捉迷藏教案 杨帆_第1页
捉迷藏教案 杨帆_第2页
捉迷藏教案 杨帆_第3页
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文档简介

中班语言活动 捉迷藏中班语言活动 捉迷藏 执教教师 杨 帆 活动目标 1 欣赏散文诗 充分理解诗歌的内容 感受颜色的对应性 2 尝试仿编句式 x 色躲在 xx 里 感受仿编诗歌的乐趣 活动准备 1 诗歌 PPT 黑板 图标 2 红 黄 蓝 绿 等彩色卡片若干 活动重难点 重点 充分理解诗歌的内容 感受颜色的对应性 难点 大胆进行仿编 扩展散文诗的内容 活动过程 一 导入 手指游戏 捉迷藏 小朋友玩过捉迷藏的游戏吗 是怎么玩的 太阳也喜欢玩这个游戏 它是 怎么玩这个游戏的 和谁一起玩呢 二 初步欣赏散文诗 捉迷藏 太阳和哪些颜色宝宝玩捉迷藏 三 分段欣赏散文诗 播放课件帮助幼儿理解散文内容 1 老师朗诵第一段 提问 谁把太阳的眼睛蒙起来了 黑夜 用什么蒙的 太阳数数时 颜色宝宝们在干什么 它们是怎样去躲的 学习词 静悄 悄 可用动作来解释 2 老师朗诵第二段 重点练习句式 X 色躲在 XX 里 颜色分别躲在了哪里 绿色 小草 黄色 菊花 白色 云朵 蓝 色 天空 红色 玫瑰 颜色宝宝为什么要这样躲呢 3 老师朗诵第三段 太阳找到颜色宝宝没 黑夜解开手帕 太阳睁开眼睛又是什么时候 太阳找到颜色宝宝了 心里会觉得怎么样 小结 太阳一下子就找到了颜色宝宝 它开心极了 我们用高兴 惊 奇的语气将这句话念一遍 四 播放课件 完整欣赏学习散文诗 教师播放课件 大声朗读 幼儿轻声跟读 重点学说 X 色躲在 XX 里 五 用 X 色躲在 XX 里 的句式 仿编散文诗的后半部分 1 绿色还会躲在哪里 太阳不容易找到 黄色还可以躲在哪里 太阳不容 易找到 红色 蓝色 白色呢 2 还有些别的颜色宝宝他们也想来玩捉迷藏 它们会躲在哪里呢 请你来说 一说 出示其他颜色的卡片 根据幼儿的口述 画简笔画 3 出示图标 教师和幼儿一起完整朗诵散文诗 加入幼儿创编内容 4 小结 幼儿表现 六 游戏 捉迷藏 老师和小朋友一起玩捉迷藏的游戏 活动延伸 还有很多颜色宝宝藏在我们的周围 我们一起去找找吧 附 散文诗 捉迷藏 黑夜用长长的手帕把太阳的眼睛蒙起来了 趁着它还在数着 一二三四五六七八 颜色们赶快找一个自己喜欢的地方 静悄悄地 躲在里面 绿色躲在小草里 黄色躲在菊花里 白色躲在云朵里 蓝色躲在天空里 红色躲在玫瑰里 大家都躲好
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