20XX年北师大版六年级上册语文期末试卷DOC

第 1 页 共 9 页 20XX20XX 年北师大版六年级上册语文期末试卷年北师大版六年级上册语文期末试卷 DOCDOC 此套免费下载由中小学教育网整理 所有试卷与 小学语文各版本教材大纲同步 试卷供大家免费使用 下载打印 前请注明出处 因语文试卷复制时部分内容如图片 拼音等无法 直接显示 请用户直接到帖子二楼 往下拉 下载 WORDxx 的 DOC 附件下载浏览或打印 如有疑问 请联系网站底部工作人员 将第一时 间为您解决问题 试卷内容预览 听力大检阅 积累巧运用 阅读欢乐岛 习作芳草 地 习习 总分 等 级 认真听老师读一段话并填空 5 分 1 这段话围绕 这句话来写 2 竹竿既是 又是 竹皮可以 竹沥 和竹茹可 一锤定音 读拼音 写词语 4 分 ku w q g i ch np sh nch ng 第 2 页 共 9 页 二 巧辨双胞胎 比一比 再组词 5 分 诅 竞 衷 蹑 慨 沮 竟 衰 摄 概 三 趣填成语 6 分 1 给成语填动物名 形容战功很大 成语叫 汗 功劳 比喻一个人死得不值得 成语叫 轻于 毛 形容急忙逃走的狼狈相 成语叫 抱头 窜 形容各种车辆络绎不绝 成语叫 车水 龙 2 写出四个形容天气的成语 四 花落谁家 选词填空 5 分 1 坚强 坚定 坚固 坚实 的信念 的基础 的意志 的阵 地 2 因为 所以 即使 也 第 3 页 共 9 页 虽然 但是 全家数我最小 受到奶奶的偏爱 有时 和姐姐吵嘴 是我的过错 奶奶 不责骂我 现在奶奶 离开了我们 我永远忘不了她 五 句子大观园 按要求写句子 10 分 1 同学们上课即使要认真听讲 也要积极发言 修改病句 2 今年过节不收礼 收礼只收脑白金 修改 病句 3 河水涌向大海 扩句 4 应该把欢呼声和掌声分一半给她 改为反 问句 5 仿照例句 发挥想象 补充句子 例句 书是钥匙 能开启智慧之门 仿写 书是 六 书海拾贝 运用课文内容填空 15 分 1 这学期 我们学过的古诗中 你最喜欢的是 第 4 页 共 9 页 朝代 请将这首诗默写出来 2 如果不能成为大道 那就当 如果不能成 为太阳 那就做 做河里一条最活泼的鱼 做林中 一棵 做草地上一朵 做天上一只 决定成 败的不是你尺寸的大小 而是要做一个最好的你 我对这段话的中画 句子的理解是 3 学奕 中的 为是其智弗若与 的意 思是 给我的启示是 4 写一句歌颂高尚的道德情操的格言 七 快乐实践 3 分 在电视里或社会上 你一定积累了不少关于 水 精妙的广告词吧 请选择印象最深刻的一句写下来 贴在学校的水龙头边 爱 1948 年 在一艘横渡大西洋的船上 有一位父 亲带着小女儿去和妻子会合 海上风平浪静 晨昏瑰丽的云霓交替出现 一天 早上 男人正在舱里用腰刀削苹果 船却突然剧烈地 第 5 页 共 9 页 摇晃 男人摔倒时 刀子扎在他胸口 人全身都在颤 嘴角瞬间乌青 六岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了 尖叫着扑 过来想要扶他 他却微笑着推开女儿的手 没事 只是摔了一跤 然后轻轻地拾起刀子 很慢很慢地 爬起来 不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上血迹 以后三天 男人照常每晚为女儿唱摇篮曲 清晨 替她系好美丽的蝴蝶结 带她去看大海的蔚蓝 仿佛 一切如常 而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比 一分钟更衰弱 苍白 他看向海平线的眼光是那样忧 伤 抵达的前夜 男人来到女儿身边 对女儿说 明天见到妈妈时 告诉妈妈 我爱她 女儿不解地问 可是明天你就要见到她了 你 为什么不自己告诉她呢 他笑了 俯身在女儿额下深深留下一个吻 船到纽约港了 