已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 9 页 人教版语文六年级上册第四组第人教版语文六年级上册第四组第 1313 课课 只有一个地球只有一个地球 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2121 题 共题 共 118118 分分 1 10 分 比一比 再组词 赌 薄 萤 滥 矿 睹 簿 莹 槛 旷 2 6 分 写出下列词语的反义词 毁坏 容易 渺小 精心 美丽 慷慨 3 16 分 组词 竭 遨 赐 慨 渴 傲 惕 概 协 赌 薄 萤 胁 睹 簿 莹 4 1 分 判断下列句子所运用的说明方法 同茫茫宇宙相比 地球是渺小的 5 1 分 判断下列句子所运用的说明方法 它在群山之中无奈地垂下了头 像生命垂危的老人 形容枯槁 奄奄一息 第 2 页 共 9 页 6 6 分 在横线上填适当的字组成词语 映入 相互 可亲 一叶 提供 不加 7 5 分 看拼音 写词语 j ng y ng h i n c w i xi k ji 8 8 分 写近义词 遥望 适合 证明 随意 慷慨 贡献 灾难 节制 9 6 分 给句子排序 他又说道 我们中国人一定要搞清楚自己的历史 搞文学的人不搞清我们的历史更不 行 相反 他几次问我各科学习成绩怎么样 我说我连续几年获得优良奖章 文科理科学习成绩 都还不错 我知道这是对我的批评 也是对我的希望 他说道 这样好 爱好文学的人不要只读文科的书 一定要多读各科的书 想来有趣 那一下午 叶老先生没谈我那篇获奖的作文 也没谈写作 他没有向我传授什么 文学创作的秘诀 要素或指南之类 他又让我背中国历史朝代 我没有背全 有的朝代顺序还背颠倒了 10 6 分 给划线的词换个意思相近的词语 在天际遥望地球 这个水蓝色的晶莹球体 上面蓝色和白色的纹痕 相互交错 着 第 3 页 共 9 页 如果不加节制 地开采 必将加速地球上矿产资源的枯竭 人类不能指望 在破坏了地球以后再移居 到别的星球上去 11 6 分 在横线上填适当的字组成词语 映入 相互 可亲 一叶 不断 不加 12 1 分 判断下列句子所运用的说明方法 不错 科学家提出了许多设想 例如 在火星或者月球上建造移民基地 13 5 分 写几句保护地球的标语 如 精心保护地球 造福子孙后代 14 8 分 辨字组词 葛 胁 赌 莹 蔼 协 睹 萤 15 2 分 你认为课文 只有一个地球 中重点学了什么内容 请选择适合的答案 A 地球是一个晶莹透亮 美丽壮观的球体 B 与宇宙相比 地球是渺小的 地球上拥有的自然资源是有限的 C 地球是人类生命的摇篮 它所拥有的自然资源是有限的 我们要精心保护地球和地球的生态环境 16 5 分 阅读古诗 石灰吟 回答问题 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 粉骨碎身浑不怕 只留清白在人间 解释划横线的词语 17 5 分 读下列句子 用加横线的词语造句 第 4 页 共 9 页 怀特森先生是一个很有个性的人 教学方法独特 常常有出人意料的举动 怀特森先生似乎根本不理会我们的心情 18 5 分 解释词语然后写句子 慷慨 再生 19 6 分 选词填空 后果 结果 成果 不听劝告 自负 不听劝告 不会有什么好的 的 科学家的研究取得了丰硕的 希望 指望 愿望 想到月球去居住 是好的 但不可能 我们 大家都能够重视环境的保护 他这件事没做好 想受表扬是没 了 20 2 分 下列句子采用什么说明方法 它只是一个半径只有六千三百多千米的星球 在群星璀璨的宇宙中 就像一叶扁舟 不错 科学家们提出了许多设想 例如 在火星或者月球上建造移民基地 但是 即使这些设想能 实现 也是遥远的事情 21 8 分 关联词语填空 地球的资源 上帝的恩赐 经过漫长的地质变化才形成的 这些设想能够实现 是遥远的事情 第 5 页 共 9 页 地球被破坏了 我们 会别无去处 我们 要好好保护地球 它是我们赖以生存的唯一的家园 二 二 阅读题阅读题 共共 3 3 题 共题 共 3939 分分 22 11 分 阅读短文 回答问题 风 一年四季都有风 人们常常把春天的风叫和风 夏天的风叫熏风 秋天的风叫金风 冬天的风叫朔风 它们都是风 它们的脾性却完全不同 春天 农民伯伯脱下棉衣 播下种子 一阵阵春风吹过 唤醒了万物 许多种子悄悄地露出头来 探 望那明媚的世界 草儿绿了 花儿开了 田野里一片生机勃勃 温暖的春风给人们带来了欢乐 夏日 天气非常闷热 大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来 人们是多么需要风啊 可是 风却和我 们捉迷藏 不知躲到哪里去了 即使有点风也是暖烘烘的 吹散不了炎热 怪不得叫 熏 风 初秋 一阵凉风拂来 吹在们身上凉丝丝的 黄色的树叶纷纷地飘落下来 河边的芦苇轻轻地摇摆着 高梁红了 稻子熟了 人们高兴地收割庄稼 金风给人们带来了丰收的喜悦 隆冬 凛冽的寒风怒号 卷起尘土 刮得人们睁不开眼睛 清晨 路上行人稀少 有些人缩着脖子匆 匆地赶路 几个调皮的小男孩干脆倒退着行走 躲过风头 我们却迎着寒风坚持长跑 我们有一 颗火热的心 风啊 风 人们欢迎你 需要你 可有时又讨厌你 怕你 我长大了要叫你听人们的话 为人类造福 你愿意吗 1 在文中的横线上 填上适当的关联词语 它们都是风 