小学年度科研工作计划

小学年度科研工作计划小学年度科研工作计划 篇一 2014 2015 小学教研工作计划 1 2014年 8 月 15 日 教研工作计划 一 指导思想 以 新课程 新理念 为导向 以促进每个学生的发展为宗 旨 以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象 以 教师为研究的主体 紧紧围绕课程改革 以科研为先导 素质 教育为核心 通过校本教研 提高校本教研管理水平和校本教 研质量 不断提升学校办学理念和办学水平 二 总体目标 我校通过开展校本教研 使教师们领悟教育思想 更新教育 观念 树立科学的教育价值观 现代教育观 解决教师在教学 中遇到问题或困惑 使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的 联系 提升教师驾驭课堂能力 促进教师向专业化方向发展 三 教研形式 建立以 自我反思 同伴互助 专业引领 为核心要素 以 理论学习 主题教研 反思交流 等活动为基本形式的校本 教研制度 反思交流 通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的 问题或困惑进行反思交流 促进教师与同伴的对话 注重 以 老带新 以强带弱 鼓励教师大胆评点各抒己见 促进教师共 同提高 主题教研 以教学中的问题或困惑为研究内容 确立一个 教研主题进行研究 组内每人至少围绕主题选择一单元中进行 备课 再选择这一单元中的重点内容进行上公开课 通过说课 听课 评课 教学论坛等多种形式展开讨论 谈自己的想法 看法 集思广益达到同伴互助 共同提高 理论学习 围绕教学主题组内教师还不明白 这时候需要 理论指导 理论学习做到组内学习与自己自学相结合 通过理 论来指导教育教学实践 不断提高教育教学水平 四 主要工作措施 1 本学期课堂教学研究的重点是落实新理念 提高课堂教 学的效率 2 各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动 落实 好反思交流 主题教研 理论学习的三项活动 在活动时把这 三项有机结合起来 每次教研活动 相应教师要按时参加并积 极发言 与同伴互动 共同进步 3 认真积极参加上级部门举办的教研培训学习 讲座等活 动 形成进行教学反思的习惯 五 加强教学常规管理 全面提高教学质量 1 备课 做到每科有备课 课课有教案 做到每科有备课 课课有教案 备课要有学期目标单元目标 有教学目标 教学 重点难点 教学过程 作业设计 板书设计等 衡量备课的优 劣主要 四看 一看教学理念是否符合课改精神 二看教学设 计是否依托标准思想 三看备课调整是否认真 是否符合班级 实际 四看教后小记是否具有针对性 指导性 学校将对教师 的备课隔月检查 其中调整方案 教学反思将重点检查 并公 布检查结果 记入教师业务档案 2 上课 课堂教学要改革传统的教学 关注每个学生的发 展 要落实新课标提出的 主动参与 乐于探究 合作交流 新的学习方式 给每个学生提供均等的学习和发展的机会 面 向全体学生 上课时做到 七不 不坐着上课 不喝茶 不 吸烟 不接待客人 不接电话 不拖堂 不体罚变相体 罚学生 评价一节课的重要标准 看是否真正体现 以学生 为主体 的教学思想 3 作业 要求每次作业量适中 教师精心设计作业内容 学生书写工整 作业批改及时认真仔细 红笔下无误 家庭作 业有布置有要求有检查 作业量适中 学校将进行优秀作业评 比 以更好的促进学生学习习惯的培养 学校将对学生的作业 批改作定期检查 要求作业字迹工整 清楚 批改及时规范 每一种作业批改要有激励性评语 每位科任教师都要重视学生 的书写质量 把学生的书写作为重点来抓 4 辅导 教师辅导既是对学生的负责 也是对学生的尊重 教师辅导要做到 三心 两性 即 细心 耐心 恒心 及 时性 针对性 5 评价 