 考试管理等方面做好 经常调研工作 及时了解教师课前 课中 课后常规 执行 把握课堂实效 辅导和转化学困生的情况 3 实行小组课制度 抽签上课 捆绑评价 对 评选出的优秀课教师 计入 教师发展性评价方案 4 建立学校逐层分解的教学目标责任制 签订 目标责任书 成立教学质量检测与监控中心 加大学 科的阶段性调研力度 分析存在问题 落实解决措施 力争不使一门学科 一个班级 一个学生掉队 具体工作安排 九月 1 制定学科工作计划 各备课组制定备课活动计 划 2 做好开学初的各项工作 完成开学备课检查 第 10 页 共 12 页 过程中相互学习 取长补短 并做好记录 3 落实各年级备课组长 召开新学期备课组长工 作会议 4 各备课组新学期第一次活动 组内学习 备课 和作业批改要求 教研活动制度 有效教学管 理年活动方案 5 深入新教师课堂听课 掌握新教师课堂信息 及时反馈意见 整理教学意见 提出改进措施 6 加强教师业务 进行一次优秀课的赏析 做好 赏析后的教研活动 7 征集语文课堂教学中出现的需要解决的问题 开展校本课题研究 8 成立兴趣小组 制定计划 开展活动 9 开设小组实验课 10 更换学校的校园橱窗 11 组织教师参加市基本功比赛第二轮 12 成立教学质量检测与监控中心 13 进行九月份质量监控及质量监控分析会 十月 1 继续举行小组课 2 继续开展 1 6 年级备课组活动 兴趣小组活 动 第 11 页 共 12 页 3 开展一年级汉语拼音比赛 二年级写字比赛 4 检查各年级备课 作业 每月一次 5 实行 敲门课 深入课堂 了解教学动态 听 取建议 帮助改进教学方法 提高教学效率 6 抓好课前古诗词的诵读与积累 组织上好课外 阅读指导课 7 四五六年级单词默写比赛 8 检查备课和作业 9 进行十月份质量监控及分析 十一月 1 深入各年级课堂听课 反馈意见 提出改进措 施 2 继续开展备课组活动 兴趣小组活动 3 检查各年级备课 作业 每月一次 4 举办语文教学沙龙活动 5 创建书香校园 开展课外阅读 各年级各班检 查古诗词背诵情况 举办一次 读书手抄报展开展古诗文诵读比赛 美读课文比 赛 以班级为单位 6 组织 3 5 年级学生进行现场作文比赛 7 组织进行期中复习迎考工作 组织期中考试及 质量分析 第 1