女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里 认出母亲 她在喊着 妈妈 妈妈 就在这时 周围忽然一片惊呼 女儿一回头 看 见父亲已经仰面倒下 胸口血如井喷 霎时间染红了 整片天空 尸解结果让所有人惊呆了 那把刀无比精确地洞 第 6 页 共 9 页 穿了他的心脏 他却多活了三天 而且不被任何人察 觉 唯一可能的解释是因为创口太小 使得被切断的 心肌依原样贴在一起 维持了三天的供血 这是医学史上罕见的奇迹 医学会议上 有人说 要称它 大西洋奇迹 有人建议以死者的名字命名 还有说要叫它 神迹 够了 那是一位坐在首席的老医生 须发俱 白 皱纹里满是人生的智慧 此刻一声大喝 最后一 字一顿说 这个奇迹的名字 叫 父亲 1 写出下列词语的近义词 维持 照例 准确 2 文中 揩去 的 揩 字 用部首查字法应 查 部 再查 几画 读音是 意思是 3 在第 自然段 里加上标点 4 按短文内容填空 回答问题 1 他看向海平线的眼光是那样的忧伤 为什么 2 父亲在 那把刀无比精确地洞穿了他的心 脏 生命垂危的情况下多活了三天 创造了医学史 上罕见的奇迹 其动力 试卷命题说明 第 7 页 共 9 页 一 命题的指导思想 语文课程标准 从工具性与人文性统一的角度 界定了语文课程的性质 语文是最重要的交际工具 工具性与人文性的统一 是语文课程的基本特点 语文课程应该 使全体学生获得应该具备的语文素 养 就普查考试而言 学生的整体语文素养又应从 尽可能多的考查内容中体现出来 本着这一目的 围 绕课本 注重整合 我精心设计了这份测试卷 二 试卷的基本结构 整张试卷由听力大检阅 积累巧运用 阅读欢乐 岛 习作芳草地四大部分组成 将本学期所学的知识 内容进行完整 系统 科学的优化设计 能够全方位 地检测出学生对字 词 句 段 篇的掌握情况 实 现了由知识到能力的转化 三 试卷的设计意图 一 注重基本知识 关注和谐发展 加强语言积累是新 课程标准 的重要理念 也 是学生提高语文素养的重要途径 与以往试卷相比 我在这部分加大了字词句掌握 积累 运用的权重 意在引导教师致力于加强语文基础知识的教学和基本 能力的训练 如 安排了听力测试 字词句的训练 课文的回顾 课内外的积累等基础知识与能力检测 第 8 页 共 9 页 此外 还安排了一些综合性检测内容 如语文实践 阅读理解 展开想像写作等 其主要目的是培养学生 摘抄词句的习惯 自主识字的习惯 质疑问难的习惯 课外阅读的习惯 让学生在掌握基础知识的同时 获 得基本的综合语文素养 具有良好的学习习惯 促进 学生和谐发展和持续发展 二 创设人文情境 提高答题兴趣 为了使学生能够更加自信 更加轻松 更有情致 的参加检测 在试卷检测中创设了一些人文化的检测 情境 将检测的内容分设成了几个有趣味的相关栏目 如 积累巧运用 阅读欢乐岛 习作芳草地 并创设 了富有情趣的情境 如 一锤定音 巧辨双胞胎 趣 填成语等 让学生在具体的情境中 兴趣盎然地再现 已学的知识 题目要求以鼓励性的语言出示 如 开动脑筋 细心作答 再检查检查吧等 以消除学生的焦虑情绪 增强学生的自信心 让每一位学生尽可能最大限度地 发挥出应有的水平 三 开放作答空间 展示学生个性 为面向全体学生 彰显不同学生的个性 一些题 目可由学生根据自己的想法作答 作文的内容 词句 第 9 页 共 9 页 的摘录 心中的感受等 都给学生自主选择作答的余 地 在课文回顾中 设计了一些开放的问题 如 你 对 决定成败的不是你尺寸的大小 而是要做一个最 好的你 这句话的理解是 学生可根据自己的想法 和理解写出答案 这份试卷答题内容 思考角度 实 际答案的多元性 给学生提供了展示个性的广阔空间 试卷内容具有生活性 趣味性 实践性 灵活性 人文性的特点 引导学生利用已有经验扩展学习语文 的天地 使个性得以发展 在考查学生基础知识和基 本技能掌握的