要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法 将评价方法 评价手段和方式由单一的 定量的 静态的变为 多元的 定性的 动态的 要以课堂表现 技能测试 纸笔测 试三者相结合 进一步完善学生学业评价标准 六 加强总结反思 推进课程改革 为了进一步提升我校课改实施水平 我们要走一个实践 反 思 再实践 再反思的循环上升过程 因此 学期末我们要对 本学期的课改实验工作认真进行一次全面性的梳理 总结工作 经验 整理典型个案资料 研究存在的问题 提出应对策略 七 教研工作计划安排 8 月份 1 上报本学期教研工作计划 教学人员分工表和各教学班 基本情况表 2 各任课教师制定本学科的教学计划 9 月份 1 组织教师参加学区组织的 新老帮扶 活动 2 进行由学区组织的一次月考 10 月份 1 进行学校教学 教研工作常规检查 内容包括学校教研 活动开展情况 教师教案情况 学生作业批改情况等 2 期中复习考试 11 月份 1 进行一次由学区组织的月考 2 进行一次听课 评课活动 12 月份 1 组织好期末复习考试 2 上报本学期工作总结 3 对所有的计划 总结 听课记录 活动记录等进行归档 整理 篇二 2015年度小学教科研工作计划 孟岭小学教科研工作计划 一 指导思想 本学期 我校教科研工作将立足当前课程改革的新要求和新 学期的中心工作 以课程改革为重点 以教育教学为中心 以 上级和学校工作思路为依据 鉴定 科研兴教 科研兴校 的思想 向科研要质量 切实提高科研效益 再创我校教科研 工作的新局面 为提高我校的办学水平作出新贡献 二 主要工作 1 理论学习促提高 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念 促进全 体教师不断提高对现代教育思想的认识 要求每一位教师经常 翻阅教育杂志 细心研读专著 潜心研究一个教学问题 感悟 一种教学方法 做大送有所体验 有所收获 这学期我们仍提倡以自学为主 组织学习为辅的学习方式 认真学习新课标和各类理论杂志 坚持写好学习体会 要求每 位教师写出心得体会 你提高教师的教科研意识和理论水平 做科研型的教师 2 校本教研讲实效 第一 抓好校本教研 以 提高课堂教学 为主题 充分发 挥骨干教师 教研组作用让教师带着问题走进课堂 带着问题 去研究 带着经验去反思 确立上好一节课就是一次科研的思 想 通过一课多上 同课异构等方式积累教学经验 推广成功 的教学方法 继续开展同组互助观课活动 由一 二名优秀教师与若干名 教师组成一个教学研究小组 针对一个相对比较完整的教学内 容共同设计和研 究课堂教学过程 观课者带有明确的目标 凭借自身的一定 感官及有关雇主工具直接从课堂情境中收集资料 并依据资料 做课后的反思 交流的一种教育科学研究 第二 结合教研活动问题化 主体化和课题化 做好课题研 究 各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究 宣传发动更 多的教师参与到研究中来 开展群众性研究 3 严格管理求发展 教科研工作是学校工作的水平线 这学期我们将根据我校特 点 积极开展草根研究课题 严格科研常规管理 努力促进我 校教科研工作健康发展 提高我校的教科研工作层次 第一 及时收集各地教育教学改革信息 营造良好的教科 研氛围 坚持做好教科研的宣传普及工作 引导教师广泛参与教科研 活动 第二 继续组织好教育 教学论文的交流 评比 推荐等 工作 学校大力提倡教师参与教育 教学改革 认真实践 勇于探 索 善于反思 并加以总结 撰写教育教学论文 我们将认真 拜读 积极选送 充分利用 在为学校争光的同时 让更多的 老师享受成功的喜悦 第三 加强教科研工作的计划 总结 调研工作 制定好 教科研 工作计划 做好工作总结 孟岭小学 2015 3 篇三 2016年小学教科研工作计划 一 