人教版新目标九年级英语Unit 13 Rainy days make me sadPeriod1 Section A(1a—1c)教学设计及反思_第1页
人教版新目标九年级英语Unit 13 Rainy days make me sadPeriod1 Section A(1a—1c)教学设计及反思_第2页
人教版新目标九年级英语Unit 13 Rainy days make me sadPeriod1 Section A(1a—1c)教学设计及反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版新目标九年级英语人教版新目标九年级英语 UnitUnit 1313 RainyRainy daysdays makemake meme sadsad Period1Period1 SectionSection A 1aA 1a 1c 1c 教学设计及反思教学设计及反思 课题 人教版新目标九年级英语 Unit 13 Rainy days make me sad Period1 Section A 1a 1c 作者及工作单位 胡成凤 靠山中学 教材 分析 本单元以 how do things affect you 为话题 从颜色 天气 音乐 广告 产品等方面谈论外界事 物如何影响人的心情 要求学生学会表达某物或某事 给人带来的感觉 看法或影响等 本节课学习 SectionA1a 1c 主要围绕 which restaurant would you like to go to 这一话题展开思维 1a 听力 1b 和口语训练 1c 这一单元的语言目标是谈论 事物对人的影响以及如何表达喜欢或不喜欢 重要的 语言表达结构是 make sb sth adj do 学生们 已经学过这个结构了 所以这节课主要教授一些形容 词 谈论事物对人的影响以及对喜欢或不喜欢的表达 第 2 页 共 3 页 学情 分析 1 教师主观分析 通过两年多的初中英语学习 这学期的九年级学生已经掌握了一定的英语基础知识 他们大多数能够比较自觉地学习英语 并能够通过使 用英语来表达他们的某些感受 2 学生认知发展分析 学生之前已经学过了 I would like to do sth 来表达喜爱做某事 也学过 make sb sth adj do 这个结构来表达影响 3 学生认知障碍点 一些描写感受的形容词和 动词 make 的用法 教学目标 教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体 系进行分析 语言知识目标 1 能够运用所学知识谈论或询 问事物对我们情绪的影响或人对某一件事或物的看法 2 学会比较 分析不同事物的优缺点 从而进行优化 选择 语言技能目标 掌握一些描写感受的形容词 如 happy sad 等 2 学习动词 make 的用法 即 make 宾 语 形容词 并能在实际情境中简单地运用 3 能听 懂听力内容 并能完成相应的练习 第 3 页 共 3 页 情感态度目标 培养学生做一个情感丰富的人 教学 重点和难点 教学重点 描写感受的形容词 happy surprised embarrassed sick anxious angry a nnoyed sad upset unhappy stressed out worried tense excited re
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论