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第 1 页 共 4 页 人教版二年级人教版二年级 品德与生活品德与生活 下册美化家下册美化家 园教学设计园教学设计 美化家园 教学目标 1 体验美好家园的好处 知道保护环境要从身 边做起 愿意做好身边的整洁工作 2 知道丢垃圾时应注意的问题 学会分类扔垃 圾 3 体验变废为宝的乐趣 扩展其想象力 培养 动手能力 教学重点 知道保护环境要从身边做起 知道保护环境要从 身边做起 教学难点 知道丢垃圾时应注意的问题 学会分类扔垃圾 教学准备 布置学生课前观察周围每天所做的整洁工作 搜 集一些能变废为宝的废品 准备课上做手工 课件 教学过程一 创设情景 情景之一 孩子们 把你们的小手 小脸蛋儿亮 出让老师看看 多漂亮的小手 小脸蛋呀 老师知道 第 2 页 共 4 页 你们这双小手还挺能干的 是吗 那好这节课 我们 就来比比看 情景之二 孩子们 昨天 老师让你们准备的塑 料袋儿 准备好了吗 真不错 现在 老师交给你们 一个任务 听好哟孩子们 看看你们座位四周和课桌 的抽屉里干不干净 如果不干净 请你们收拾收拾 把不要的垃圾放在你们准备的塑料袋儿里 行吗 开 始吧 设下悬念 垃圾袋放哪儿 板书 看 多美的教室呀 只需伸伸手 弯弯腰 美 就这么简单 二 导行明理 1 可是前不久 老师在 新闻联播 栏目中看 到这样一条新闻 播放金果园的录象带 观看录像 后谈感受 2 原本美丽 迷人的金果园被一帮秋游的孩子 糟蹋的面目全非 金果园成了垃圾场 谁看了不心痛 不生气呢 老师和你们有同感 那 我们该怎么做呢 3 在你们的热情帮助下 金果园又恢复了诱人 的模样 播放美丽的金果园 老师代表果园里的花 草 树木感谢你们 并送给你们一个礼物 出示环境 保护标志 第 3 页 共 4 页 4 师指着黑板的 说 你们在整理教室 的时候 有小朋友问我塑料袋里的垃圾怎么办 这个 问题你们想出来了吗 为了能让我们的教室更加美丽 现在 咱们就一起来个垃圾大处理 5 老师看见街道两旁的垃圾桶上都写着 可回 收 和 不可回收 的字样 你们知道是什么意思吗 那么 哪些垃圾是可以再利用的呢 哪些又是不可再 利用的呢 三 实践活动 1 师出示贴有卡片的垃圾篓 让学生按要求投 放手中的垃圾 2 废品大变身 这里有一些废品 可不要小看 他们 他们变身后 会让你大吃一惊的 瞧 怎么样 神气吧 我这儿还有这样的例子 你能说说他们都是 怎么变的吗 学生仔细观察 小组交流 拿出你搜集 的废品 试一试吧 3 我们每天都要扔掉很多垃圾 这些垃圾中有 很多是可以回收利用的 有的可炼出石油 柴油 有 的可再造洁白的纸张 有的还可以喂养出大肥猪 呢 出示资料 1000 千克废塑料袋回收后 可炼 600 千克的汽油和柴油 废纸可以再造纸 回收 1000 千克废纸可以生产好纸 800 千克 可以少砍 17 棵大 第 4 页 共 4 页 树 我国有 13 亿人口 每个人每天节约一粒粮食就 是 75
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