“小草”逆袭“大树”—— 《小草和大树》教学反思_第1页
“小草”逆袭“大树”—— 《小草和大树》教学反思_第2页
“小草”逆袭“大树”—— 《小草和大树》教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小草小草 逆袭逆袭 大树大树 小草和大树小草和大树 教学反思教学反思 小草和大树 这篇课文 从课题字面来看 写 的是自然界中常见的两种事物 而文本写的是夏洛 蒂 勃朗特三姐妹的成材故事 小草和大树在文中有 着深刻的映照含义 学生只有对文中的小草和大树的 含义有了一定的理解之后 才能轻松的理解文章的深 刻主题 那么 如何引导学生学习课文呢 一 抓住课题 感悟内容 板书课题 让学生说说脑海中对小草和大树的印 象 使学生明白 小草是那么的矮小柔弱 大树是那 么的高大 根据预习课文指导 文章是写小草和大树 的吗 引导学生再次走进文本 探讨文章的主题 正 确 流利地读好课文 让学生默读课文 思考课文的 大意 了解文章的叙述顺序 概括文章的大意 二 抓住重点 感悟形象 首先让学生朗读课文的第二自然段 说说主人公 遭遇了怎样的家庭不幸 面对这些不幸 主人公是怎 样艰难谋生的呢 用笔把表现主人公艰难谋生的词句 画下来 多读几遍 交流感受 体会其中所表现出来 的人物性格 抓住 洗衣 烧饭 缝缝补补 拾柴 第 2 页 共 3 页 捡破烂 替富有人家带孩子 等词体会主人公为生活 而忙碌奔波的形象 感受主人公吃苦耐劳 坚忍不拔 的人物性格 抓住生活 再艰苦再劳累 都不肯放弃 学习 上不起学 就和弟妹们在家里跟父亲读书 等 细节体会主人公热爱学习 要强好胜的性格 抓住 始终没有停止过写作尝试 都希望用笔敲开幸运之 门 等细节 体会主人公不甘命运驱使 富有理想的 性格 然后引导朗读第 三 四自然段 交流感受 重点阅读第三自然段 体会夏洛蒂向骚塞请教前后不同的心情 指导有感情 朗读这两个自然段 体会夏洛蒂的坚强性格 再让学 生思考面对这些沉重的打击 夏洛蒂服输了吗 你从 哪里看出来 结合 孜孜不倦 敲开文学圣殿的大门 的有关情节 理解感悟主人公为改变命运所表现出来 的勤奋和坚强毅力 夏洛缔有没有通过写小说实现自 己的理想 敲开幸运之门呢 她是如何敲开的 朗读 最后一个自然段 感受主人公经过不懈努力最终取得 成功的喜悦 三 回归整体 感悟成功 学完课文后 让学生交流对课题 小草和大树 的理解 领会题目通过鲜明对比抓住读者 发人深思 第 3 页 共 3 页 的艺术 进一步体会主人公与命运和世俗偏见抗争的 勇气和坚持不懈的追求理
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论