人教版三年级美术下册民间玩具教案及反思

第 1 页 共 6 页 人教版三年级美术下册民间玩具教案及反人教版三年级美术下册民间玩具教案及反 思思 课题 民间玩具 领域 综合 探索 课时 2 课时 教学目标 1 能够利用身边的材料设计并制作一个玩具 2 通过欣赏 探索使学生对民间玩具有个大致 的了解 激发学生的创作热情 3 激发学生对民间艺术的热爱 教学重点 制作一个玩具 教学难点 玩具的设计 教具准备 玩具作品若干件 图片 录像等 学具准备 民间玩具若干 橡皮泥 彩纸 剪刀 胶水 易拉罐等材料 教学过程 第一节 执教时间 6 月 20 日 6 月 24 日 一 导入阶段 1 请同学谈谈自己对民间玩具的认识 及自己 所见所知的民间玩具 第 2 页 共 6 页 2 播放录像 欣赏收集的民间玩具 并简单介 绍这些玩具的出处及特点 3 请同学分组讨论一下录像中的民间玩具 自 己喜欢哪一件或分析某件作品的特色 造型 色彩 象征寓意等 二 发展阶段 1 教材作品欣赏 分析作品中的民间玩具的造 型特征 色彩及寓意 师生共同完成 1 大阿福 江苏无锡是我国历来民间艺 人 特别是泥塑艺人集中的地方 历代人才辈出 大阿福 是我国传统的泥娃娃的代表作 胖的脸庞 讨人喜欢 含有吉祥 幸福的寓意 讨论现代大阿 福与古代大阿福有什么不同 2 套娃 俄罗斯流行的木制娃娃 造型 生动 色彩富有民族特色 五个木娃娃环环相套 可 以合成一个大的木娃娃 设计非常巧妙 请同学列 举并描述一下自己所见的相似的玩具作品 3 扳不倒 河北玉田 是一种重力玩具 上部用纸 下部用纸包泥 扳倒后能自动竖立起来 故又称 扳不倒儿 这是同学常见的玩具 在我们 这里很常见 叫 不倒翁 很多同学自己都会制作 只是制作的材料各种各样 请同学来谈谈 不倒翁的 第 3 页 共 6 页 原理或制作过程 4 欣赏 白釉彩绘陶猫 布公鸡 泥狗 兔儿爷 竹龙 猴翻跟头 竹制机关枪 沙燕风筝 泥公鸡 虎 系列等作品 并谈谈各地民间玩具的创造者们 为什 么要借助老虎的形象 制作各种不同的玩具 小结 通过以上所欣赏的古今中外民间玩具作品 得知 它们在造型色彩上都有独到之处 看似简单却 寓意深刻 实际上却包含着劳动人民的创造才能 所 以一直以来深受人们喜爱 小狗 小猫 小鸡 是小 朋友最喜欢的动物 也是民间玩具中经常表现的对象 请同学们用自己带来的材料 设计并制作一个玩具 2 设计制作玩具 可单独完成也可多人合作 1 选材构思 合作者可讨论如何先材定题 2 设计方案 3 完成制作 3 辅导学生进行设计制作 4 玩具作品欣赏交流 1 选出有代表性作品请作者谈创作意图及创 作体会并进行交流 2 布置玩具作品展 三 课后拓展 第 4 页 共 6 页 可利用各种方法收集古今中外有关民间玩具的资 料 利用木块 泥土等材料制作自己喜欢的玩具 第二节 执教时间 6 月 27 日 6 月 30 日 一 导入阶段 1 请同学谈谈自己对民间玩具的认识 及自己 所见所知的民间玩具 2 播放录像 欣赏收集的民间玩具 并简单介 绍这些玩具的出处及特点 3 请同学分组讨论一下录像中的民间玩具 自 己喜欢哪一件或分析某件作品的特色 造型 色彩 象征寓意等 二 发展阶段 1 教材作品欣赏 分析作品中的民间玩具的造型 特征 色彩及寓意 师生共同完成 1 大阿福 江苏无锡是我国历来民间艺 人 特别是泥塑艺人集中的地方 历代人才辈出 大阿福 是我国传统的泥娃娃的代表作 胖的脸庞 讨人喜欢 含有吉祥 幸福的寓意 讨论现代大阿 福与古代大阿福有什么不同 2 套娃 俄罗斯流行的木制娃娃 造型 生动 色彩富有民族特色 五个木娃娃环环相套 可 第 5 页 共 6 页 以合成一个大的木娃娃 设计非常巧妙 请同学列 举并描述一下自己所见的相似的玩具作品 3 扳不倒 河北玉田 是一种重力玩具 上部用纸 下部用纸包泥 扳倒后能自动竖立起来 故又称 扳不倒儿 这是同学常见的玩具 在我们 这里很常见 叫 不倒翁 很多同学自己都会制作 只是制作的材料各种各样 请同学来谈谈 不倒翁的 原理或制作过程 4 欣赏 白釉彩绘陶猫 布公鸡 泥狗 兔儿爷 竹龙 猴翻跟头 竹制机关枪 沙燕风筝 泥公鸡 虎 系列等作品 并谈谈各地民间玩具的创造者们 为什 么要借助老虎的形象 制作各种不同的玩具 小结 通过以上所欣赏的古今中外民间玩具作品 得知 它们在造型色彩上都有独到之处 看似简单却 寓意深刻 实际上却包含着劳动人民的创造才能 所 以一直以来深受人们喜爱 小狗 小猫 小鸡 是小 朋友最喜欢的动物 也是民间玩具中经常表现的对象 请同学们用自己带来的材料 设计并制作一个玩具 2 设计制作玩具 可单独完成也可多人合作 1 选材构思 合作者可讨论如何先材定题 2 设计方案 第 6 页 共 6 页 3 完成制作 3 辅导学生进行设计制作 4 玩具作品欣赏交流 1 选出有代表性作品请作者谈创作意图及创 作体会并进行交流 2 布置玩具作品展 三 课后拓展 可利用各种方法收集古今中外有关民间玩具的资 料 利用木块 泥土等材