它们的脾性却完全不同 我们却迎着寒风坚持长跑 我们有一颗火热的心 2 有 划分段落 写出段意 3 抄写两个拟人句 第 6 页 共 9 页 23 17 分 阅读下文 回答问题 在我住的这一栋楼的前边 是一片开阔的空地 这片向阳的地方 从早晨太阳一升起 地上便红地 毯一般 铺满了霞光 中午 一直到傍晚 太阳被西边的高楼遮挡之前 空地上都是一片明媚的阳光 多好的一块空地 花工们便将这里设计成一座小小的花园 四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗 的纤草 拥围着一个圆圆的花坛 种些什么呢 见花工们细细地松软着花坛的湿土 人们猜测着 自然是 蔷微 了 花工们说 不多日子 油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土 似乎这期间 不过一阵 两阵小雨 人们一如既 往匆匆走过那花坛 忙各自的事情 突然一日 有人惊奇地喊了一声 多好的玫瑰 人们好像一下子被那花惊醒了 红的 黄的 粉的 一时间各色玫瑰 竞相绽放开来 惹得人眼里 一亮一亮 有一些美丽的花朵装点生活 日子平添了些色彩 滋味和乐趣 大人 孩子 过路时总会留住 脚步 欣赏一番 大楼里常年不曾搭话的领居 此时也都能找到共同的话题 坚硬的生活 顿时变得柔软 多了 人们夸奖那些花朵 花工之后 便要说太阳明亮的照耀 才使花朵有了色彩 不过 谁也说不清是 花朵选择了太阳 还是太阳选择了花朵 可 是有一日 有孩子突然提醒大人们 到楼后去看看 说那里也有花 楼后 怎么可能呢 那里的阳光 结结实实被这楼房遮掩着 而且还有一些高大的槐树 枝丫互相 勾扯着 地上是永远的潮湿和阴凉 甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里 春天 当所有的地面上都干 干的 亮亮的 惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开 那里怎么会有花呢 拗不过孩子的拉扯 就到楼后看看去吧 这时已是傍晚 朦朦胧胧的月光下 人们果然看到白花花 的一些已绽放的花朵 粗粗的 长长的花朵 挺在硕大的绿叶上 倒像是插了满头玉簪 银簪的古代仕女 庄重里透着一些羞怯 没有人能叫出那花的名字 只是花开得雪白 单纯而圣洁 让人燥热的心头有被一 股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦 第二天 赶快去问花工 回答说 那是白玉簪 性喜阴凉潮湿 花开得高洁得很哩 于是 这栋楼美丽了 楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即 也就有人告 诉自己的孩子 你看 生活的路多宽 有阳光 就去做玫瑰 开得热烈 大方些 没有阳光 也别怨天尤 第 7 页 共 9 页 人 白花照样可爱 对了 这才是生命的选择 生命的伟大也正在于这选择的正确 1 从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语 再说说这两种花各自是在怎样 的环境中生长绽放的 2 请你根据第 段划线句 从三个方面说说这栋楼 美丽 在哪里 3 体会作者的写作意图 请你说说白玉簪花美在哪里 4 对第 段的理解不正确的一项是 A 作者主要从色彩 形态 气质以及人们的感受这四个方面 对白玉簪花进行了生动的描写 B 本段运用了比喻 拟人的修辞手法 生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美 C 白玉簪花不但能够美化环境 具有供人观赏的价值 而且能够消除天气燥热 具有清爽怡人的价 值 D 粗粗 长长 硕大 突出了白玉簪花的健美 羞怯 含畜地表现了白玉簪花的柔美 24 11 分 阅读 只有一个地球 回答相关问题 人类生活所需要的 本来是可以不断再生 长期给人类做贡献的 但是 因为人类随意毁坏自然资源 不顾后果地滥用化学品 不但使它们不能再生 还造成了一系列生态灾难 给人类生存带来了严重的 1 根据课文内容在括号里填上合适的词语 2 再生 的意思是 不能再生的 的原因是 本来 强调了 3 读完这段文字 你想到了什么 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 2121 题 共题 共 118118 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 银行信贷合同风险评估与管理手册
- 蔡依林珠宝活动方案
- 语文实践活动活动方案
- 街道安全周活动方案
- 衡阳科协下乡活动方案
- 菜地种植活动方案
- 菏泽市直播植树活动方案
- 装修公司促销活动方案
- 语法课堂展出活动方案
- 角色转变活动方案
- 林业技师考试题库及答案2025
- 2025年公安基础知识题库及答案
- 南通市人民医院妇科超声监测排卵考核
- 2025及未来5年中国柞蚕蚕丝被市场调查、数据监测研究报告
- 2025年国家电网电工类能力招聘考试笔试试题(含答案)
- 接近开关原理课件
- 重冶浸出工三级安全教育(公司级)考核试卷及答案
- 人工智能+提升国防科技工业高质量发展分析报告
- 美甲美睫培训实习课件
- 安全监管图文口袋书(试行版)课件
- 舞蹈解剖学上肢骨课件
评论
0/150
提交评论