部编版一年级下册语文《端午粽》教学设计

1 10 10 端午粽端午粽 课题课题端午粽课型课型新授课 设计说明设计说明 本课教学设计 要求学生在了解课文内容的基础上 了解人们在端午节吃粽子的来历 培养学生对 伟大的爱国诗人屈原的敬佩之情 从而拓宽学生的知识面 渗透对中华民族优秀传统文化的热爱 学前准备学前准备 1 字词卡片 多媒体课件 教师 2 字词卡片 了解家乡端午节的习俗 搜集有关屈原的资料 学生 课时安排课时安排2 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 学习目标学习目标 1 认读 13 个生字 会写 午 节 叶 米 四个生字 认识 立 米 矢 等偏旁 2 会正确 流利地朗读课文 了解端午节的习俗 学习重点学习重点图文结合 认读 13 个生字 会写 午 节 叶 米 四个生字 熟读课文 学前准备学前准备 1 字词卡片 多媒体课件 教师 2 字词卡片 了解家乡端午节习俗 学生 教学环节教学环节导案导案学案学案达标检测达标检测 一 激趣导入 一 激趣导入 用时 用时 5 5 分分 钟 钟 1 同学们 看看老师今 天给你们带来了什么 课 件出示粽子 你们认识吗 谁能告诉老师它是什么 2 指名说 接着导入 同学们回答得很对 这是粽 子 但是 同学们 你们吃 过粽子吗 什么时候吃呢 3 今天呀 我们一起来 学习第 10 课 文中的小朋友 和我们一样 不仅吃过粽子 他还知道粽子的来历呢 板 书课题 4 指导学生学习生字 1 生观察粽子的图片 并思 考图片上的实物是什么 2 生回答老师的提问 全班 交流 3 生齐读课题 4 小组合作学习生字 端 午 粽 读不准的生字 其他同学帮忙指正 5 生再次齐读课题 注意读 准生字的读音 1 听写词语 中午 节日 叶子 玉米 2 选择正确的读音 端 d n du n 午 w w 粽 z n zh n 3 我会口头组两个词 端 粽 2 端 午 粽 5 再次齐读课题 注意 读准三个生字的读音 二 初读课文 二 初读课文 识记生字 识记生字 用时 用时 1515 分分 钟 钟 1 请同学们自由读读课 文 把不认识的生字画上 生词画上 看看 哪些同学把课文读得又快又 好 2 检查生字 生词认读 情况 1 师出示生字卡片认 读 2 师出示生词卡片认 读 3 课文有几个自然段 这几个自然段写了有关粽子 哪几个方面的内容呢 课 件 4 学生自读课文 1 学生按照老师的要求读课 文 生字画 生词画 读不准确的地方 小 组内合作完成 2 生用各种形式认读生字 生词 互相帮忙正音 3 生自由读课文 组内合作 互读互译 并交流每个自然段所 写的内容 4 我会认 我会连 z n m ji n f n d u 米 总 豆 间 分 r u d i zh j n ni n 知 肉 带 念 据 5 我会补充音节 总 n 分 念 i n 真 zh 三 三 再读三 三 再读 课文 感悟内课文 感悟内 容 容 用时 用时 1515 分钟 分钟 一 读课文 感悟内容 1 师配乐范读课文 2 指名逐段朗读课文 全班帮忙正音 3 全班交流 课件问题 二 分段学习课文 1 指名朗读第 1 自然段 思考 这一段主要写什 么呢 2 指名回答 师指导 3 师总结 外婆煮好一 锅粽子 不仅仅是盼望我们 1 生认真倾听老师范读 边 听边思考 课文有几个自然段 写了有关粽子哪些方面的内容呢 2 生回答老师提出的问题 3 生读第一自然段 并思考 这一段的主要内容 4 全班交流第一自然段的内 容 6 我会读 端午节 一锅粽子 7 我会写下列生字的笔顺 午 节 8 选一选 读一读 片 颗 股 个 一 箬竹叶 一 红枣 4 回家吃粽子 同时 更饱含 了外婆对我们浓浓的爱 4 出示生字卡 午 节 认读两个生字 师指导 描红 5 作品展示 三 学习第 2 自然段 1 指名读第 2 自然段 把不会读的词和句子用 划出来 2 全班交流词句的正音 3 师教读 指名 小老 师 带读 4 讨论交流 这一段写 了有关端午粽的哪些方面的 内容呢 5 回答交流 并板书 箬竹叶糯米枣又黏又甜 6 理解词语 箬竹叶清 香又黏又甜 7 指名朗读第 2 自然段 注意读出骄傲 喜爱的情感 8 齐读第 2 自然段 读 出外婆包的粽子的特别之处 5 观察田字格中生字 午 节 的笔顺和所占的位置 边 描红 小组内讨论该注意的问题 6 展示并交流书写作品 7 生自读第 2 自然段 边读 边完成老师提出的任务 组内讨 论交流 8 全班交流 第 2 自然段主 要写了端午粽哪些方面的内容呢 9 生朗读以下词语 箬竹叶 糯米枣清香又黏又甜 10 朗读第 2 自然段 在老 师的引导下 