审定新人教版小学一年级下册数学《摆一摆想一想》测试卷及答案_第1页
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第 1 页 共 3 页 审定新人教版小学一年级下册数学审定新人教版小学一年级下册数学 摆一摆一 摆 想一想摆 想一想 测试卷及答案测试卷及答案 这套免费下载为绿 色 圃 中 小 学 教 育 网整 理 所有试卷与小学教育部审定新编教材同步 本站 试卷供大家免费使用下载打印 因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示 需要下载的老师 家长可以到帖子下面 往下拉 下 载 WORDxx 的 DOC 附件使用 试卷内容预览 摆一摆 想一想 同步测试 初稿 唐浩瑛 安徽省黄山市屯溪现代实验学校 统稿 齐胜利 安徽省黄山市黄山区教研室 一 在 里填上 或 40 8 50 56 6 54 9 30 38 72 2 27 60 5 56 81 1 81 93 3 90 70 5 85 7 60 70 考查目的 考查学生对数的计算能力及大 小关系的理解以及学生的审题能力 同时加强数感的 培养 答案 略 解析 此题中可以结合算式中两个 数与比较数的关系来分析 如 81 1 81 算式中 81 减去 1 与 81 比较 结果会怎样 在此题中数字较 接近 养成好的审题习惯是低年级学生学习能力体现 第 2 页 共 3 页 重要过程 二 填一填 1 6 个一和 5 个十组成的数是 2 69 后面的一个数是 前面的一 个数是 3 一个两位数 十位上是 6 个 位上的数比十位上的数小 2 这个两位数是 4 有 2 个 可以摆成 个不同的数 分别是 5 有一个两位数 十位上与个位上的数字之 和是 8 这个两位数可能是 考查目的 在 根据数的组成 数数的方法 大小的比较等填空 考 查学生对数意义的理解 和对 位值 的感受 答 案 1 56 2 7068 3 64 4 32 11 20 5 17 26 35 44 53 62 71 80 解析 第 1 题学生审题不仔细会错 写成 65 2 学生前面的数易与后面的数混淆 5 能填出符合条件的答案即可 三 摆一摆 考查目的 通过用 5 个和 6 个圆 片两个层次的摆数活动中 让学生探索操作 让学生 知道圆片位置的不同就表示不同的数 感受 位值 学会有序思考 学会比较发现的数学思考 答案 略 解析 设计 5 个和 6 个圆片 两个接近的数 让 学生在摆数活动中能进行个数的比较 十位和个位相 加和的比较 从而发现蕴含规律 归纳方法 并利用 第 3 页 共 3 页 规律解决问题 从直观到抽象层次的过程 较好地培 养学生的抽象思维能力 四 想一想填一填 小朋友们 你们发现了吗 小圆片个数不同 摆出的数的个数有一定的规律哦 我们先填写下表 再仔细观察 你一定能发现其中的 秘密 考查目的 考查学生对 100 以内数的认识以 及位值制的思想 培养学生形象思维 抽象思维能力 答案 解析 先通过 5 个和 6 个圆片直观形式 探索操作 感受所摆出的数之间的关系
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