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第 1 页 共 3 页 UnitUnit 4 4 AtAt thethe farmfarm 教学设计教学设计 PartPart B B ReadRead andand writewrite 教学反思教学反思 抱罗中心小学 陈娟 教学目标 1 知识与技能目标 1 能够听说读单词 garden goat eat 2 复习巩固单词 carrots potatoes green beans animals sheep these those vegetables 3 能够读懂课文内容并完成练习题 4 能够替换简单的单词或词组进行句子仿写 2 过程与方法 通过游戏 小组活动 对话等方式掌握目标语言 3 情感与文化目标 培养学生爱护农场的意识 以及让学生学会科学 合理地安排自己的饮食 培养孩子的逻辑思维能力 教学重 难点 重点 1 掌握本单元的单词及其复数形式 carrots 第 2 页 共 3 页 potatoes green beans sheep goats 2 重点句型的灵活运用 Are these Are those These are Those are 难点 能够在图片的帮助下看懂课文 能流利地读课文 并完成练习题 能够替换简单的单词或词组进行句子 仿写 教学准备 多媒体课件 录音文件 动物贴纸 练习题纸等 教学过程 Step 1 Warming up 1 Greeting T Hello boys and girls How are you S I m fine thank you and you T I m pretty good thank you T What s the weather like today S It s sunny T Yes it s sunny and sunny days are good for us to visit the farm So let s go to the farm First Let s chant everybody 第 3 页 共 3 页 stand up 2 复习 Unit 4 Part A Let s chant 接着 教师提问 T How many kinds of vegetables are mentioned in the chant S Five T What are they S tomatoes potatoes carrots green beans onions T I love to eat tomatoes how about you S I love to eat T Vegetables are good for our health so let s eat more of them 设计意
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