省优质课大班音乐欣赏——赶花会（教案）和说课稿

第 1 页 共 4 页 省优质课大班音乐欣赏省优质课大班音乐欣赏 赶花会 教案 赶花会 教案 和说课稿和说课稿 幼儿园 大班音乐欣赏 赶花会 教案 执教者 三亚市幼儿园 杨娟 指导者 郑联育林天真 一 设计意图 海南岛四季如春 一年四季各种鲜花竟相开放 我常带孩子到附近公园赏花 幼儿被公园里各种美丽 的鲜花吸引着 有的幼儿在闻花香 有的在专心致志 地观察 还有的与鲜花合影 于是我组织了音乐欣 赏 赶花会 通过创设情景 让幼儿在音乐的感染下 开展想象创作 尝试用自己的身体动作尽情地表达自 己对大自然的喜爱 丰富他们的审美经验 使之体验 自由表达和创新的快乐 二 活动目标 1 熟悉 赶花会 乐曲的旅律 知道乐曲 ABA 结构感受乐曲既欢快又优美的情绪 感知 B 段乐句的 起止和过程 2 创设花园情境 通过赏花创编各种不同花的 造型动作 第 2 页 共 4 页 3 学习与同伴协调表演 并注意不碰撞自己的 同伴 三 活动重难点 1 重点 感知乐曲 ABA 结构 感受乐曲既欢快 又优美情绪 2 难点 创编各种不同花朵的造型动作 四 活动准备 1 组织幼儿观察过各种花 2 活动室四周布置成花园 创设赏花情景 3 电脑动画课件 照像机 4 花朵 鸭子头饰 与幼儿人数相等 五 活动过程 一 创设情景激发幼儿兴趣 1 教师扮鸭妈妈 幼儿扮小鸭 活动室外准 备 随前奏音乐做睡觉起床梳理羽毛的动作 2 随 A 段音乐学小鸭走 游泳动作入活动室 3 幼儿在活动室赏花 引导幼儿观察花朵造 型后摆个花的造型 二 欣赏花开过程 播放各种花开视频让幼儿 欣赏 讨论 花开得漂亮吗 你能用动作摆个花的造型 第 3 页 共 4 页 吗 看到这么美的花 心情怎样 如果你是个音乐家 你会用什么样的音乐来表现花开 三 欣赏 B 段第 1 遍 提问 听完这段音乐你有什么感觉 你想到什么 为什么 欣赏 B 段第 2 遍 结合课件 B 段 小结 这是一段悠扬的音乐 美丽的花朵伴随着 音乐慢慢地开放 用自己的动作来感受一下吧 幼 儿随音乐即兴自由感受 四 欣赏 B 段第 3 遍 用不同的动作表现花开 1 鼓励幼儿做不同花的造型 选择有创意的 全体模仿 2 音乐中的花是随意开放的 还是跟随音乐 句子一句句开放的 结合花开视频 提示幼儿一个乐句只开一朵花以此感受 B 段乐句 的起止及过程 3 幼儿合作开花造型 玩照像游戏 幼儿戴 花朵头饰 小朋友有朋友 花儿也想交朋友 你能 用动作表示花儿交朋友吗 提醒幼儿动作互相协 作不相互碰撞 五 欣赏 A 段第一遍 感受 A 段欢快情绪 第 4 页 共 4 页 1 花开得这么美 有一种小动物也要赶来欣 赏花朵 我们来听一听 是谁来了 讨论 听完音乐有什么感觉 是谁来了 为什么 你觉得这段音乐和花朵的音乐一样吗 为什么 2 欣赏 A 段第 2 遍 结合课件 小结 这是一段欢快的音乐和花开时优美的音乐 不一样 小鸭子跟着妈妈 急急忙忙地赶路它们要到 花园里赏花 心情非常高兴 3 幼儿表演感受 A 段欢快情绪 六 欣赏第三段音乐 小鸭子看完了花 会到哪里 我们来听听 问 这段音乐和前面哪段音乐相同 为什么 小结 这也是一段欢快的音乐 小鸭子看完花了 跟着鸭妈妈高高兴兴地回家了 所以小鸭子去花园