整体研修内容与安排

1 1 整体研修内容与安排整体研修内容与安排 2017 2017年年9 9月月2 2日日 2018 2018年年1 1月月1 1日日 2 本次培训以信息技术教学实践应用能力提升为主题 设计四个模块的 递进式培训课程 教师依据本校教学环境和自身需求 选择并完成至少50学时 的研修内容 其中线上培训40学时 线下研修10学时 时间时间学习安排学习安排 前期准备阶前期准备阶 段段 结合本地实际需求 制定项目实施方案 组织报名编班 遴选 骨干团队 项目启动阶项目启动阶 段段 组织骨干培训 帮助项目管理指导者了解培训内容 掌握指导 管理办法 掌握网络远程平台操作 组织学员使用帐号登录平台 熟悉操作流程并进行预热学习 远程远程 研修研修 引导学员在线完成学习任务 观看课程 撰写研修作业 参与 研讨活动 参与线上及线下的多种多样的研修活动 项目项目 实实 施阶施阶 段段 送培送培 到县到县 入校入校 指导指导 在项目实施期间 组织专家进行2到3次深入学校的项目调研 跟进指导 现场培训活动 考核评优阶考核评优阶 段段 项目总结表彰 成果提炼 分阶段任务 分阶段任务 阶段阶段 研修内研修内 容容 学员研修任务学员研修任务 混合研修任务及活动混合研修任务及活动 校 园 本研修校 园 本研修 第一阶段第一阶段 诊断订计划诊断订计划 3 3周周9 11 9 11 10 110 1 信息技 术工具 类课程 信息技 术素养 类课程 任务1 制定研修计 划 确定研修主题 说明 选择指教的 一节课 选定优化 教学的信息技术手 段 制定研修计划 确定研修主题 线上活动 冷思考 信息技术 在教学中的恰当使用 线下校本研修活动建议 1 学校管理员制定制订整合计 划 组织开班动员大会 2 组建校级坊 教研组研讨 确定研修主题 第二阶段第二阶段 工具助备课工具助备课 3 3周周10 9 10 9 10 2910 29 信息技 术工具 类课程 如何备 课课程 任务2 教学设计 说明 教学准备 围绕第一阶段选定 一节课 围绕重难 点解决 提交一个 教学设计 线上活动 PPT 也可以这么炫 线下校本研修活动建议 各个 教研组开展集体备课等线下 交流活动 对教学设计进行 研讨点评 推选重点拟研磨的 种子作品 第三阶段第三阶段 实践研课例实践研课例 4 4周周10 30 10 30 11 2611 26 技术助 力教学 实施类 课程 高考试 卷分析 课程 任务3 教学微课 视频片段 教学 ppt 说课 ppt 说明 课堂实施 围绕同一节课 制 作使用信息技术突 破重难点的课例 线上活动 分学科与信息技术 融合活动 线下校本研修活动建议 集体备课 各校学科教研组组 织集体备课等线下交流活劢 对微课 规频片段迚行研认点评 推选拟重点研磨的 种子作品 课例研磨 组织课例观摩活动 对各学科坊推选的 种子作品 信息技术课堂应用情况进行观 摩点评 送教活动 送培到市 线下指导 在项目 实施期间 组织专家进行2到3 次深入学校的项目调研 跟进 指导 现场培训活动 第四阶段第四阶段 研修出成果研修出成果 3 3周周11 27 11 27 12 1712 17 信息技 术支持 教师专 业发展 类课程 师德课 程 心理课 程 班级管 理类课 程 任务4 个人研修总 结 说明 学员完成一 份个人研修研修总 结提交至平台 最 终形成个人研修作 品集 参与 厉害了 我 的课 优质课大赛 活动 线上活动 1 谈反思 促发展