《厄运打不垮的信念》评课发言_第1页
《厄运打不垮的信念》评课发言_第2页
《厄运打不垮的信念》评课发言_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 厄运打不垮的信念厄运打不垮的信念 评课发言评课发言 这是一篇写人的文章 是一篇励志的文章 课文 围绕明末清初史学家谈迁两次在困境中撰写 国榷 的感人故事 紧扣题目中 厄运 信念 这两组 词 表现了谈迁坚不可摧 不屈不挠 持之以恒的意 志和毅力 教学中 赵老师紧扣结尾段 通过品读 感悟 交流 练笔等环节 引导学生体会谈迁完成 国榷 的不易 懂得树立信念的重要 本节课的亮点有 一 抓住主线 目标明确 三读结尾段 以点概面 在具体的语言情境中 体会信念的重要 在揭示课题后 赵老师让学生到文中找能给我们 启迪的一段话 引出课文的最后一段 在漫长的人生 旅途中 难免有崎岖和坎坷 但只要有厄运打不垮的 信念 希望之光就会驱散绝望之云 一读这段话 指导学生理解 厄运 信念 再到文中找出 厄运 信念 分别指的是什么 从而导入这节 课的教学 一部浸透了谈迁 20 多年心血的书稿 转眼间化 为乌有 在厄运给谈迁带来的巨大打击面前 他站起 第 2 页 共 3 页 来了吗 是什么在支撑着他 是信念 二读结尾段 体会信念的重要 谈迁就是靠着这样的信念 克服种种困难 二写 国榷 这部 国榷 比原先的那部更加详实 精彩 是一部不可多得的明史巨著 谈迁也因此名垂青史 名垂青史的只有谈迁这个人吗 还有什么 三读结尾 段 让学生表达出内心的感受 通过熏陶 感染 让 学生体会到信念的重要 二 品读语言 知道辛苦 谈迁完成 国榷 容不容 你从文中哪里看出来 的 出示课文第一自然段的内容 抓住具体的数字 通过交流让学生感受到谈迁为了完成这部 国榷 受的苦是一般人无法想象的 他家境贫寒 用文中的 一个词形容就是 家徒四壁 家里穷的只剩下四面墙 壁了 小偷实在没有什么可偷的 就把装有 国榷 的竹箱偷走了 谈迁二写 国榷 容易吗 他又受了 那些苦 在逐层的抽丝剥茧中 抓住关键词句 让学 生通过品读 感悟 体会信念的重要 三 注重练笔 升华主题 1 家境的贫寒没有动摇谈迁完成 国榷 的信 念 在历经艰辛 大功告成之时 他遭受到了怎样的 厄运 这样的厄运对于谈迁来说怎样 对于已是体弱 第 3 页 共 3 页 多病的谈迁来说又怎样 他茶饭不思 夜南安寝 到 底在 思 什么 2 谈迁并没有被厄运打垮 再写 国榷 他又 做了些什么 围绕 终日奔波 师设计了一组想象 说话来加深学生对 信念 的理解 夏夜 酷热难当 孤灯下 谈迁 冬夜 寒气逼人 清冷的孤灯下 谈迁 在想象练习的基础上再追问 是什么力量 在支持着年老体弱的谈迁奋笔疾书 学生在老师的引 导下有读到悟 到想象人物情景 逐步加深了对信念 的认识 加深了对谈迁打不垮的信念的理解 不足之处 教学中教师过于注重完成教学任务 留给学生自 主感悟的时间较少 整堂课的教学中 扶 大于 放
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论