指导思想 本学期 我校教育科研工作将继续立足当前课程改革的新要 求和新学期的中心工作 以课程改革为重点 以教育教学为中 心 以提高教育教学质量为核心 以课堂为主阵地 创新课堂 教学 深入推进有效教学 全面提升教学质量 提升教师素养 全面推进 高校课堂教学 建设 加强过程管理 创新教学模 式 优化教研活动 提升教师素养 促进学生主动发展 全面 提高教育教学质量 坚定 科研兴教 科研兴校 的思想 向科研要质量 切实 提高科研效益 再创我校教科研工作的新局面 为提高我校的 办学水平作出新贡献 二 工作目标 完善教科研制度 优化工作机制 加大培训力度 培养教科 研骨干 提高教科研队伍素质 保障教科研有效发展 关注学 生学习状态 提高学生学习能力 全面提升教育质量 三 主要工作 这学期的教科研工作要继续紧紧围绕 提升高校课堂 促进 专业成长 这个目标开展工作 以教研组为载体 扎实开展丰 富多彩的教研活动 具体计划如下 1 理论学习促提高 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念 促进全 体教师不断提高对现代教育思想的认识 要求每一位教师经常 翻阅教育杂志 细心研读教育专著 潜心研究一个教学问题 感悟一种教学方法 做到有所体验 有所收获 这学期我们仍提倡以自学为主 组织学习为辅的学习方式 分析所任年级的教材 把握教材重难点和学习各类理论杂志 坚持写好学习体会 要求每们教师每月至少写一篇较高水平的 教学反思 努力提高教师的教科研意识和理论水平 做科研型 的教师 积极参加各级各类教育主管部门开展的教育教学活动 如 片区教研校本培训活动和 国培计划 等各种形式的活动 不 断学习 实践 提高自身的教育教学能力 提高我校教师的整 体水平 鼓励和支持教师参与学历再提高学习培训 帮助教师树立终 生学习的意识 努力提高我校教师的学历层次 2 校本教研讲求实效 积极组织各教研组开展教研组活动 做到有计划 有活动安 排 确保活动的实效性 各教研组必须做到如下几点 第一 抓好校本教研 以 提高高效课堂教学 为主题 开 展岗位练兵等活动 教师要带着问题走进课堂 带着思考去研 究 带着经验去反思 确立上好一节课就是一次科研的思想 通过一课多上 师徒同上以及集体备课等方式积累教学经验 推广成功的教学方法 第二 结合教研活动问题化 主题化和课题化 努力做好各 教研组课题研究工作 特别是教研组要开展好 学术交流日 活动 做到有计划 有内容 有主题 有成效 还要有资料可 查 教研组在教导处的统一管理下加强对各教研组的课题管理 工作 督促各教研组围绕活动计划开展课题研究活动 认真评 议 研讨 让每位教师参与到研究中来 形成群众性研究工作 各教研组做到每月有计划 每月有总结 每月月底上报活动研 究成果 切实是教科研工作落到实处 第三 积极组织教师做好 心中的古镇 校本开发工作 一 如既往的搜集有关资料 并安排教师上好校本课程 教导处要 和任课教师多探讨 多研究 力求做好 做强 初见成效 通 过学习 让学生了解家乡的过去 感受现在的飞速发展 展望 古镇的未来 激发学生爱家乡 爱祖国的美好心灵 第四 积极组织教师参加中心校师资培训活动和学术交流片 区教学研讨活动 在抓好语文 数学 高效课堂 研究的同时 我校综合学科要上台阶 特别是科学 英语教学在全中心校 起到引领作用 并扎实 有效地开展好我校承担的综合学科 片区教研活动 四 保障措施 严格管理 确保落实 教科研工作是学校工作的水平线 这学期我们将继续根据我 校特点 各教研组积极围绕 高效课堂模式建构 开展高效课 堂模型建构的探索和研究课题 严格科研常规管理 努力促进 我校教科研工作健康发展 提高我校的教科研工作层次 第一 及时收集各地教育教学改革信息 营造良好的教科研 氛围 坚持采取请进来 走出去的方法 多与外界交流 特别 是多与名校交流 与名师交流 在交流中不断提升我校的档次 第二 继续组织好教