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文档简介

第一单元复习 有余数的除法 学习目标 1 加深理解 有余数除法的意义 2 强化解决 竖式计算的方法和注意点 3 运用有余数除法算式解决实际问题 活动一 请举手 1 有10本作业本 平均分给5名同学 每名同学可以分 本 10 5 2 本 2 有10本作业本 平均分给4名同学 每名同学可以分 本 10 4 2 本 2 本 思考 什么是有余数的除法 平均分完还有剩余 例题 7个桃 每盘放3个 放了 盘 还剩 个 7 3 2 盘 1 个 活动二 竖式计算 请小朋友上黑板完成 举手 23 3 50 6 63 9 思考 1 怎么计算的 口诀求商 2 竖式中的各部分的名称以及关系 被除数 除数 商 余数 3 0 是不是余数 0不是余数 例题 小朋友们可以举手了 45 7 56 8 34 5 例题 想一想 填一填 1 6除数可能是 最小的是 2 4 余数可能是 最大的是 思考 余数和除数的关系 余数要比除数小 活动三 解决问题 又可以举手了 1 25 8 3 把 1 把 答 平均每班分3把 还剩1把 小朋友们请注意 在解决问题中要有单位和答 2 把10本书分给3个小朋友 平均每个小朋友分到多少本 还剩几本 10 3 3 本 1 本 答 平均每个小朋友分到3本 还剩1本 一共有45个皮球 每6个装一盒 1 可以装几盒 还剩几个 45 6 7 盒 3 个 答 可以装7盒 还剩3个 思考 2 如果全部装入盒中 至少要装多少盒 7 1 8 盒 答 至少要装8盒子 课堂训练 1 10里面最多有 个4 28里面最多有 个6 2 30本书 至少要拿出 本 剩下的正好平均分给4个班 3 7 在这道算式中 余数最大是 4 竖式计算16 3 58 9 53 6 5 二年级10班一共有66名学生和两位老师一起去公园划船 每条船最多坐8人 请问最少要几条船 此
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