人教版四年级数学上册《口算除法》优秀教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版四年级数学上册人教版四年级数学上册 口算除法口算除法 优秀优秀 教案教案 一 教学目标 一 知识与技能 使学生理解和掌握整十数除整十数 几百几十数 商一位数 的口算方法 能正确地进行计算 二 过程与方法 通过观察 操作 讨论的活动 使学生经历探究 口算方法的全过程 三 情感态度和价值观 让学生感受数学与生活的联系 培养学生用数学 知识解决简单实际问题的能力 二 教学重难点 教学重点 掌握用整十数除的口算方法 教学难点 理解用整十数除的口算算理 三 教学准备 课件 四 教学过程 一 复习导入 口算 20 3 7 50 6 3 第 2 页 共 3 页 20 5 4 9 8 60 24 6 8 2 12 3 42 6 90 3 3000 5 设计意图 由于知识之间是有联系的 通过复 习为的是让学生会运用知识迁移的方法自己探究学习 本节课的内容 为后面的学习做好铺垫 二 创设情境 探究新知 1 教学例 1 有 80 面彩旗 每班分 20 面 可以分给几个班 设计意图 把教材提供的情境改成分彩旗 以 此为情境展开教学 这样更贴近学生的生活 激起学 生学习的兴趣 让枯燥的口算内容变得丰富 让乏味 的算理变得有情趣 1 提出问题 寻找解决问题的方法 师 从中你能获取什么数学信息 师 怎样解决这个问题 2 列式 80 20 3 学生独立探索口算的方法 师 怎样算 80 20 呢 请同学们先自己想一想 算一算 再说给同桌听一听 学生汇报 预设学生可能会有以下两种口算方法 第 3 页 共 3 页 A 因为 20 4 80 所以 80 20 4 这是想乘 算除 B 因为 8 2 4 所以 80 20 4 这是根据计 数单位的组成 为什么可以不看这个 0 80 20 可以想 8 个十里面有几个二十 这样我们就把除数是整十数的转化为我们已经学 过的表内除法 4 师小结 同学们有的用乘法算除法的 也 有用表内除法来想的 都很好 那么你喜欢哪种方法 呢 把你喜欢的方法说给同桌听 5 检查正误 师 我们分的结果对不对 请同学们看屏幕 课 件演示分的结果 口答 设计意图 先让学生凭着各自已有经验感知 再通过同学之间的交流 形
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