PEP人教版三年级上册英语第一单元Unit1 Hello教学设计

第 1 页 共 4 页 PEPPEP 人教版三年级上册英语第一单元人教版三年级上册英语第一单元 Unit1Unit1 HelloHello 教学设计教学设计 Unit 1 Hello Unit aims 1 能听懂会说 Hello Hi I m What s your name My name is Goodbye Bye Bye 等简单的日常打招呼问候语并能够在实际情境中 运用 能熟练地用英语表演两个对话 能简单介绍自 己 2 能够听说认读文具单词 crayon pencil eraser ruler bag book pencil box pen 并能用英语介绍文具 I have a pen 能听 懂会说单词 no your 3 能够听懂简单的指示语 按照指令做出 相应的动作 open show close carry 4 能听说认读 Start to read 中的字母 5 了解 Story time 的内容 学唱两英文 歌曲 Main and difficult points 学会打招呼 自我介绍及到别的相关会话 练习 运用所学语言 达到自然与真实 学习 I have 句 第 2 页 共 4 页 式的用法 难点是 crayon eraser I m 的发音 初步了解英文的缩写及发音 My name is 与 My name s 的区别及用法 第一课时 Teaching contents A let s talkLet s playB Let s sing Teaching aims 1 能够在情景中理解会说 Hello Hi Goodbye Bye 能够做简短的自我介绍 I m 并能够在 真实的语言环境中初步运用 2 学唱歌曲 Hello 巩固本课教学内容 Main and difficult points 能够熟练地掌握句型 Hello I m 并熟练地 应用在日常生活中 能根据别人的问候 道别及介绍 做出及时的回应 Teaching aids 相关的图片 录音机 头饰等 中英文名卡片 Teaching procedure 1 Warm up 1 全班背字母表 2 课前播放歌曲 Hello 渲染课堂学习的气 氛 2 Presentation 第 3 页 共 4 页 1 以自然的方式向学生招手问好 Hello Hi 引导学生向老师说 Hello Hello 表示问候 然后 让学生相互用 Hello 练习问好 2 老师进行真实的自我介绍呈现句型 I m 让学生理解含义并引导学生练习 让学生看本教 材目录用句子 I m 介绍书中人物 3 集体模仿介绍老师指定的人物 I m 个人模仿介绍自己 I m 同桌相互介绍 4 趣味操练 击鼓传话 猜猜我是不是 一人上台背对猜台下做自我介绍的到底是不是本人 5 教师与几名学生对话之后 引导学生主动 站起来 走出来 和自己感兴趣的同学打招呼问好并 进行自我介绍 教师及时帮助学生在对话介绍时说 Bye Goodbye 6 向学生出示本课书的教学挂图听音朗读 纠正发音 要求学生用手指者句子 单词来认读 熟读本课句子 学生比赛 引导学生复述课文并分 角色表演对话 3 Homework 听本课录音 熟读本课