准确找出相关句子 1 外婆的粽子是用这些材料 包成的 粽子是用青青的箬竹叶 包的 里面裹着白白的糯米 中 间有一颗红红的枣 2 煮熟的 粽子 清香扑鼻 外婆 一股 清香 3 外婆包的粽子味道美 极了 剥开粽叶 又黏又甜 一 清香 一 粽子 9 词语模仿秀 又黏又甜 又 又 又 又 10 我会填表示颜色的词 的糯米 的枣 的苹果 的梨 的桃花 的竹叶 11 我会写 叶 米 5 四 拓展感悟 四 拓展感悟 布置作业 布置作业 用时 用时 5 5 分分 钟 钟 1 回忆自己家端午节包 了什么粽子 谁包的 用的 什么原料 味道如何 2 全班交流并评价 3 作业 你喜欢吃粽子 吗 吃过什么味道的粽子 和同学说一说 1 回忆自己家端午节包粽子 的情形 先组内讨论交流 然后 全班讨论交流 2 认真完成课后作业 12 生字变魔术 木 加一笔 木 加两笔 教学反思教学反思 本节课的教学 我考虑到字词句的教学是低年级语文的重点 所以 在课前 我准备了若干田字格词帖拿在手上 如教学 粽 这个字时 一边教同学读音 平舌音 一边提示学生 粽子 是用米做的 所以它是个米字旁 是个形声字 这个字和 子 连起来时 子 要读轻声 所以这个词教读了好几遍 直到孩 子们全读准为止 另外 课文第 2 自然段长句较多 所以 在教 学时 我又采用分析法 根据课文内容 一句一句引导读 直到 孩子们读通顺 读流利为止 这一点 在下节课的教学中 还要 进一步加强 第二课时第二课时 学习目标学习目标 1 继续识记生字 会写 真 分 豆 三个生字 2 学习课文 3 4 自然段 了解端午节吃粽子是为了纪念诗人屈原 学习重点学习重点会流利朗读课文 3 4 自然段会写 真 分 豆 三个生字 学前准备学前准备 1 生字 词卡片 课件 师 2 生字 词卡片 有关屈原的资料 生 教学环节教学环节导案导案学案学案达标检测达标检测 一 复习旧知 一 复习旧知 导入新课 导入新课 用时 用时 5 5 分分 钟 钟 1 认识生字卡片 2 听写生词 1 学生认读生字卡片 并在 自己准备的生字卡片中能快速找 到 2 倾听朗读 全班交流 13 听写词语 中午 节日 叶子 玉米 14 我会读 端午粽 总是 中间 6 二 学习课文 二 学习课文 感悟内容 感悟内容 用时 用时 1515 分分 钟 钟 1 学习课文第 3 自然段 1 过渡 上节课 我 们学习了课文的 1 2 自然段 知道了外婆包的粽子特别好 吃 那么除了味道好 外婆 的粽子还有什么特别之处呢 2 指名读第 3 自然段 3 指名说说这一段主 要写什么 4 指名回答并板书 花样多 5 练习用 除了 还有 说话 6 总结 外婆包的粽 子除了好吃 花样多 还叫 我们带回去给邻居吃 看来 外婆还是一个什么样的人呢 善良 2 学习第四自然段 1 启发谈话 人们端 午节吃粽子为了什么呢 2 指名读第四自然段 3 交流搜集到的有关 屈原的资料 1 生先自由读第 3 自然段 组内交流 再讨论第 3 自然段的 内容 准备全班交流 2 组内互读第 3 自然段中的 长句子 会读的同学可以帮助其 它同学 3 读生词卡 自由读 开火 车读 指名读 齐读 4 组内练习说话 5 齐读第 3 自然段 6 组内互读互译第四自然段 7 交流搜集到的有关屈原的 资料 讨论端午节的来历 体会 祖国传统文化的博大精深 15 我会读 十分好吃 红枣粽 红豆粽 鲜肉粽 美滋滋 邻居 16 找近义词 十分 17 运用 除了 还有 说一 句话 7 三 课文拓展 三 课文拓展 指导书写 指导书写 用时 用时 1515 分分 钟 钟 1 总结交流 1 过端午节是为了纪 念伟大诗人屈原 那么屈原 到底是一个什么样人呢 2 课件出示屈原资料 了解其生平 以及伟大的爱 国主义精神 2 拓展交流 学生交流自己收集到的 家乡端午节习俗资料 并和 课文内容相对照 看看哪些 地方是相同的 哪些地方不 同 3 指导生字 真 分 豆 书写 1 课件演示 真 分 豆 笔顺 2 认读 3 个生字 3 观察三个生字在田 字格中的位置 并指导书写 1 生边看视频 边了解屈原 的生平 2 生组内交流自己收集到的 有关屈原的资料 体会其伟大的 爱国精神 3 全班交流家乡端午节习俗 资料 激发热爱家乡 热爱中华 民族传统文化的感情 4 生观察三个生字在田字格 中的位置 组内交流注意的问题 描红 5 交流作品展示 18 我会读 知道 据说 纪念 诗人 屈原 19 我会写生字笔顺 真 分 豆 20 猜字谜 八刀 打一字 谜底 四 布置作业 四 布置作业 用时 用时 5 5 分分 钟 钟 1 有感情地朗读全文 体会课文的主要内容 2 布置作业 把在本课 中收集到的词语放